學校安全教育——打架斗毆

1、珍愛生命珍愛生命遠離斗毆遠離斗毆主題班會主題班會一、打架斗毆的性質：一、打架斗毆的性質： 生命權和健康權是人類最基本的權利。 生命權和健康權是其它一切權利的基礎。 打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康， 輕者違反校規(guī)校紀，嚴重者構成犯罪， 將被追究刑事責任。 打架斗毆行為可能構成的罪名打架斗毆行為可能構成的罪名有兩個：一個是有兩個：一個是“故意傷害故意傷害罪罪”，另一個是，另一個是“故意殺人罪故意殺人罪.這里需要進一步明確的是：聚這里需要進一步明確的是：聚眾斗毆，不計后果，欲置人于眾斗毆，不計后果，欲置人于死地的行為應認定為故意殺人死地的行為應認定為故意殺人罪，罪，最輕的也要判最輕的也要判31

2、0年年。生命是脆弱的，打架斗毆行生命是脆弱的，打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉的，將某些傷害是不可逆轉的，將給受害者造成終生的遺憾。給受害者造成終生的遺憾。一旦達到輕傷的標準，加害一旦達到輕傷的標準，加害者就可能被追究刑事責任。者就可能被追究刑事責任。所以，打架斗毆行為既害人所以，打架斗毆行為既害人又害己。實際上因打架斗毆又害己。實際上因打架斗毆行為造成他人輕傷或更嚴重行為造成他人輕傷或更嚴重損傷的事例屢見不鮮。損傷的事例屢見不鮮。 2003年年7月下午第月下午第6節(jié)和第節(jié)和第7節(jié)課之間，在去學校操場節(jié)課之間，在去學校操場準備上體育課途中，李某因

3、瑣事與原告發(fā)生口角，并準備上體育課途中，李某因瑣事與原告發(fā)生口角，并將張某右眼睛打傷。此后，張某左眼的視力逐漸下降，將張某右眼睛打傷。此后，張某左眼的視力逐漸下降，2004年年1月張某經懷柔區(qū)第一醫(yī)院診斷為左眼無光感，月張某經懷柔區(qū)第一醫(yī)院診斷為左眼無光感，后期治療中，原告花費了醫(yī)療費及相關損失上萬元，后期治療中，原告花費了醫(yī)療費及相關損失上萬元，張某也因此休學在家。每提及此時張某父母便痛不欲張某也因此休學在家。每提及此時張某父母便痛不欲聲，不知道張某的未來會怎樣。聲，不知道張某的未來會怎樣。2009年張某向懷柔法院提起訴訟，法院作出李某賠償年張某向懷柔法院提起訴訟，法院作出李某賠償原告當時發(fā)

4、生的醫(yī)療費以及各項損失。原告當時發(fā)生的醫(yī)療費以及各項損失。并以并以故意傷害罪故意傷害罪追究李某的刑事責任。判處有期徒刑追究李某的刑事責任。判處有期徒刑刑是刑是2年。年。2011年開學之際，高中學生小商與同學小奇因座位擁擠發(fā)生爭執(zhí)并產生廝打，后被同班同學拉開。在廝打過程中小奇臉部被輕微抓傷。當日下午16時許，小奇叫小商出教室打架，小商未予理睬，小奇便沖上來毆打小商。期間，小商掏出攜帶的折疊刀便刺向了小奇腹部。小奇被其他同學送往醫(yī)院救治。經鑒定，小奇人體損傷程度為重傷。因為一點小事發(fā)生毆斗，中學生小商拔刀將同學捅成重傷，寬城法院審結了這起校園傷害案件，依法判處被告人小商犯故意傷害罪，判處有期徒刑二

5、年，宣告緩刑三年。案例案例2 醫(yī)生正在搶救被打傷的學生醫(yī)生正在搶救被打傷的學生案例案例3 1、甘肅省XX中學學生張XX和女生陳XX是小學同學，高中后還在一個班，所以兩人的關系比較好，上高中后張XX就以陳XX的男友自居，2010年五月的一天，張XX看見陳XX悶悶不樂，甚至獨自流淚，就上前詢問，才知道，臨班男同學郭X因為一些小事和陳XX發(fā)生了矛盾，陳XX覺得很委屈。張XX同學聽后很生氣，覺得郭X欺負了自己的女友，不教訓教訓他，自己在陳XX前的面子不好看. 于是張XX去找郭X，讓他給陳XX道歉，陳XX不愿意，兩人在學校發(fā)生了爭執(zhí)。張XX覺得得教訓教訓郭X為陳XX出氣。于是偕同其友蔣X，馬XX等六人，

6、在放學后將郭X叫至一個偏僻的小巷口，張XX問郭X要不要給陳X道歉，郭X不同意，于是再次發(fā)生爭執(zhí)。爭執(zhí)中，蔣X動手打了郭X面部一拳，郭X即轉頭逃跑，很快被馬XX和蔣X等追趕攔截住，繼續(xù)撲打?；艁y中郭X掏出隨身攜帶的水果刀（郭X被威脅時害怕真的挨打，就將家中的水果刀藏在袖口中防身），照迎面撲來的蔣X大腿刺了一刀，蔣X當即跌倒。郭X又持刀對空亂掄幾下，乘機脫身跑掉。蔣X因被刺傷股動脈失血過多，于送往醫(yī)院途中死亡。蔣X的家屬趕到現(xiàn)場后悲痛欲絕 張X教唆他人打架，造成一人死亡的嚴重后果，根據刑法判處張X有期徒刑三年，其家庭承擔巨額賠償根據刑法第一百三十四條故意傷害罪，判處郭X有期徒刑十五年。案例案例4

7、2010年元月份河南省確山縣男孩李某17歲，某中學高二學生，高一開始便迷上了上網，熱衷于網絡游戲和網上交友，在聊天中，認識了網名叫“懂你”和“蒙娜麗莎”的兩個女孩，李X看了網上的照片頭像，覺得這兩個女孩都很漂亮，聊了一段時間，李X越發(fā)喜歡她們了，就和兩個女孩約定見面，地點選在了西安，因為第一次出遠門，李X叫上了朋友王XX。因為還在上學，兩人手頭沒錢，于是商量好分別回家從父母那里偷錢。晚上會面時，李X偷到40000元，王XX偷到2000元。第二天早晨，趕到西安的兩個人見到了網絡中的“懂你”和“蒙娜麗莎”，然而這兩個根本就不是聊天時溫柔的美眉，而是兩個兇狠的男人。 這兩個人用刀威脅李X和王XX，拿

8、走了他們身上所有的財物。從會面地點出來后，兩人萬分后悔，但又不敢和家人聯(lián)系，身無分文的他們準備在西安找份零工干，掙錢回家。但是沒有任何生活能力的男孩在家除了上網，吃喝玩樂無所事事，突然要去打工卻發(fā)現(xiàn)自己什么都干不了，兩人在西安大街游蕩了一天，餓了就趁人不注意在垃圾桶里翻些東西吃，到晚上氣溫開始下降，又累又餓的兩個少年只好在天橋下的石墩上蜷縮一晚上，這樣過了四天時間，倆個原本只在乎酷帥的少年，變得又臟又頹廢。當他們在火車站周圍乞討時，一個四十歲的大叔擋住了他們，問他們家在哪，得知詳情后，中年男子答應送他們回家。 大大鄭州后的第一天，中年男子說，車費你們不用還我了，不過有個小忙要你們幫一下，中年男

9、子帶他們到一個小旅館，說先讓他們休息一下，起來以后幫他做點事，睡前因為口渴，李X和王XX喝了一杯桌上中年男子為他們買的飲料，誰知一覺睡醒后，李X和王XX發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，身體劇痛，詢問下才知道自己的一個腎臟被別人摘除了。因為身無分文，兩人在醫(yī)院只做了簡單的處理，就出院了。幾天后，因傷口感染，無奈下聯(lián)系了父母，至此尋找兒子多天心力憔悴的父母才知道孩子的遭遇，隨即向檢察機關報案，但由于除了長相以外，兩人對中年男子一無所知，立案后偵查陷入困難。兩家父母為挽救李X和王XX的生命傾家蕩產。（二）（二）引起打架斗毆的原因引起打架斗毆的原因 1、家庭教育失當引起的打架斗毆，欺壓同學的不良行為引起的打架斗毆

10、。3、不良嗜好、高消費引起的打架斗 毆、吸煙、喝酒引起的打架斗毆。2、個人行為霸道引起的打架斗毆 4、日常生活中言行動作粗魯，引發(fā)矛盾引、日常生活中言行動作粗魯，引發(fā)矛盾引起的打架斗毆起的打架斗毆。有的學生不注意自己的言行，語言污穢，有的學生不注意自己的言行，語言污穢，行為粗魯，不以為恥，反以為榮。因為三行為粗魯，不以為恥，反以為榮。因為三言兩語引起的沖突并不少見。言兩語引起的沖突并不少見。5、講哥們兒義氣引起的打架斗毆、講哥們兒義氣引起的打架斗毆哥們兒義氣，害已害人。哥們兒義氣，害已害人。從群體性事件看，從群體性事件看，所有參與者都是打架斗毆的受害者。有的所有參與者都是打架斗毆的受害者。有的

11、同學根本沒有腦筋，因為一句話或是一支同學根本沒有腦筋，因為一句話或是一支煙、一瓶水，沖動，為一點小事。煙、一瓶水，沖動，為一點小事。聽別人使喚，成為別人利用的工具。這種聽別人使喚，成為別人利用的工具。這種人長大以后，就是別人的打手、替人出頭，人長大以后，就是別人的打手、替人出頭，替人背黑鍋。替人背黑鍋。 6、為喜歡的女生與他人起沖突，為在女生、為喜歡的女生與他人起沖突，為在女生面前表現(xiàn)自己，引起的打架斗毆。面前表現(xiàn)自己，引起的打架斗毆。 7、一些女生以被男生愛慕，追求來體現(xiàn)自、一些女生以被男生愛慕，追求來體現(xiàn)自己的魅力，因此同時和幾個男生朋友關系己的魅力，因此同時和幾個男生朋友關系親密，由此引

12、發(fā)男生間沖突、打架斗毆。親密，由此引發(fā)男生間沖突、打架斗毆。 8、起矛盾時，一起朋友的煽風點火引發(fā)沖、起矛盾時，一起朋友的煽風點火引發(fā)沖動行為。有些同學好面子，自尊心強，在動行為。有些同學好面子，自尊心強，在于同學有摩擦時，不愿主動認錯，經朋友于同學有摩擦時，不愿主動認錯，經朋友挑唆，用暴力制服別人的心理占上風。挑唆，用暴力制服別人的心理占上風。中學女生合理交往7條 優(yōu)雅大方地與男同學交往 交往的目的是學習異性的長處 在與男同學的交往中，要體現(xiàn)自己的高尚情操和良好道德修養(yǎng)。要舉止端莊、穩(wěn)重、大方。 穿著打扮要與中學生的年齡、身份相協(xié)調，體現(xiàn)出懂禮貌、有教養(yǎng)、情趣高尚。 在與男生相處時，要保持空

13、間距離，不超越友誼的界限；要理智把握自己的感情；決不做出有損自己尊嚴的事，要避免過分的熱情和親近。 不輕易接受男生贈送的禮品，不隨便讓男生進入自己的小天地。要理智謝絕異性的愛慕與追求。 要學會自我保護和防范侵害，不隨便單獨與男性接觸，特別是在黑夜和偏僻的地方，不與男性擁抱、接吻。遇到侵擾和挑逗要冷靜地設法擺脫。三、打架斗毆的危害：三、打架斗毆的危害： 1、擾亂學校正常的擾亂學校正常的教育、教學秩序，影響同教育、教學秩序，影響同學們正常的學習和生活。學們正常的學習和生活。我們都希望在一個友善的我們都希望在一個友善的校園環(huán)境中學習和生活，校園環(huán)境中學習和生活，這樣才能專心學習這樣才能專心學習”。

14、2、嚴重影響被害人的身心健康。、嚴重影響被害人的身心健康。 打架斗毆是一種典型的故意傷害行打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結果往康為目的。所以打架斗毆的結果往往是造成受害者身體的損傷，遭受往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。生命傷痛的折磨，甚至造成殘疾。生命是平等的，你的生命與健康與同學是平等的，你的生命與健康與同學們和老師的同樣重要。們和老師的同樣重要。 3、給家庭造成巨大的經濟負擔。、給家庭造成巨大的經濟負擔。 人的生命和健康是無價的，可以說：人的生命和健康是無價的，可以說：以損害他人生命

15、和健康為目的的打以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費行架斗毆行為是一種最昂貴的消費行為。為此花上成千上萬、幾十萬、為。為此花上成千上萬、幾十萬、甚至上百萬都不是什么希奇事甚至上百萬都不是什么希奇事,而很而很多家庭并不富裕，甚至很貧困，一多家庭并不富裕，甚至很貧困，一次打架斗毆事件可能造成幾個家庭次打架斗毆事件可能造成幾個家庭悲劇。悲劇。4、構成故意傷害罪，被追究刑事責任。、構成故意傷害罪，被追究刑事責任。 失去自由，一層層的鐵門，強制勞動，從早到晚時失去自由，一層層的鐵門，強制勞動，從早到晚時時監(jiān)視和約束，嚴厲的強制措施，低下的食宿條件。時監(jiān)視和約束，嚴厲的強制措施，低下

16、的食宿條件。這對家庭是最大的傷害。法律規(guī)定：這對家庭是最大的傷害。法律規(guī)定：“14周歲周歲(包包括括14周歲周歲)以上的人，要對故意傷害致人重傷或死以上的人，要對故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔刑事責任。亡的后果承擔刑事責任。16周歲周歲(包括包括16周歲周歲)以上以上的人，要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事的人，要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事責任。根據刑法第責任。根據刑法第134條的規(guī)定：犯故意傷害致人條的規(guī)定：犯故意傷害致人輕傷的處輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷致人重傷的，處的，處3年以上年以上10年以下有期徒刑年以下有期徒刑;致人死亡，或以致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴重殘疾的，處十年特別殘忍手段致人重傷，造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。 1、拘留2、罰款3、賠償醫(yī)療費、誤工費4、輕傷三年以下有期徒刑、拘役、 管制5、重傷三至十年有期徒刑6、 致死致殘的十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑 7、負面社會影響四、為打架算成本四、為打架算成本我們從打架斗毆的性質、成因、危害幾我們從打架斗毆的性質、成因、危害幾個方面探討了打架斗毆的現(xiàn)象，希望同個方面探討了打架斗毆的現(xiàn)象，希望同學們引以為戒，不要讓打架斗毆的悲劇學們引以為戒，不要讓打架斗毆的悲劇