人教版六年級(jí)下冊(cè)思想品德 只有一個(gè)地球

1、人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元第二單元 人類的家園人類的家園 1、太陽系里的八大行星是那些？、太陽系里的八大行星是那些？水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 2、在八大行星里，哪一個(gè)行星最大？哪一個(gè)最?。磕拘亲畲?，水星最小。3、地球是由那三部分組成的？是由地殼，地幔，地核三部分組成的。 4、地球的“孿生兄弟”是誰？火星。 地球，太陽系八大行星之一，它與太地球，太陽系八大行星之一，它與太陽的平均距離為陽的平均距離為15千米，在行星中排第三千米，在行星中排第三位，它的赤道半徑為位，它的赤道半徑為6378.2千米，其大小千米，其大小在行星中排列第

2、五位。是她給予我們生命在行星中排列第五位。是她給予我們生命，所以我們一定要好好愛護(hù)地球，畢竟直，所以我們一定要好好愛護(hù)地球，畢竟直到現(xiàn)在為止，適合我們?nèi)祟惥幼〉牡胤?，到現(xiàn)在為止，適合我們?nèi)祟惥幼〉牡胤?，只有地球。只有地球。地球的半徑?多千米。地球的表面積是 平方千米。陸地面積占 ，海洋面積占 。63005.1億五分之一五分之四 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 給給2分鐘時(shí)間，讓大家討論一下，在我分鐘時(shí)間，讓大

3、家討論一下，在我們生活的方方面面舉例說明人類的生活離們生活的方方面面舉例說明人類的生活離不開地球。不開地球。以上資源中以上資源中 哪些資源可以重復(fù)使用？哪些資源可以重復(fù)使用？ 哪些資源是用一點(diǎn)就少一點(diǎn)哪些資源是用一點(diǎn)就少一點(diǎn)呢？呢？ 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。 人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使

4、它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。 水資源 七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過40。全國(guó)668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。中國(guó)平均1萬元的工業(yè)增加值，需耗水330立方米，并產(chǎn)生230立方米污水；每創(chuàng)造1億元GDP就要排放28.8萬噸廢水。還有大量的生活污水。其中80以上未經(jīng)處理，就直接排放進(jìn)河道，要不了10年，中國(guó)就會(huì)出現(xiàn)無水可用的局面。 大氣資源 全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100。酸雨發(fā)生的頻率，上海達(dá)11，江蘇大概為12。華中地區(qū)以及部分

5、南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過了90。 科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后移居到別的的星球上去。 3.生物圈2號(hào)在這個(gè)世界中，有海洋、平原、沼澤、雨林沙漠旅業(yè)區(qū)和人類居住區(qū)，是個(gè)自成體系的小生態(tài)系統(tǒng)。 1993年1月，8名科學(xué)家進(jìn)入“生物圈2號(hào)”。一年多以后，“生物圈2號(hào)”的生態(tài)狀況急轉(zhuǎn)直下，氧氣含量飛快下降，而二氧化碳和二氧化氮的含量卻直線上升，大氣和海水變酸，很多物種死去。由于降雨失控，人造沙漠變成了叢林和草地?？茖W(xué)家們被迫提前撤出?！吧锶?號(hào)”的實(shí)驗(yàn)以失敗告終。 只有一個(gè)地球！如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代。2月2日3月22日3月23日4月22日6月5日6月17日世界濕地日世界濕地日世界水日世界水日世界氣象日世界氣象日世界地球日世界地