鄉(xiāng)愁云南省曲靖市富源縣墨紅中學(xué)榮澤科

1、 每個(gè)日落的黃昏，每個(gè)月圓的夜晚，每陣歌樓的雨點(diǎn)，每陣西風(fēng)里斷雁的叫聲，都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒，都會(huì)勾起對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。詩(shī)人們都會(huì)把難以排遣的思鄉(xiāng)之愁訴諸于筆端。于是我們便能欣賞到那一首首凄婉哀傷的詩(shī)歌，感受著詩(shī)人那綿綿的思念，那柔美的哀傷。 今天，我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)愁，看看臺(tái)灣作家余光中先生又是如何來(lái)傾吐心中的鄉(xiāng)愁的！ 富源縣墨紅鎮(zhèn)中學(xué) 榮澤科（余光中作）（余光中作） 他是大陸人，祖籍福建。他是大陸人，祖籍福建。 當(dāng)代詩(shī)人和詩(shī)評(píng)家。當(dāng)代詩(shī)人和詩(shī)評(píng)家。主要詩(shī)作主要詩(shī)作鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁、等你，在雨中等你，在雨中等。其詩(shī)構(gòu)思精等。其詩(shī)構(gòu)思精巧、語(yǔ)言流暢、韻律優(yōu)美。巧、語(yǔ)言流暢、韻律優(yōu)美。 2121歲離開(kāi)大陸到臺(tái)

2、灣，臺(tái)灣大學(xué)畢業(yè)又到美國(guó)進(jìn)修，歲離開(kāi)大陸到臺(tái)灣，臺(tái)灣大學(xué)畢業(yè)又到美國(guó)進(jìn)修，回來(lái)之后，先后在臺(tái)灣大學(xué)和香港大學(xué)當(dāng)教授，從回來(lái)之后，先后在臺(tái)灣大學(xué)和香港大學(xué)當(dāng)教授，從6060年年代開(kāi)始寫(xiě)了很多懷鄉(xiāng)詩(shī)，這首詩(shī)是代開(kāi)始寫(xiě)了很多懷鄉(xiāng)詩(shī)，這首詩(shī)是7070年代寫(xiě)成的，據(jù)他年代寫(xiě)成的，據(jù)他說(shuō)，寫(xiě)這首詩(shī)醞釀的時(shí)間很長(zhǎng)，真正寫(xiě)的時(shí)候只用了說(shuō)，寫(xiě)這首詩(shī)醞釀的時(shí)間很長(zhǎng)，真正寫(xiě)的時(shí)候只用了2020分鐘。分鐘。 原來(lái)，第一小節(jié)，寫(xiě)他小時(shí)候，讀寄宿小學(xué)，不原來(lái)，第一小節(jié)，寫(xiě)他小時(shí)候，讀寄宿小學(xué)，不能每天回家，想念母親，母子之思；能每天回家，想念母親，母子之思； 后來(lái)結(jié)婚了，到美國(guó)進(jìn)修，當(dāng)時(shí)大概航空不發(fā)達(dá)后來(lái)結(jié)婚了，到美國(guó)進(jìn)

3、修，當(dāng)時(shí)大概航空不發(fā)達(dá)來(lái)回坐船，借助船票回家探親，夫妻之戀；來(lái)回坐船，借助船票回家探親，夫妻之戀； 后來(lái)母親去世了，生死之別；后來(lái)母親去世了，生死之別； 最后，是關(guān)懷祖國(guó)的統(tǒng)一，是對(duì)祖國(guó)的情感，感情最后，是關(guān)懷祖國(guó)的統(tǒng)一，是對(duì)祖國(guó)的情感，感情的升華，從個(gè)人的情感升華到對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的關(guān)切，對(duì)祖的升華，從個(gè)人的情感升華到對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的關(guān)切，對(duì)祖國(guó)的眷戀。這一點(diǎn)，他也說(shuō)過(guò)：我后來(lái)慢慢意識(shí)到。我國(guó)的眷戀。這一點(diǎn)，他也說(shuō)過(guò)：我后來(lái)慢慢意識(shí)到。我的鄉(xiāng)愁應(yīng)該是對(duì)包括地理、歷史以及文化內(nèi)容的整個(gè)祖的鄉(xiāng)愁應(yīng)該是對(duì)包括地理、歷史以及文化內(nèi)容的整個(gè)祖國(guó)的眷戀。國(guó)的眷戀。詩(shī)歌朗誦詩(shī)歌朗誦美析美析欣賞欣賞鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁中中“郵票

4、郵票”“”“船票船票”“”“墳?zāi)箟災(zāi)埂薄啊薄昂{海峽”的的表達(dá)作用。表達(dá)作用?！耙庀笠庀蟆?是融入詩(shī)人思想感情的是融入詩(shī)人思想感情的“物象物象”， 是借以是借以抒情的抒情的“物物” 。 從詩(shī)文中從詩(shī)文中“尋美尋美”，并把尋出的美用這樣的句式表達(dá)出來(lái)：，并把尋出的美用這樣的句式表達(dá)出來(lái)：“余光中的余光中的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁詩(shī)美在詩(shī)美在 ,例如例如 。”（提示：可（提示：可從文學(xué)之美、時(shí)空之美、情意之美、復(fù)沓之美、意蘊(yùn)之美的角從文學(xué)之美、時(shí)空之美、情意之美、復(fù)沓之美、意蘊(yùn)之美的角度）度） 小時(shí)候小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一只小小的郵票鄉(xiāng)愁是一只小小的郵票 我在這頭我在這頭 母親在那頭母親在那頭 長(zhǎng)大后長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張

5、窄窄的船票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭我在這頭 新娘在那頭新娘在那頭后來(lái)啊后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)灌l(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭我在外頭 母親在里頭母親在里頭 而現(xiàn)在而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭我在這頭 大陸在那頭大陸在那頭童年寄宿讀書(shū)，是一張小小的郵票童年寄宿讀書(shū)，是一張小小的郵票傳遞著母子間的牽掛傳遞著母子間的牽掛青年留洋過(guò)海，是一張窄窄的船票青年留洋過(guò)海，是一張窄窄的船票牽系著對(duì)新娘的思念牽系著對(duì)新娘的思念中年喪母，是一方矮矮的墳中年喪母，是一方矮矮的墳?zāi)鼓拱涯缸訜o(wú)情地永遠(yuǎn)分隔把母子無(wú)情地永遠(yuǎn)分隔“現(xiàn)在現(xiàn)在”依然萍蹤浪跡，那一灣淺依然萍蹤浪跡，那一灣淺淺的海峽，是最大最深的鄉(xiāng)愁淺的海