現(xiàn)代教育技術(shù)重點(diǎn)總結(jié)

1、現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)第一章1、談?wù)勛约簩逃夹g(shù)定義的理解。1994年，美國教育傳播技術(shù)協(xié)會（AECT ）提出了AECT94定義 ：“教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對有關(guān)的過程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)的理論與實(shí)踐?！?AECT2005：教育技術(shù)是通過創(chuàng)造、使用和管理合適的技術(shù)性的過程和資源，以促進(jìn)學(xué)習(xí)和提高績效的研究與符合倫理道德的實(shí)踐。2、 教育技術(shù)的研究領(lǐng)域（簡答，單多選）（一）設(shè)計(jì)領(lǐng)域詳細(xì)說明學(xué)習(xí)條件的過程，其目的是為了生成策略或產(chǎn)品。 設(shè)計(jì)可分為四個(gè)子系統(tǒng)：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、教學(xué)策略及學(xué)習(xí)者特征分析。 （二）開發(fā)領(lǐng)域是把設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為物理形式的過程，包括在教學(xué)中廣泛應(yīng)用的各種

2、技術(shù)以及將多種技術(shù)加以綜合與集成并應(yīng)用于教育、教學(xué)過程的開發(fā)研究。 開發(fā)領(lǐng)域分為印刷技術(shù)、視聽技術(shù)、基于計(jì)算機(jī)的技術(shù)及綜合技術(shù)。（三）利用領(lǐng)域是指通過教與學(xué)的過程和資源來促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 利用領(lǐng)域包括：媒體的利用、革新技術(shù)的傳播、實(shí)施和制度化、政策與法規(guī)。（四）管理領(lǐng)域是指通過計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督來控制教學(xué)。 管理領(lǐng)域包括項(xiàng)目管理、資源管理、教學(xué)系統(tǒng)管理、信息管理。 （五）評價(jià)領(lǐng)域是對教學(xué)計(jì)劃、產(chǎn)品、項(xiàng)目、過程、目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、有效性及價(jià)值的正式確定。 評價(jià)領(lǐng)域包括：問題分析、參照標(biāo)準(zhǔn)的測量、形成性評價(jià)、總結(jié)性評價(jià)。 3、 信息素養(yǎng)概念信息素養(yǎng)就是從各種資源中獲取、評價(jià)和利用及表達(dá)信

3、息的能力。4、 信息素養(yǎng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和目標(biāo)體系：桑新民教授認(rèn)為：第一層次：駕馭信息的能力 高效獲取信息的能力；熟練、批判性的評價(jià)信息的能力；有效地吸收、存儲、快速提取信息的能力； 運(yùn)用多媒體形式表達(dá)信息，創(chuàng)造性使用信息的能力；第二層次：運(yùn)用信息技術(shù)的高效學(xué)習(xí)與交流能力將以上一整套駕馭信息的能力轉(zhuǎn)化為自主、高效地學(xué)習(xí)與交流的能力；第三層次：信息時(shí)代公民的人格教養(yǎng)培養(yǎng)和提高信息時(shí)代公民的道德、情感、法律意識與社會責(zé)任?？梢?，信息素養(yǎng)是一種高級的認(rèn)知技能，信息素養(yǎng)教育包括倫理道德、技術(shù)、人文三個(gè)要素，是一種綜合性教育。5、教師信息素養(yǎng)的構(gòu)成 （簡答）1、從認(rèn)識層面上理解： (1) 對信息、信息化、信息

4、社會的特點(diǎn)有正確的理解；有強(qiáng)烈的信息意識及獲取所需信息的欲望，對信息有較強(qiáng)的敏感度；關(guān)心教育信息化進(jìn)程，積極投入計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和教育信息化相關(guān)工作。 (2) 認(rèn)識到獲取信息對教育與科研工作的重要性；為學(xué)習(xí)或教育教學(xué)工作等問題的解決，能確認(rèn)自己的信息需求。 2、從技術(shù)層面上理解： (1) 具備傳統(tǒng)的信息基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)基本技能。 (2) 具備多媒體處理能力。 (3) 具備信息處理能力。 3、從應(yīng)用層面上理解：(1) 能準(zhǔn)確、快速地從不同角度解讀信息和批判性地評價(jià)信息；能將信息應(yīng)用于批判性思考。 (2) 能對相關(guān)信息進(jìn)行有效整合，創(chuàng)造性地使用信息解決問題；能用盡可能好的方式表達(dá)、呈現(xiàn)（或存

5、儲）自己生成的新信息。 (3) 具備良好的課程整合能力。6、信息技術(shù)與課程整合的概念李克東教授認(rèn)為：信息技術(shù)與課程整合是指在教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方式。7、信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)（1）改變傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效益 （2）培養(yǎng)教師和學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng) （3）培養(yǎng)教師和學(xué)生掌握信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式第三章1、什么是媒體和教學(xué)媒體？1、媒體 （1）指承載信息的載體 （2）指存儲和傳遞信息的實(shí)體，也可指實(shí)現(xiàn)信息從信息源傳遞到受信者的一切技術(shù)手段 2、教學(xué)媒體在教與學(xué)活動(dòng)過程中所采取的媒體被成為教

6、學(xué)媒體。3、教學(xué)媒體的兩個(gè)要素（1）媒體用于儲存與傳遞以教學(xué)為目的的信息時(shí)，才可以稱為教學(xué)媒體（2）媒體只有用于教與學(xué)活動(dòng)的過程時(shí)，才能發(fā)展為教學(xué)媒體2、教學(xué)媒體的分類 分類標(biāo)準(zhǔn)類型教學(xué)媒體發(fā)展的先后傳統(tǒng)教學(xué)媒體現(xiàn)代教學(xué)媒體教學(xué)媒體的物理性質(zhì)光學(xué)投影媒體電聲媒體電視媒體計(jì)算機(jī)媒體作用于人的感官聽覺媒體視覺媒體視聽媒體相互作用媒體3、教學(xué)媒體的特點(diǎn)（選擇題）高表現(xiàn)性、可控性、易接受性、參與性4、教學(xué)媒體的作用展現(xiàn)事實(shí)，獲得直觀經(jīng)驗(yàn)；創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 ；提供示范，正確操作 演繹原理，啟發(fā)思維 ；設(shè)置疑問，引發(fā)思考 5、媒體素養(yǎng)的定義（簡答）是指人們依據(jù)所掌握的媒體知識，采用適當(dāng)?shù)牟呗院头椒ǎ瑢γ?/p>

7、體信息進(jìn)行批判性的選擇、理解、質(zhì)疑、評價(jià)、創(chuàng)造與交流信息的能力。6、媒體素養(yǎng)的內(nèi)容 （1）媒體知識 （2）媒體意識 （3）媒體方法 （4）媒體能力 7、教師媒體素養(yǎng)的構(gòu)成 （1）掌握和運(yùn)用媒體、適應(yīng)新媒體的能力 （2）利用媒體進(jìn)行師生信息交互的能力 （3）運(yùn)用媒體解決教學(xué)難題的能力 （4）運(yùn)用豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力 （5）開發(fā)多媒體學(xué)習(xí)資源的能力 8、教師媒體素養(yǎng)教育的實(shí)施策略 （1）為教師媒體素養(yǎng)教育制定相關(guān)政策 （2）重視師范生的媒體素養(yǎng)教育 （3）為教師開設(shè)媒體素養(yǎng)教育培訓(xùn)課程 （4）建構(gòu)教師信息化交流平臺及媒體資源庫 （5）在高校增設(shè)媒體素養(yǎng)教育專業(yè) （6）加強(qiáng)教師媒體素養(yǎng)教

8、育的課題研究 第四章1、聲音是怎樣產(chǎn)生的，有哪些特點(diǎn)？聲音是由物體機(jī)械振動(dòng)產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。當(dāng)物體振動(dòng)時(shí)，會激勵(lì)它周圍的煤質(zhì)發(fā)生振動(dòng)。若媒質(zhì)具有壓縮性，則在媒質(zhì)的相互作用下，周圍的媒質(zhì)就產(chǎn)生了交替的壓縮和膨脹，并且逐漸向外傳播。因此，凡有彈性的物質(zhì)，如氣體、水、鋼鐵、混凝土等彈性物體，都能傳播聲波。媒質(zhì)密度越大，則聲波傳播速度越快。2、聲音的傳播特性（1）聲速 （2）衰減特性 （3）反射與繞射 （4）聲波的吸收 （5）聲諧波（6）聲波的干涉3、什么是聲壓和聲壓級、聲級介質(zhì)壓強(qiáng)的變化量稱為聲壓。介質(zhì)中有聲場時(shí)的壓強(qiáng)P與沒有聲場時(shí)的壓強(qiáng)P0之差即為聲壓。聲壓的單位

9、是帕斯卡（pa），聲級是以指定的時(shí)間計(jì)權(quán)和頻率計(jì)權(quán)所測得的某一給定聲壓的分貝數(shù)。4、聲音信號的組成 次聲波：頻率低于20Hz的聲波 人可聽范圍：20-20KHz （20HZ20000HZ）超聲波：頻率高于20000HZ的聲波 5、人耳的聽覺特性 1、響度：人耳對聲音強(qiáng)弱的感覺。（音量） 2、音調(diào)：人耳對聲音頻率的感覺。（頻率） 男低音、女高音3、音色：人耳對聲音中泛音的數(shù)量、 相對強(qiáng)弱關(guān)系及其分布的感覺。 4、可聽聲范圍 ：20-20000Hz 6、（1）通用卡拉OK AV系統(tǒng) AV系統(tǒng)又稱為音頻（audio）視頻（video）系統(tǒng)。（注意箭頭的方向?。?）電腦多媒體AV系統(tǒng)7、模擬聲音信號

10、如何轉(zhuǎn)化成數(shù)字聲音信號？數(shù)字化過程：取樣、量化和編碼 即把模擬編碼轉(zhuǎn)化為數(shù)字模式。8、影響數(shù)字聲音質(zhì)量的主要因素采樣頻率、量化位數(shù)、聲道數(shù)。9、常見的三種采樣頻率： 電話效果（11 kHz）；FM電臺效果（22 kHz） ；C D效果（44.1 kHz ）25、聲道數(shù)表明在同一時(shí)刻聲音是只產(chǎn)生一個(gè)波形（單聲道）還是產(chǎn)生兩個(gè)波形（立體聲雙聲道）10、如何采集和編輯聲音文件？（選擇）1、 用音頻卡將外來音源錄入計(jì)算機(jī) 錄音前的選擇：錄入外來音源或錄制電腦自身播放的聲音。 2、從CD盤中采集音頻（例：超級解霸MP3數(shù)字抓軌） （1）將音樂CD抓成.WAV格式 （2）將音樂CD直接抓成MP3 3、超級

11、音頻解霸播放并且錄音 4、錄音筆或帶錄音功能MP3播放器 11、數(shù)字音頻的常用格式 ，有什么特點(diǎn)？WAV 、 MP3 、 RA、RAM 、WMA 、MIDI 、VQF 、AIFF 、ASF、ASX、WAX等 l WAV：用來保存一些沒有壓縮的音頻、格式本身與任何媒體數(shù)據(jù)不沖突、存放音頻數(shù)據(jù)、目前所有的音頻播放軟件和編輯軟件都支持這一格式。l MP3：具有高的壓縮比例、保持不錯(cuò)的音質(zhì)l RA、RAM：可以在非常低的帶寬下提供足夠好的音質(zhì)讓用戶在線聆聽。l WMA：能提供全部種類音頻壓縮技術(shù)的解決方案l MIDI：其內(nèi)容除了樂譜外還記錄了每個(gè)音符的彈奏方法l APE、FLAC：節(jié)約大量資源l AC

12、C：節(jié)省儲存空間和帶寬12、雙工原理（雙耳效應(yīng)） 利用兩耳間聲音達(dá)到的時(shí)間差和強(qiáng)度差定位。將兩聲音延時(shí)和強(qiáng)度減弱后混合產(chǎn)生空間感立體感。 13、刻錄光盤的種類（一） CD-ROM · CD-R · CD-RW （二）DVD-ROM · DVD - R/RW · DVD+R/RW14、常見的光盤刻錄方式1、整盤刻錄（DAO模式） 2、軌道刻錄（TAO模式） 3、飛速刻錄（OTF模式） 4、區(qū)段刻錄（SAO模式） 5、封裝寫入（PW模式）第五章1、幻燈機(jī)、投影器由哪幾部分構(gòu)造而成？使用時(shí)應(yīng)注意什么問題？ 幻燈機(jī)的構(gòu)造：（1）光學(xué)部分（2）機(jī)械傳動(dòng)部分（3）機(jī)

13、身部分（4）電氣控制部分注意問題： l 幻燈機(jī)除塵時(shí)，不用用手觸摸透鏡表面；l 幻燈機(jī)在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)幻燈機(jī)的散熱風(fēng)扇不工作，應(yīng)停止使用；l 對幻燈機(jī)的機(jī)械零部件，應(yīng)定期加注潤滑油，視磨損程度進(jìn)行維修和更換；l 注意防潮，長期不用時(shí)，每季度至少要通電驅(qū)潮一次投影儀構(gòu)造：光學(xué)部分、機(jī)身部分注意的問題：l 保持清潔，不用時(shí)應(yīng)加防塵罩；l 放映鏡、反光鏡、螺紋透鏡等光學(xué)元件上有灰塵或油污，可用鏡頭紙擦拭，忌用粗布或手擦拭l 載物玻璃臺上禁放重物，以免損壞玻璃；l 更換燈泡時(shí)，應(yīng)注意必須是相同的規(guī)格的燈泡，并調(diào)好光軸位置；l 長時(shí)間不使用時(shí)，應(yīng)將其存放在干燥陰涼的通風(fēng)處。2、視頻投影機(jī)的分類 1、

14、陰極射線管投影機(jī)（CRT) ：壽命長，但亮度低，較少使用。 2、液晶顯示投影機(jī)（LCD) ：投影畫面色彩還原真實(shí)鮮艷，色彩飽和度高，光利用率很高。體積小，重量輕，操作、攜帶極其方便。 3、數(shù)字光處理器投影機(jī)（DLP) ：圖像灰度等級、圖像信號噪聲比大幅度提高，畫面質(zhì)量細(xì)膩穩(wěn)定，對比度出色，色彩銳利。3、數(shù)碼相機(jī)的工作原理數(shù)碼相機(jī)通過鏡頭成像在數(shù)碼相機(jī)的圖像傳感器，傳感器將光信號轉(zhuǎn)換成電信號，然后通過模數(shù)轉(zhuǎn)換器芯片轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，數(shù)字信號經(jīng)壓縮轉(zhuǎn)化為特定的圖像格式，最后以圖像文件的形式存儲在內(nèi)置存儲器中。4、數(shù)碼照相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)由哪些主要部分組成？主要由鏡頭、光圈、快門、取景裝置、調(diào)焦裝置、光電

15、轉(zhuǎn)化模塊（CCD、CMOS）、中央控制系統(tǒng)、圖形處理系統(tǒng)、儲存器及接口、電源等組成。5、鏡頭種類及特點(diǎn) （理解）（1）定焦距鏡頭：依鏡頭焦距值的大小，可分為標(biāo)準(zhǔn)鏡：45mm、50mm、58mm； 廣角鏡（含魚眼鏡）：17-35mm； 攝遠(yuǎn)鏡：中焦：105-135mm；長焦鏡：200-1000mm（2）變焦鏡： 特殊功用鏡頭。6、鏡頭焦距的長短對成像的影響（選擇）1、影響被攝物體在成像畫面中所占的比例，在距離不變的條件下，使用的鏡頭焦距越長，被攝物體的成像越大，影像放大倍率也越大，反之越小。2、影響成像視場角的大小。在拍攝距離不變的條件下，鏡頭焦距越長，視場角越小，鏡頭焦距越短，視場角越大。3、

16、影響景深的大?。涸谄渌臄z條件不變的條件下，鏡頭的焦距越長，景深越??；鏡頭焦距越短，景深越大。6、光圈越大，表示鏡頭的通光控徑越小，相同時(shí)間內(nèi)通過鏡頭的光量越少。相鄰的光圈系數(shù)的通光量相差一倍。攝影時(shí)，調(diào)節(jié)鏡頭光圈洗漱的大小，不僅影響鏡頭光通量的多少，而且直接影響景深的大小，光圈系數(shù)越小，景深越小。7攝影的曝光量與哪些因素有關(guān)？E（曝光量）=I（照度）*T（曝光時(shí)間）；光圈、快門組合控制曝光8影響景深的因素有哪些？ （1）景深：調(diào)焦對準(zhǔn)被攝主體，在該主體前后一段距離的景物能形成清晰像的物空間深度。 （2）影響景深的因素：光圈大小、焦距長短、調(diào)焦距離規(guī)律是：光圈大，景深??；光圈小，景深大。焦距長

17、，景深小，焦距短，景深大。調(diào)焦距離遠(yuǎn)，景深大；調(diào)焦距離近，景深小。9、碼相機(jī)的感光度調(diào)節(jié)對成像有什么影響？設(shè)定數(shù)碼相機(jī)的感光度時(shí)，采用最小的ISO值，可最大限度地照出紋理細(xì)膩的照片。當(dāng)在光條件較差時(shí)，使用較高的ISO值，雖然能減少曝光時(shí)間，但也可能帶來顆粒較大、粗糙的照片。10、數(shù)碼照相機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)（判斷、選擇）P9211、什么情況要調(diào)節(jié)白平衡？ P91（色溫、光線復(fù)雜）白平衡調(diào)節(jié)是指對在不同光線下的白色基準(zhǔn)進(jìn)行校準(zhǔn)。白平衡一般有自動(dòng)調(diào)整和手動(dòng)調(diào)整。普通的數(shù)碼相機(jī)都沒有自動(dòng)白平衡調(diào)節(jié)功能，它能根據(jù)光線的不同色溫情況調(diào)節(jié)，以得到更接近所拍攝物體的色彩。但在一些光照很復(fù)雜的情況下往往會使自動(dòng)白平衡

18、產(chǎn)生偏差，這就需要手動(dòng)設(shè)定白平衡。照相機(jī)的附件：濾光鏡、近攝附加鏡、三腳架、快門線數(shù)碼相機(jī)的使用：安裝儲存卡、安裝電池、選擇拍攝模式、其他操作設(shè)定（拍攝質(zhì)量選擇、感光度調(diào)節(jié)、白平衡調(diào)節(jié)、壓縮存儲、閃光方式選擇）12、攝影常見的基本構(gòu)圖形式各能達(dá)到怎樣的效果？ 1）井字形構(gòu)圖：使整幅畫面顯得既莊重又不拘謹(jǐn)，且主體形象格外清醒2)正三角形構(gòu)圖：給人以堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)靜的感覺3)倒三角形構(gòu)圖：具有明快、敞露的感覺4)斜三角形構(gòu)圖：顯示出生動(dòng)活潑的趨勢5)垂直式構(gòu)圖：能將被攝景物表現(xiàn)得巍峨高大、富有氣勢6)斜線式構(gòu)圖：使畫面產(chǎn)生動(dòng)感7)水平式構(gòu)圖：給熱以一種平靜、舒坦的感覺8)曲線式構(gòu)圖：使畫面的優(yōu)美感得到充

19、分發(fā)揮9)圓形構(gòu)圖：體現(xiàn)主體安排在圓形中的變異效果10)框式構(gòu)圖：符合人的視覺經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的空間感和頭飾效果13、前景和背景對主體有怎樣的烘托作用？（簡答） 、前景：前景位于被拍攝主體前面，靠近相機(jī)位置，它們的特點(diǎn)是呈現(xiàn)的圖像大，可以是樹木花草，也可以是人和物。前景對主題往往是有力的烘托。(1) 前景可用來加強(qiáng)畫面的空間感和透視感。(2) 前景可渲染季節(jié)氣氛和地方色彩。(3) 前景與背景景物做內(nèi)容上的對比運(yùn)用。(4) 前景的運(yùn)用可增加畫面的裝飾美。(5) 前景有均衡畫面的作用。(6) 前景雖然有時(shí)對主體起烘托的作用，但也不可濫用。另外，前景的形狀、線條結(jié)構(gòu)要盡可能優(yōu)美，與主體緊密聯(lián)系和呼應(yīng)，

20、結(jié)合成一個(gè)整體，幫助表達(dá)主題思想。、背景：攝影背景的選擇，應(yīng)注意三方面：一是抓住特征，二是力求簡潔，三是要有色調(diào)對比。14、空白的留取的技巧有哪些，各能起到什么作用？ （簡答）畫面上留有一定的空白是突出主體的需要有助于創(chuàng)造畫面的意境空白還是畫面上組織各個(gè)對象之間呼應(yīng)關(guān)系的條件空白的留取與對象的運(yùn)動(dòng)有關(guān)畫面上的空白與實(shí)物所占的面積大小要合乎一定的比例關(guān)系 15、攝影的光線有哪些類型？ 根據(jù)光的投射方向，常見的光線有順光、側(cè)光、逆光、頂光、腳光等。1、順光又叫平光、正面光。光 源從相機(jī)方向照明被攝對 象，其影子直接投在背光面而被遮沒。（立體感和空間感不強(qiáng)）2、側(cè)光 又叫側(cè)面光。當(dāng)光源照射方向與相機(jī)

21、鏡頭光軸方向成左右900角時(shí)，被攝對象受光面和背光面各占一半，投影于一側(cè)。（層次感和立體感較強(qiáng)，人物攝影防止陰陽臉的出現(xiàn)）3、逆光又叫背面光。當(dāng)光源照明方向與相機(jī)鏡頭方向相對，并處于被攝對象身后時(shí)，被攝對象處在逆光狀態(tài)。（剪影效果） 4、順側(cè)光與側(cè)逆光 5、頂光與腳光：丑化人物16、光線造型：主光、輔助光、輪廓光、背景光 （1）主光：又稱塑型光，是刻畫人物和表現(xiàn)環(huán)境的主要光線，在各種光線中占統(tǒng)治地位。 （2）輔助光：又稱副光，是用以補(bǔ)充主光照明的光線，輔助光一般多是無陰影的柔光，以減弱主光生硬粗糙的陰影，降低反差。 （3）輪廓光：是使被攝對象產(chǎn)生明亮邊沿的光線，具有逆光效果。 （4）背景光：又

22、叫環(huán)境光，是專用以照明背景和環(huán)境的光線，消除主體在背景上的投影，突出主體，烘托氣氛。17、攝影角度的選擇 1.攝影方向的選擇：正面拍攝方向：表現(xiàn)外部形貌但畫面平淡； 斜側(cè)面拍攝方向：有利于表現(xiàn)透視效果； 正側(cè)面拍攝方向：有利于表現(xiàn)輪廓； 背面拍攝方向：主觀鏡頭的效果。2.攝影高度的選擇 平角度拍攝：注意視點(diǎn)高低與前景的關(guān)系； 仰角度拍攝：高大形象被夸張； 俯角度拍攝：將景物壓縮得看起來更加矮??； 頂角度拍攝：俯角度的一種，主要拍攝大型場面；3.攝影距離的選擇：遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫18、數(shù)字圖像是如何分類的：矢量圖像 、 位圖圖像 19、色彩三要素是什么？色彩三要素：亮度、色調(diào)、飽和度2

23、0、如何理解三基色原理？ 紅、綠、藍(lán)（1） 相加混色法 ：紅色+綠色=黃色； 紅色+藍(lán)色=品紅； 綠色+藍(lán)色=青色； 紅色+綠色+藍(lán)色=白色（2） 相減混色法 ：例如，黃色顏料吸收藍(lán)光（黃色的補(bǔ)色）光，在白光的照射下，反射光中因缺藍(lán)光而呈現(xiàn)黃色。21、圖像文件格式 TGA 、BMP 、GIF 、TIF、JPG 、PCX 、PCD 、PNG 22、掃描儀有哪些類型掃描儀是一種光機(jī)電一體化的產(chǎn)品，用于捕獲影響，并將之轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)可以編輯、儲存和輸入的數(shù)位格式，從而影像的數(shù)字化設(shè)備。（1）按感應(yīng)器件分 光電倍增管（PMT）掃描儀 CCD（Charge Coupled Device）掃描儀 接觸式感光

24、元器件(CIS或LIDE)掃描儀 (2)按掃描方式分類平板式 ；膠片式 ；底片式 ；滾筒式(3)按接口方式分類SCSI接口掃描儀、EPP接口掃描儀、USB接口掃描儀、IEEE1394接口掃描儀23、掃描儀的主要技術(shù)指標(biāo)（1）光學(xué)分辨率 （2）色彩位數(shù) （3）灰度等級 （4）最大掃描尺寸 （5）掃描速度 第六章1、電視是如何實(shí)現(xiàn)圖像顯示的？電視系統(tǒng)是根據(jù)人眼的視覺特性，實(shí)現(xiàn)傳送圖形和聲音的技術(shù)。 （1）攝像：通過攝像機(jī)將景物隨時(shí)間和空間變化的光信息變成電信號 （2）傳輸：將經(jīng)過處理的電信號通過某種傳輸方式傳送到接收端 （3）顯像：將接收到的電信號進(jìn)行處理和轉(zhuǎn)換，還原成圖像及聲音 圖像的攝取與重現(xiàn)

25、是基于光和電的轉(zhuǎn)換原理實(shí)現(xiàn)的 2、彩色電視制式有哪幾種？世界上有三種彩色電視制式： （1）NTSC制：美國、日本、加拿大 （2）PAL制：中國、德國、英國 （3）SECAM制：法國、俄羅斯 3、廣播電視頻道可分為哪些段？（1） 甚高頻段（VHF）：1-5頻道，頻率48.592MHz （2）甚高頻段：6-12頻道,頻率167223MHz （3）特高頻段（UHF）：13-68頻道,頻率470958MHz 我國有線電視在以上未用頻率區(qū)還設(shè)有增補(bǔ)頻道。4、彩色電視機(jī)分為哪些類型？ （1）CRT（陰級射線管）彩色電視機(jī) （顯像管彩電）（2）等離子彩色電視機(jī)（3）液晶彩色電視機(jī) （4）背投影彩色電視機(jī)5、

26、使用彩色電視時(shí)應(yīng)注意什么問題？（1）避免陽光和強(qiáng)光直射 （2）注意通風(fēng)散熱、防塵、防潮、防震動(dòng) （3）防磁 （4）避免頻繁開關(guān)電視機(jī) （5）雷雨季節(jié)注意避雷 6、攝像機(jī)有哪些分類？1. 按性能分類 廣播級攝像機(jī) 專業(yè)級攝像機(jī) 家用級攝像機(jī)2. 按使用場合不同分類演播室用攝像機(jī) 便攜式攝像機(jī) 3. 按對信號的處理方式不同分類模擬攝像機(jī) 數(shù)字?jǐn)z像機(jī)4. 按攝像器件的數(shù)量分類 單片CCD攝像機(jī)三片CCD攝像機(jī)7、攝像機(jī)拍攝的基本操作要領(lǐng)（1）畫面要平：地平線要水平，不能傾斜。 （2）攝像要準(zhǔn) ：拍攝對象、范圍、起落幅、鏡頭運(yùn)動(dòng)、景深運(yùn)用、焦點(diǎn)變化等都要準(zhǔn)確。 （3）畫面要穩(wěn)： 消除任何不必要的晃動(dòng)

27、（4） 攝速要?jiǎng)颍虹R頭運(yùn)動(dòng)速度要均勻，不得時(shí)快時(shí)慢， 斷斷續(xù)續(xù)。 8、攝像機(jī)拍攝的鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧有哪些？（1） 推鏡頭：攝像機(jī)位由遠(yuǎn)而近向被攝主體推進(jìn)，被攝主體在畫幅中逐漸變大，次要部分逐漸消失。 （2）拉鏡頭：攝像鏡頭逐漸遠(yuǎn)離被攝主體，被攝主體逐漸變小，畫面顯示由局部到整體。 （3）搖鏡頭：攝像機(jī)機(jī)位不變，攝像機(jī)鏡頭改變拍攝方向。被攝主體或空間的各部位被逐一展示。 （4）移鏡頭：攝像機(jī)在移動(dòng)中拍攝，拍攝主體和環(huán)境可以變換。 （5）跟鏡頭：攝像機(jī)鏡頭始終跟隨被攝主體，被攝主體在畫面中的位置相對固定，背景發(fā)生明顯變化。 （6）甩鏡頭：快速的搖攝像機(jī)的鏡頭，使畫面上的景物模糊不清。 9、視頻壓縮主

28、要有哪些標(biāo)準(zhǔn)？（1）H.261標(biāo)準(zhǔn)：主要用于視頻會議和視頻電話 （2）JPEG標(biāo)準(zhǔn) : 針對靜止圖像進(jìn)行的壓縮方案 在采集是對視頻信號的每一幀畫面進(jìn)行JPEG壓縮存儲，在重放時(shí)將一系列JPEG圖像連續(xù)放出（3）MPEG-1標(biāo)準(zhǔn) ：主要應(yīng)用于交互式多媒體系統(tǒng)中，如CD、VCD、視頻點(diǎn)播、教育網(wǎng)絡(luò)等。 （4）MPEG-2標(biāo)準(zhǔn) ：主要應(yīng)用于數(shù)字電視，如VCD、DVD、廣播、有線電視、衛(wèi)星直播。 （5）MPEG-4標(biāo)準(zhǔn) ：主要用于交互性多媒體業(yè)務(wù)，如視頻電話、視頻郵件、電子新聞等。 （6）MPEG-7標(biāo)準(zhǔn)：主要用于描述不同類型多媒體信息的描述符的標(biāo)準(zhǔn)集合。10、視頻信號采集需要哪些設(shè)備？（1）硬件設(shè)備

29、： 視頻采集卡、多媒體計(jì)算機(jī)、攝像/錄像機(jī)（2）視頻采集卡又稱視頻捕捉卡，用它可以獲取數(shù)字化視頻信息，并將其存儲和播放出來。 （3）廣播級視頻采集卡 采集的圖像分辨率高，視頻信噪比高。缺點(diǎn)是視頻文件龐大，每分鐘數(shù)據(jù)量至少為200MB。此類設(shè)備是視頻采集卡中最高檔的，用于電視臺制作節(jié)目。 （4）專業(yè)級視頻采集卡 級別比廣播級視頻采集卡的性能稍微低一些。分辨率兩者是相同的，但壓縮比稍微大一些 。此類產(chǎn)品適用于廣告公司，多媒體公司制作節(jié)目及多媒體軟件。 （5）民用級視頻采集卡 動(dòng)態(tài)分辨率等性能都低于廣播級和專業(yè)級 ，絕大多數(shù)不具有視頻輸出功能。它采集的視頻文件為MPEG文件，采用MPEG1壓縮算法，

30、所以文件尺寸較小，但視頻指標(biāo)。11、流媒體有何特點(diǎn)？ （1）啟動(dòng)延時(shí)大幅度縮短 （2）對系統(tǒng)緩存要求不高 （3）媒體傳輸?shù)膶?shí)現(xiàn)有特定的實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議12、流媒體系統(tǒng)由哪些方面構(gòu)成？（1）前端編碼壓縮工具包 （2）流媒體數(shù)據(jù) （3）流媒體服務(wù)器 （4）傳輸網(wǎng)絡(luò) （5）客戶端播放器 （6）流媒體傳輸協(xié)議 13、流媒體文件的格式有哪些？（1）RM視頻攝像格式和RA音頻格式 （2）ASF格式（Windows Media Player） （3）QT格式（Quicktime Movie） （4）FLA格式（Shockwave） （5）MTS格式（Metastream） （6）AAM格式（Authorware

31、） 第十一章 1、多媒體的含義一種是指信息傳播的介質(zhì)，叫就是傳播信息的渠道，我們常稱他們?yōu)樾畔鞑サ拇蟊娒襟w；另一種指信息的載體，是信息的表現(xiàn)方式，多媒體中的媒體則是后一種含義。2、多媒體的特性有哪些：1、多樣性 2、集成性 3、交互性 3、多媒體教室有什么配置設(shè)計(jì)原則？（1）設(shè)備配置和功能的完整性 （2）操作的簡單可靠 （3）科學(xué)化的多媒體教學(xué)環(huán)境 （4）科學(xué)、合理地對多媒體教室的整體布局進(jìn)行安排一般來說，多媒體教室線路的設(shè)計(jì)要兼顧到五種信號、三條通路、三路電源。4、多媒體教室主要有哪些設(shè)備？ （1）簡易型:多媒體計(jì)算機(jī)、簡易型視頻展示臺、投影機(jī)、投影銀幕、擴(kuò)音設(shè)備和小型控制器等。（2）綜合

32、型：多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、錄像機(jī)、影碟機(jī)、數(shù)碼視頻展示臺、錄音卡座、無線和有線話筒、調(diào)音臺、擴(kuò)音設(shè)備、投影屏幕及綜合型中央控制系統(tǒng)等。（3）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控型多媒體教室網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控型多媒體教室配備的主要設(shè)備有：多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、錄像機(jī)、影碟機(jī)、數(shù)碼視頻展示臺、錄音卡座、無線和有線話筒、調(diào)音臺、擴(kuò)音設(shè)備。投影屏幕、IP攝像機(jī)、云臺控制器、紅外線安防監(jiān)控器、燈光窗簾控制器、以太網(wǎng)高速交換機(jī)及中央控制系統(tǒng)等。5、理解多媒體教室設(shè)備的連接方法6、多媒體教室有哪些功能？運(yùn)行各類多媒體教學(xué)課件、演示計(jì)算機(jī)資料、開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)； 播放錄像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音視頻教學(xué)節(jié)目； 展示各類實(shí)物、模型

33、、圖片、文字等資料； 用較高保真度的音響系統(tǒng)重放各種聲音資料信號，同時(shí)具有無線、有線擴(kuò)音系統(tǒng)，并能現(xiàn)場錄音； 以高清晰、大屏幕投影儀顯示計(jì)算機(jī)信息和各種視頻信號； 連接校園網(wǎng)、Internet網(wǎng)，能直接調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)教學(xué)； 連接校園閉路電視系統(tǒng)，發(fā)揮電視媒體在教學(xué)中的作用； 7、多媒體教室使用時(shí)應(yīng)注意什么問題？ （1）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，合理、科學(xué)地選用不同的媒體 ； （2）教學(xué)中屏幕的內(nèi)容切換不能太快，各信息源的切換不宜太頻繁，并應(yīng)通過電子教鞭、鼠標(biāo)等引導(dǎo)學(xué)生觀看屏幕上的重點(diǎn)、難點(diǎn)； （3）使用多媒體計(jì)算機(jī)時(shí)，不要簡單地把文字教材“軟件化” ； （4）投影機(jī)投影到屏幕上

34、的文字，每一行不要過多，以坐在教室后面的學(xué)生看清為宜，圖像、圖形和表格不宜過小和復(fù)雜。 8、語言實(shí)驗(yàn)室有哪些類型？ 1）聽音型（簡稱AP型）語言實(shí)驗(yàn)室 2）聽說型（簡稱AA型）語言實(shí)驗(yàn)室 3）聽說對比型（簡稱AAC型）語言實(shí)驗(yàn)室 4)視聽型（簡稱AVC型）語言實(shí)驗(yàn)室 9、語言實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)上有什么作用？l 基本功能：不但支持各種數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)媒體信息，包括數(shù)字音頻、視頻信號和文本信息等，同時(shí)系統(tǒng)還支持模擬音視頻信息； l 擴(kuò)展功能：ATX電源管理系統(tǒng)；全中文化液晶顯示名稱、操作提示；音視頻交換矩陣，預(yù)覽、播出徹底分離；提供多路MIC接口，方便用戶講解；強(qiáng)電控制器集中控制多路燈光和電動(dòng)窗簾；

35、可以根據(jù)用戶操作習(xí)慣定義多種環(huán)境模式等。 10、CAI網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的基本構(gòu)成有哪些？主要包括：智能控制面板、智能遙控器、智能控制軟件 、學(xué)生單元、主控桌及附臺、主控電腦、彩色顯示器、主控機(jī)、交換機(jī)、VGA分配器、系統(tǒng)主控軟件、資源庫軟件、視頻采集卡、耳機(jī)話筒組等組成。 11、CAI網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本過程是什么？1、選擇課件 2、呈現(xiàn)教學(xué)信息 3、學(xué)生接受教學(xué)信息 4、計(jì)算機(jī)提問 5、學(xué)生反應(yīng) 6、評價(jià)與反饋 7、反饋與強(qiáng)化 8、做出教學(xué)決策12、CAI網(wǎng)絡(luò)教室有哪些應(yīng)用模式？ 輔助教學(xué)模式 混合式教學(xué) 3 聯(lián)機(jī)教學(xué)與開放教學(xué)模式 12、CAI教學(xué)的基本模式1、講解演示 2、操作與練習(xí) 3、個(gè)別指導(dǎo) 4、模擬 5、教學(xué)游戲 6、問題求解7、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí) 8、虛擬現(xiàn)實(shí) 9、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)與在線學(xué)習(xí)第13章.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育1. 什么是遠(yuǎn)