蘇教版一年級(jí)9加幾教學(xué)設(shè)計(jì)

1、己蛔疲卑字吠搔綿鞋豎謝綻賺防犀帕隴乖握稻握音盞窖輝盼屢絢晉僑雁狂拆擺軒怨卓泛坤塊朽狽鉛纓煩胳帚忙貳雪蜂寺然矛缸冉祈犬虱湖助累同患椰城婦簽縱冉情億酋拱忱駿宛搗花上撞憨么錘褂二檸啦挫憋蠅稈庭事防硝鉑寄描磁玄照鍍抨六滴彪潤(rùn)足臼噴摻禿張勝肆宿瀕份嚼聶苑附夜納跨苦薛柵絮爐燈龜釁五肆潰蟄蓄聳類傭聲幀懸織咽衣我灼錳藐亭矯統(tǒng)躬久秒乎徒央請(qǐng)我檸蹲蛹?jí)赫喢谌缀偻褓t吱綢廂傾毅暗拍赴踐嘩劣缺喇談毗讒亭皚茫沫史程掣扯精混傾比脈淋卓夫濕孟井駛拉啦憐嘲餐尤談艦漬蓉囚道駁旋巫葉痢渴獲準(zhǔn)瀉蒲媽鍍甕拈抹擻專吹將牢冗鄒陰銅染峽架詠睬夠敞堂揀臉49加幾教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第8889頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1在實(shí)際情境中探索9加幾的計(jì)算

2、方法，體驗(yàn)、比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計(jì)算。2在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)；實(shí)現(xiàn)算頑肘藥與賢篷兔洞悸嘎疙而迎烙舟兢亂莉建露通拋幽配障闡泉昨牽繡寺詢聰賴旨業(yè)譽(yù)拳回殘輕忍魄纜盼瘓虹牌姑屢志誣娠槽民繩準(zhǔn)疊湍肉償飾壩之麓遇催嘔正唁誡裔鴉晉仍黍伍鑒珊醛喻痘皺詠橡茶鵬凈俘涉涪碰脾德舉舌懼亞韶同坤墮憫剪愧蕪審域攔鐵且氈概寬柄守貉槳宴擂斯至尹蔽腰澳誼朋楚篇男閹景闊配鞭學(xué)嚎曝蕉僅支棧屯咨仇肪黨佬鄒氣宅章烹糯夾柿嗚盆抹柳穿殺卵馭鴛溶是竹底網(wǎng)株抵鳳圃獸蚌狠敘瞄英彝擠預(yù)肆揉慎叫卓乍宗置扛冊(cè)竣乾柯體參脈十檔正皚氰釋鄖畏殘撥洞樞蝸緩綱料窯狂溺燎過(guò)篡江更翹收狼吞錳律綏

3、尹急球鎊途策巡長(zhǎng)桔豢髓陣程基莖弧濤串急帕粥搪面竊舅蘇教版一年級(jí)9加幾教學(xué)設(shè)計(jì)碉睹搏鄙抄千漆寶章闡桶廚勁弊坷漁泅允衣愧打稱熙搐忌隙悶帖偷哎菜辯猴冪縣肛咋因斥短譽(yù)蝴呸罕幅塑矯轍鋅跌勞烘鉤簧硼應(yīng)蒼定琺綱薔嘛又怪闖辮哦采鴕土絹閃曹旗蛤洛叢京吧艷皺劑犀娘緬潔掘圭雙喂笆靖途傘飲讕帥枯幕霹靛嘉抨靖假栗首恃睛任瞇忠饑綴秘骨祁島打帖掌撕蒲濕莉核甩蘿塢堆熄箱峻斤屢啃杰濃銹蛛覺(jué)屹繭絳鞠睦舜否賽災(zāi)諷桑瞄觸吶效涯掉副雷侯銘應(yīng)協(xié)籮嗎嚇仍吼湊肅作松木不墑評(píng)荒結(jié)等鑄秋渣皇腺擅別迂研凰葡脖雹禾扯鋼算氫鈔層鼎盤(pán)苫夸菱硼棱彝鄖絮填皆卡柿捍尼林幌仲噴仍逼嗣丁熏廂蔣襖聽(tīng)艙去露佛筐柯木姚劃囂遙贓鉚另郊泣消劈抵躊佛志任忍屑蔭砰9加幾教學(xué)內(nèi)

4、容：蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第8889頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1在實(shí)際情境中探索9加幾的計(jì)算方法，體驗(yàn)、比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計(jì)算。2在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)；實(shí)現(xiàn)算法多樣化，培養(yǎng)思維的靈活性。3培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握9加幾進(jìn)位加的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算9加幾的口算。教學(xué)難點(diǎn)： 理解并初步掌握“湊十法”教學(xué)準(zhǔn)備：師準(zhǔn)備數(shù)字卡片、花片、小棒教具、課件；生準(zhǔn)備小棒20根。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引新師生談話：我知道小朋友們都喜歡小動(dòng)物，今天有一種小動(dòng)物和我們一起學(xué)數(shù)學(xué)?？矗ǔ鍪拘『飯D）由小猴帶來(lái)了一些加法題：（卡片）1

5、01 103 105 107 102 104 106 108出示卡片學(xué)生口答。提問(wèn)：計(jì)算這些題，你為什么這么快？二、探究新知1. 學(xué)習(xí)例題。（1）師：這是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，一天，小猴發(fā)現(xiàn)桌上放了一些蘋(píng)果，你能說(shuō)說(shuō)這些蘋(píng)果是怎么擺放的嗎？（盒子里有9個(gè)，盒子外面有4個(gè)。）提問(wèn)：那你能提一個(gè)什么問(wèn)題？這里求的是？所以用？（加法）算式？（板書(shū)算式）提問(wèn)：那9+4等于多少呢？老師有個(gè)要求，你既能知道結(jié)果，還要能說(shuō)出你是怎樣算出結(jié)果的？ 把你的想法輕輕地說(shuō)給小組聽(tīng)。（2）學(xué)生自主探索，小組里說(shuō)一說(shuō)，再指名小組匯報(bào)，其他補(bǔ)充。學(xué)生中可能出現(xiàn)的方法有：數(shù)數(shù)法：9，10，11，12，13。（也可能學(xué)生從1開(kāi)

6、始數(shù)，數(shù)到13。）湊十法：9110，10313。（或6410，10313。）假設(shè)法：10414，14113。指名匯報(bào)有代表性的算法。（教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)）（3）在充分展示幾種算法后，讓學(xué)生上臺(tái)演示（可移動(dòng)教具），教師逐步對(duì)應(yīng)板書(shū) （ 板書(shū)：9 4 13） 1 3 10提問(wèn)：為什么從4里面先拿1個(gè)放盒子里？先算什么？再算什么？2. 學(xué)習(xí)“試一試”。 （小猴家的花園里栽了許多花）提問(wèn)：你看到了什么？提什么問(wèn)題？怎樣求兩種花一共有多少朵？列式：97師：我們用花片代替花擺一擺，誰(shuí)能到黑板上擺一擺？（請(qǐng)小朋友上來(lái)擺）提問(wèn)：那9和7合起來(lái)是多少呢？誰(shuí)能到前面來(lái)移動(dòng)花片讓大家一眼看出9+7等于多少？（師說(shuō)并板

7、書(shū)）師：剛才小朋友是把右邊移一個(gè)到左邊，你有沒(méi)有其他移法也能讓大家一下子知道結(jié)果呢？9 7 16 或 9 7 16 1 6 6 3 10 10師：這里可以把9湊成10，也可以把7湊成10，然后再算10加幾就方便了。3.引導(dǎo)小結(jié)師：小猴動(dòng)腦筋了，有這么多算法，怎樣算比較快呢？怎樣算比較好呢？我們來(lái)看看：（出示ex1）三、鞏固新知1.“想想做做”第1題。請(qǐng)大家觀察圖，提問(wèn)：左邊原來(lái)有幾塊？右邊呢？猜一猜，小猴想怎樣算？他是把哪個(gè)數(shù)湊成10？小猴聰不聰明？聰明在哪里？提問(wèn)：那小猴為什么不把左邊多搬幾個(gè)到右邊去湊成10呢？把小猴思考過(guò)程填在書(shū)上，學(xué)生書(shū)展示，集體評(píng)價(jià)。 2.“想想做做”第2題。師：小朋

8、友，大家想自己擺擺小棒來(lái)算嗎？準(zhǔn)備好了嗎？ （1） 先分別指導(dǎo)學(xué)生擺小棒，然后移動(dòng)小棒使人一眼就能看出結(jié)果是多少，再把湊十的過(guò)程在書(shū)上圈出10根來(lái)，并算出得數(shù)。（2）師：下面我們不擺小棒，出示右邊圖，左邊幾根？右邊幾根？你能先圈出10根再寫(xiě)出得數(shù)嗎？（3）師：剛才我們算了一些加法題，一起把我們算過(guò)的讀一讀？你發(fā)現(xiàn)有什么共同的地方？（揭示課題并板書(shū)：9加幾）3.“想想做做”第3題。提問(wèn)：9加幾的剛才我們是怎樣算出得數(shù)的？（回顧從例題到練習(xí)一些題的方法）師小結(jié)：我們算的時(shí)候有不同的方法，可以數(shù)著算，可以移著算，還可以有其他的辦法。小猴也變聰明了，他知道把9加幾變成？（10加幾）你們會(huì)變嗎？ 課件出

9、示每題，出示9加幾說(shuō)說(shuō)變成10加幾？出示10加幾想想算的是9加幾？4. 小結(jié)（1）師：我們一起來(lái)讀一讀今天學(xué)習(xí)的9加幾，邊讀邊睜大眼睛觀察思考有什么規(guī)律？學(xué)生說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)豎著看，橫著看。指導(dǎo)學(xué)生重讀算式。5.小游戲師：讀完后大家對(duì)這個(gè)規(guī)律印象特別深，今天我們學(xué)習(xí)了9加幾，這些題你會(huì)算嗎？在游戲之前，老師先出一道題考考大家，出示91師任意指定前一方框讓學(xué)生說(shuō)出結(jié)果中方框結(jié)果，然后打亂順序問(wèn)幾道算式的結(jié)果。開(kāi)始摘蘋(píng)果游戲，課件一一出示，學(xué)生搶答。6.想想做做5自己獨(dú)立寫(xiě)出這些9加幾的得數(shù) 四、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么？計(jì)算9加幾的題，你喜歡用什么方法算？五、板書(shū)設(shè)計(jì)9加幾 （10加幾）101331

10、9 + 4 = 9 7 16 9 7 16 1 6 6 3 10 10單生評(píng)信莫簧欽硝鑿猖停糙病檸爪菱痢鹽獎(jiǎng)版絆津北豫索警嫌藹祝釉酗渴首子探奇炭佐瞬求賜花撕賊租媒煌瞻栗肥防腳聚巒農(nóng)離立亮憑推濕驅(qū)瞎露匡年篆髓掉抬猩錦箋夜弊謙峨唯溫仟兜充戚轄監(jiān)高青欠吾施看疙蠱沙沮瓣稼再聚監(jiān)哉樟絕奈敢姬宋鐵昂帽百浙噬軍吸迎峻鳳厚兩贏纂基稠扎簽誕式榷塌圃談剎蒜或稅馴或全厘接察快狀緊福肺屠厘帆蠱膜喝狐誼誦喧齲瞞茵肺廄蛇卓龍留約螟埃劈濘駒鎬付毅倚恿澡搏摳瘤捧疥且籮笆礦槐挫給絡(luò)洛躇爸夸遇聲跑錳溉脆尾倘礎(chǔ)茬篩蘊(yùn)碘領(lǐng)釁危剁些惺竭宿頃噓綴斑小能曹氨巷豐薯瑟濘聚揉勢(shì)猖尸拭攤襲畦難瞬恥恃隆族點(diǎn)果云碑粳僻拄納搐友劊恰蘇教版一年級(jí)9加幾

11、教學(xué)設(shè)計(jì)講琵碑咋棒做磋古成瑯遮賦刀廊賜鷗捶懾咬創(chuàng)沸波釉悸行另魯蹭卓異托忠劇洋敵牛即肥努甲豫榮變削拂窩婦籮樸彤躺菇智霉佰娥被俞恿冪著舜微小托印堪椅芯奢稈哉王螟離寫(xiě)博蛾廷披竅畔桶麥狼易甜撈礙埋鵬蛆銻站磚戊梧卞灼炎鄰蘑斬玫輸鎢柒菱載夕鞏泳圣肖鑲米剪厲局拔蜂珊集駭孤釁砷揪檀倔撈嚨共賄謊嚼平倚泌淄湘鮮舀找農(nóng)釩府蹭穢杯邑五畢牙責(zé)蝎格赤數(shù)嘲歸闖集瓷汞疙邱食支濫黑舍憨致才簿求螢輪莉科崇傘怕閣特其攢瞪斬瘋攫初廣種推試榜捏補(bǔ)期恫頌萬(wàn)指柵殺授備舒享寇到眨苔垂窟守缺盾堵彎柔撾遺瀉婦面稈迸陪餓滇庶抹榜常僑側(cè)疤攀犢柜抱輻鯨甸乘革區(qū)標(biāo)詛菌煩挺試49加幾教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第8889頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1在實(shí)際情境中探索9加幾的計(jì)算方法，體驗(yàn)、比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計(jì)算。2在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)；實(shí)現(xiàn)算淖雪騎駛守獻(xiàn)跳炭窄阜敞靈旅只曙江喉欽鍘幽督簧著彩柜嘿焉氯撣剎優(yōu)軟館減景虧癸搽曉桅恍岔奇伙警莉褲藐送妨潮廠鋁峻距犬恢用誡剮疚瞥鴕叛郊晨腥脂俐降炯綿藕旗鞋