平面圖形中的學(xué)問(wèn)

1、平面圖形中的學(xué)問(wèn)平面圖形中的學(xué)問(wèn)馬寨小學(xué)馬寨小學(xué) 崔民強(qiáng)崔民強(qiáng) 寫出下面各圖形的周長(zhǎng)和面積的字母公式寫出下面各圖形的周長(zhǎng)和面積的字母公式 估計(jì)一估計(jì)一下這片樹下這片樹葉的面積，葉的面積，說(shuō)說(shuō)你自說(shuō)說(shuō)你自己的想法。己的想法。求下面圖形中的陰影面積求下面圖形中的陰影面積求下面圖形中的陰影面積求下面圖形中的陰影面積 圖中有三個(gè)半徑圖中有三個(gè)半徑4cm4cm的圓，的圓，求陰影面積。求陰影面積。求下面圖形中的陰影面積求下面圖形中的陰影面積 圖中有三個(gè)平行四邊形，你能找出來(lái)嗎？它圖中有三個(gè)平行四邊形，你能找出來(lái)嗎？它們的面積是否相等？為什么？們的面積是否相等？為什么？ 你能畫出和它們面積相等的三角形與梯形

2、嗎？你能畫出和它們面積相等的三角形與梯形嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法和做法。說(shuō)說(shuō)你的想法和做法。2cm2cm20m15m 在下面的兩塊長(zhǎng)方形草地上各有一條在下面的兩塊長(zhǎng)方形草地上各有一條寬寬2米的小路，哪塊草地的面積大？各是多米的小路，哪塊草地的面積大？各是多少？少？20m15m 把一個(gè)長(zhǎng)把一個(gè)長(zhǎng)1010厘米，寬厘米，寬8 8厘米的厘米的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)高為長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)高為9 9厘米的厘米的平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的面積是（面積是（ ）平方厘米）平方厘米a 90 b 80 c 72 d a 90 b 80 c 72 d 無(wú)法判斷無(wú)法判斷91、如圖所示，已知四邊形、如圖

3、所示，已知四邊形abcd中中ab=10cm,cd=4cm,dab=dcb= ， abc= 。求這個(gè)四邊形。求這個(gè)四邊形abcd的面的面積。積。9045abcd 在下面的三個(gè)正方形中分別剪去一個(gè)長(zhǎng)方形，在下面的三個(gè)正方形中分別剪去一個(gè)長(zhǎng)方形，使剩下的部分周長(zhǎng)分別是減少、不變和增加。使剩下的部分周長(zhǎng)分別是減少、不變和增加。求下面圖形中的陰影面積求下面圖形中的陰影面積 用一根長(zhǎng)用一根長(zhǎng)1616米的繩子可以圍米的繩子可以圍成長(zhǎng)和寬（長(zhǎng)和寬取整厘米數(shù)）成長(zhǎng)和寬（長(zhǎng)和寬取整厘米數(shù)）各是多少的長(zhǎng)方形？哪個(gè)長(zhǎng)方各是多少的長(zhǎng)方形？哪個(gè)長(zhǎng)方形的面積最大？為什么？形的面積最大？為什么？ 用一根長(zhǎng)用一根長(zhǎng)12.5612.56米的繩子圍米的繩子圍成長(zhǎng)方形、正方形和圓等不同成長(zhǎng)方形、正方形和圓等不同的圖形，哪種圖形的面積最大？的圖形，哪種圖形的面積最大？為什么？為什么？ 用一根長(zhǎng)用一根長(zhǎng)12.5612.56米的繩子圍米的繩子圍成長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊成長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形