化學(xué)老師家長會的發(fā)言稿5篇

1、化學(xué)老師家長會的發(fā)言稿 5篇化學(xué)老師應(yīng)該怎樣在家長會上進行發(fā)言呢 ？跟我以來看看吧。化學(xué)老師家長會發(fā)言稿（一）各位家長：大家好！我是這個班的化學(xué)老師，很高興和各位家長探討孩子的前途問 題。首先，感謝各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己孩子的 重視和對我們學(xué)校的支持?？梢哉f，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時期，還有兩個多月的時間， 到了學(xué)生人生的一個轉(zhuǎn)折點，決定著每一個學(xué)生的前途命運。面對中 考，他們的思想是什么樣的？他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)如何？他們在家里的情 況怎么樣？這些都是我們老師和家長需要溝通的問題。微機考試、理化試驗考試、體育考試就要相繼到來，作為老師 和家長，我們能為孩子們做點什么？該為孩子們做

2、點什么呢？這是我們的學(xué)生，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的 前途命運，將決定著整個家庭的命運，所以我們很有必要一起坐在這 里，探討孩子的問題。為了我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途美好，我給家 長們幾個小小的建議：1、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望， 家長要經(jīng)常性的 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況。比如：每次考完試后，者b和 孩子找找失誤原因，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，每天都檢查完成 情況。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非 常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。2

3、、經(jīng)常翻看學(xué)生的筆記本、聽寫本、作業(yè)本等。我們每節(jié)課都要記筆記和聽寫，多檢查自己孩子是否把當(dāng)天的 筆記都背過了，或是及時把作業(yè)本、聽寫本、卷子中的錯題修改了， 是不是還有錯號等等?；瘜W(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，許多 家長都知道，化合價背不下來，將影響到化學(xué)式的書寫等。我們化學(xué) 上總結(jié)了十幾篇復(fù)習(xí)總結(jié)記憶的卷子，家長可以隨時抽查提問孩子。 總的來說，在學(xué)校里老師會安排好學(xué)生學(xué)習(xí)的進度，回到家里，也請 我們的家長配合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 他們會因你們的關(guān)心而感到有 信心。現(xiàn)在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動力，沒有緊迫感，壓力感，自覺 性差，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生還抄作業(yè)，該背的背不過。我們的家 長對

4、自己的孩子了解多少？孩子工作實在太忙了，對孩子的學(xué)習(xí)漠不 關(guān)心？有些家長很少主動到老師這里詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況。在學(xué)習(xí)上每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。一個學(xué)校最重大的事就是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長 解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣 一個教師在同樣的一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有 的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。3、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多， 可以到學(xué)校找教師，也 可以通過電話交流。家長和教師進行的交流直接影響孩

5、子的學(xué)習(xí)積極 性，他知道你對他的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視，也就增強了學(xué)習(xí)的信心。4、要關(guān)心孩子的身心發(fā)展，而不要過分嬌慣孩子。孩子正是長身體，心里波動大的年齡，學(xué)習(xí)壓力又大，加上體 育考試，我們家長應(yīng)多從心里上關(guān)心自己的孩子， 從飲食上保證充足 的營養(yǎng)，但也不要過于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實 很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢 ？所以，需要家長對孩子 給予身心的幫助，不要給孩子過多的零花錢，多了往往會用于上網(wǎng)、 打游戲、抽煙等等。要對孩子的零花錢有所控制。為了將要到來的中考，為了我們的孩子，希望每位家長能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期待，化學(xué)老師家長會發(fā)言稿（二）您好！我是您

6、孩子的班主任，姓徐，教化學(xué)。能夠教您的孩子，我很高興。我和他們說：xx與你們同齡的有 好幾千人，能來艾青中學(xué)，而且高三 15個班級，咱們能聚在一起， 多不容易??！這不是一種緣分嗎？高中三年一輪，在高三恰恰教了你 們，這不是一種緣分嗎？為了這種緣分，我常常感動，同時有一種沉甸甸的責(zé)任。我有 時想：農(nóng)民種地，力沒用到，或是天時不利，欠了收，明年再種；工人 做零件，心沒盡到，或是技術(shù)不精，零件廢了，再做 ；當(dāng)老師的，品 不端，識不高，力不勤，把學(xué)生耽誤了，會毀了他（她）的一生，甚至 全家人的幸福。一個人有幾生？能重來嗎？一個學(xué)生，背后站著父母、爺爺奶奶、外公外婆 多少人 ??！學(xué)生不該勤奮嗎？老師敢不

7、努力嗎？想想這些，盡管有時我已心疲 力竭，卻也要抖擻精神??！可是，是不是老師努力了，學(xué)生就會成材出息呢？狀元是秀才 教出來的，廢才也是秀才教出來的，資質(zhì)不同，努力程度不同，思想 意識不同，結(jié)果就有了天地之差。因此，家長、老師應(yīng)該齊心協(xié)力， 共同鼓勵孩子，督促孩子，幫助他們成為一個有用的人。這也是我們 今天開家長會的目的。在教育孩子的指導(dǎo)思想上，我想咱們應(yīng)該達(dá)成一致。什么是好 學(xué)生？有責(zé)任心，有愛心，勤奮向上，這就是好學(xué)生，好孩子。我教 過一些學(xué)生，他們念的大學(xué)并不是什么顯赫的名校， 但他們在校尊敬 老師，團結(jié)同學(xué)，在家孝敬父母，和睦鄉(xiāng)鄰，做人上行端品正，學(xué)習(xí) 上始終不斷地努力，現(xiàn)在他們很多人反

8、而學(xué)業(yè)有成，成為了對社會有 用的人。你說，他們不可愛，不是好孩子嗎 ？因此，我常對現(xiàn)在的孩子們說：我當(dāng)然喜歡你考第一，但你勤奮了，努力了，即使考了最后，你也是好學(xué)生！誰不望子成龍？又有那個老師不喜歡成績好的學(xué)生？可是，要承 認(rèn)學(xué)生的差異，尊重這種差異，所以我對他們說：我教過年部前幾名 的學(xué)生，現(xiàn)在教你們，但我照樣喜歡你們，愛你們 ！我會用更大的熱 情和努力來幫助你們！咱們學(xué)習(xí)成績暫時會"普通”一點，但做人上決 不能"普通"！行為上，品德上，勤奮上，決不能低人一等！為此，我想，家長和老師應(yīng)該共同努力，培養(yǎng)孩子恭敬待人， 認(rèn)真對事，有責(zé)任心，有恒心，有愛心。讀書可能是

9、一時的事情，做 人卻是一生的努力。有人說，一個人的成功 20麻的是智商，而80% 靠的是情商。所謂"情商"就是我以上所說的。在班級管理上，我采取的是"班干部輪流制"，在下周我們班班 干部將進行改選，目的就是為了給每個人以鍛煉的機會，使每個人負(fù) 一份對自己，對別人，對集體的責(zé)任。在這種責(zé)任下，鍛煉自己的組 織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、合作意識。同時配合以"個人量化評比制度", 教室的前面是量化表，后面是高三每次模擬考后的光榮榜，鼓勵他們 各方面努力提高自己。當(dāng)然，如果在教育學(xué)生，班級管理上，您有什 么意見和想法，請一定告訴我，咱們都是為了一個共同

10、的目標(biāo)。學(xué)生到了艾青中學(xué)，尤其到了高三，學(xué)業(yè)上跨了一個更大的臺 階，在思維的廣度、深度、靈活性上有了更高的要求。自我管理，自 主學(xué)習(xí)上也要有極大的轉(zhuǎn)變，而這些轉(zhuǎn)變，有的學(xué)生能很快適應(yīng)，有 的卻依然停留在原來的基礎(chǔ)上，懶散，不善于思考，不積極主動，導(dǎo) 致后來的學(xué)習(xí)越來越困難。因此，鼓勵孩子迅速形成自我管理，自覺 主動學(xué)習(xí)的能力非常重要。（態(tài)度決定一切）另外，這個時期的孩子自主意識增強，但同時又極易受別人影 響，交友要慎重，要告訴他（她）遠(yuǎn)離那些有不良習(xí)慣甚至惡習(xí)的人。 很多家長會有這樣的想法：孩子到了艾青中學(xué)，大了，已經(jīng)定性了， 該好的就好，不好的也就那樣了。因此，成績好的孩子家長，松了一 口氣

11、，放心了 ；成績差的孩子家長泄氣了，死心了。錯了 ！有多少名列 前茅的學(xué)生到頭來滾下一、二百名，又有多少原來一、二百名的學(xué)生 沖到年部前列！這樣的例子，老師見多了。因此，咱們家長、學(xué)生千 萬不能掉以輕心，家長要督促鼓勵，學(xué)生要勤奮努力。還有很多家長特別信任艾青中學(xué)，把孩子一放，完事大吉。確 實，我校管理嚴(yán)格，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，可是再好的學(xué)校也不是建立在真 空中，再高明的老師也不能點石成金。學(xué)生是有言行，有思想的生命 個體，決不是放在那兒，幾十年不變的鐵板一塊，他們是處在不斷變 化中的人，會受到好的影響，也會得到壞的侵襲。有的人吃喝玩樂， 有的人嗜煙嗜賭，最后他們學(xué)業(yè)荒廢，這樣的學(xué)生每屆都有。因此家

12、 長和老師互相溝通，共同協(xié)作，不斷給孩子以正面的督促和教育反而 顯得更加重要。曾經(jīng)有位家長，臨近畢業(yè)了，終于抽出身來，到學(xué)校了解一下 自己孩子的學(xué)習(xí)情況，一打聽才知道，幾年里，兒子白天上課打盹， 晚上電腦夜戰(zhàn)，穿著時髦的衣衫，留著時尚的發(fā)型，成績榜上卻要倒 著才能找到大名。想想自己辛辛苦苦靠種點地，養(yǎng)個豬供養(yǎng)了這么個 “貴公子"，家長掉淚了。所以，家長與老師及時溝通，經(jīng)常聊一聊孩子的各種情況實在 太重要了。現(xiàn)今，老師們都在認(rèn)真努力地工作，班級課堂氣氛較活躍, 學(xué)生積極性很正在提高，一個良好的班集體正在成型。在高三的兩次 模擬考中我班有6位同學(xué)進入前50名，學(xué)習(xí)優(yōu)秀者：傅曉偉、張新昌、

13、 邵靖波、傅波遷、徐健兒、朱敏、倪敏秀、盛曉亮 ，有很多同學(xué)平時 學(xué)習(xí)用功，成績進步很大，如林楷程、張東日、蘇勝彬等。學(xué)習(xí)上我班 有一批用功者：傅曉偉、張新昌、邵靖波、傅波遷、徐健兒、朱敏、 倪敏秀、王亞磊、余騰彪、蘇勝彬、張東日、林楷程、張遲盼、錢一 茗。如今，因為孩子，咱們有了共同的愛，因為孩子，咱們也有了 共同的期待，讓態(tài)度決定一切，讓一切成為可能；讓可能注定成功， 讓成功證明一切！就讓我們共同努力，攜手幫助孩子走好這段人生的 路！化學(xué)老師家長會發(fā)言稿（三）尊敬的各位家長：大家好！我是這個班的化學(xué)老師，姓朱，今天，借這個機會想和家長們 交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語，

14、比較抽象，要背的知識相對多，是 理科中的文科，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因?qū)@門學(xué)科投入 不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，定性思維， 或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長對化學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)不當(dāng)， 還有的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，家長要督促孩子每節(jié)課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課， 專家講初中化學(xué)沒有預(yù)習(xí)的課一律是費課， 化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡單，從第 三章向后，化學(xué)變得祗來祗理性，對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)投入要進一步加大！課上要積極動腦、動手、動耳、動眼，多種感官并用。實驗課， 課前要復(fù)習(xí)、思考實驗?zāi)康?、實驗步驟。上實驗課時，要聽眾老師指 揮，注意實驗前、實驗中、實驗后什么現(xiàn)象，什么結(jié)論，不要到實驗 室都是

15、師傅，做不起來再問。課后要獨立完成作業(yè)，及時整理筆記， 這條題目與哪條題目相似，不同點在哪，這條題目有哪些解法，用的 什么化學(xué)知識。丁莊中學(xué)學(xué)生在化學(xué)上要求三本"預(yù)習(xí)本、筆記本、 整理本，人人有，我在丁莊中學(xué)聽課時，查了好幾個學(xué)生三本"。不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點，調(diào)整教學(xué)思路節(jié) 奏。從這幾天學(xué)生問問題等途徑中我覺得這個班有部分學(xué)生理解力有 待進一步提高，昨天上"根據(jù)化學(xué)方程式的計算"這個難點，我沒有用 書上的例題，用了氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水，由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量， 變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量，同時遇到較難的化學(xué)計算，告訴化學(xué) 方程式，教學(xué)效

16、果尚可。我保證只要是經(jīng)過思考的題目不管都簡單， 我都耐心講解，都不會怪任何學(xué)生，保證每一個學(xué)生都不放過，等距 離對等，直到明天高考?；瘜W(xué)老師家長會發(fā)言稿（四）家長朋友大家好！非常感謝各位在百忙之中抽出時間配合學(xué)校 的工作。我是咱班的化學(xué)老師，針對化學(xué)教與學(xué)上的問題，跟各位說 幾句。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們較普遍的缺乏幾種能力， 而這些能力僅靠在課堂上學(xué)習(xí)，很難達(dá)到一定的高度，這就需要家長與學(xué)校合作, 共同培養(yǎng)。一、觀察力許多學(xué)科都是與生活息息相關(guān)的，化學(xué)尤其如此，需要很強的 發(fā)現(xiàn)問題的能力。生活體驗多了，觀察力自然而然就會提高。比如"化學(xué)儀器內(nèi)壁有許多油污，怎樣洗滌？"許多孩

17、子需要背"先用堿性水 或洗滌劑洗，再用大量水洗 二 時間久了就忘記了?；瘜W(xué)上還有很多 實驗，怎么講學(xué)生也聽不懂，就是缺少了對生活中相似杯事情的觀察。希望家長朋友們多讓孩子參與到生活中的事情。 孩子對周圍一 切事物都有強烈的好奇心，會向家長提出各種各樣的問題。如果家長 厭煩孩子提問題，馬虎、含糊、答非所問、回避、甚至訓(xùn)斥，這對孩 子的觀察力是一個重大的打擊，長此以往，孩子對周圍事物不再感興 趣，少說話少發(fā)問，甚至?xí)⒆拥男愿裥纬僧a(chǎn)生影響。如果您也答不出孩子的問題，不妨請您如實地說，并鼓勵他（她） 去弄明白，然后講給您聽。這是一種很真誠的鼓勵，孩子不僅會增強 求知欲，還會更加尊敬您。二

18、、表達(dá)力表達(dá)力不僅是學(xué)生答題的需要，也是在這個社會上生存的一種 技能。大家都希望孩子有一副好口才，那我們就一起培養(yǎng)吧。一是多與孩子交流，讓你們的語言表達(dá)來影響孩子。父母的性 格特點會潛移默化地對孩子造成影響，俗話不是說"有其父必有其子" 嗎？，孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品質(zhì)。二是給孩子提供表達(dá)思想的機會。 隨時向孩子提一些問題，如"今天最有興趣的事情是什么？""學(xué)校有什么活動嗎？""周末想干什 么？""剛才在電視上看到了什么節(jié)目？”等，注意傾聽孩子的講述。如 果語無倫次，您可以調(diào)侃地說："

19、你說的外語？怎么我聽不懂嗎？再講一 遍吧!”這樣既鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力，又讓孩子感覺到家長對他 的愛，從而為其語言表達(dá)創(chuàng)建了和諧的心理環(huán)境。您做到了這些，您就是一個很優(yōu)秀的老師，這比請個家教要好 得多。咱們當(dāng)中有的孩子學(xué)習(xí)非常好，家長仍會擔(dān)心成績不夠理想考 不上甲甲；還有孩子學(xué)習(xí)較差，家長感覺到學(xué)校來沒面子。其實，大 可不必，太陽有太陽的光芒，月亮有月亮的光輝，缺一不可。只要我 們注重培養(yǎng)孩子們生存的必備技能和基本素質(zhì)， 孩子就會成才。讓我 們共同努力吧！謝謝大家！化學(xué)老師家長會發(fā)言稿（五）我是這個班的化學(xué)老師，楊老師，今天，借這個機會想和家長 們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。第一、我想說的是，初三化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長 也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個中學(xué)階段學(xué) 生們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成 跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視。第二、我簡單的介紹化學(xué)的特點：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)知識，較為抽象，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么 關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在 對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點， 就本學(xué)期而言，智力因 素對化學(xué)學(xué)