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文檔簡介

1、新生活動計劃三個助班共同帶 09 木工 2 班, 無論與誰合作, 相信我們都能帶好這個班級。對這個班級的策劃主要分兩個部分。第一:助班間的交流與合作。共同帶好這個班級是我們的責任與義務(wù), 因此我們首先要做的是助班之間的交流。新生的第一個月做每件事的決定權(quán)幾乎是我們助班,因此,怎樣帶好一個班級,對不同問題怎樣達成一致都是我們最初要共同協(xié)商好的。第二:對新生新學期的學習,生活的策劃。1首先,利用兩周的時間與每個新生進行心與心的交流,了解他們的家庭情況、性格、之類等,并把自己兩年來的心得與收獲與他們共享, 鼓勵他們在大學要在學習的基礎(chǔ)上積極參加各種活動, 注重培養(yǎng)個人的特長與素養(yǎng)。2在開學初組織班級

2、開展活動,開班會就強調(diào)團結(jié),學習的重要性。3 積極組織班級同學參加校院組織的各種活動, 爭取獲得成績,以此勉勵班級的成員繼續(xù)努力,增強我們的士氣。新生班班歌詠賽,班級風采大賽等每年一次的活動, 應(yīng)盡量在他們每次排練時都參與其中,引導他們。4定期到他們宿舍走訪,了解他們的情況,如舍友相處情況,學習情況等。5充分利用時間,增加與新生的相處時間,挖掘教出眾適合當班委的同學。6臨近期末時,給他們點復(fù)習經(jīng)驗及相關(guān)資料。7依據(jù)班級情況,適時組織班級交流會議。一些活動安排具體如下:前言 : 沐浴著秋風, 洋溢著青春的激情與喜悅, 09 新生卸下了高考那些黑色日子的負擔, 開心的踏入了福建農(nóng)林大學這座美麗校園

3、。 他們帶著無限的期待、激情、欣喜、好奇開始了他們的大學生活。我們?nèi)绾巫屗麄兏玫氖煜みm應(yīng)我們的大學生活呢?如何讓他們收回休假四個月的心,來好好開始投入新的學業(yè)中呢?活動一:游園為了解決大一新生剛來的這種陌生感,促進同學間的相互了解與交流,還有對學校歷史、地理方位、各個地方的功能作用等等有更深層次的了解,開展帶領(lǐng)新生游校園是必須的?;顒泳唧w安排如下:主題:走進校園,了解農(nóng)大,促進交流時間:定個下午或者傍晚晚上新生沒上課或其他學校規(guī)定活動的時間,最好是新生剛到校的一兩天地點:校園內(nèi)帶領(lǐng)人:助班內(nèi)容:讓新生進一步了解學校的各個方面,如歷史,一些成果成績, 各個地方的功能地理方位等等。 同時介紹農(nóng)大

4、的四種品格 “耕牛的拓 荒,蜜蜂的勤勉,駿馬的爭先,青松的頑強”。同時得和他們強調(diào)把 心收回來,學業(yè)是他們最基本的任務(wù)(可結(jié)合實例進行教育引導) 。 在今后的日子要全心投入學業(yè),同時在課余時間多參加學校、學院的 各項活動、勤游圖書館,不斷充實提高自己。珍惜大學的美好時光。當然,是該讓同學好好欣賞農(nóng)大的美景。活動二:自我介紹在活動一的前提下可能有些許的同學已經(jīng)互相認識了,特別的同宿舍的,但對自己本班其他同學還是不了解的。 很多可能都不知道彼此的 名字和性格等等。因此我們提供了這個自我介紹,自我展現(xiàn)的舞臺, 讓他們各顯神通,也可創(chuàng)意性的讓大家記住彼此。主題:自我展現(xiàn),友愛團結(jié)時間:傍晚時間或晚上時

5、間帶領(lǐng)人:助班,各個舍長內(nèi)容:為了大一新生同班的同學互相認識與了解, 還有進一步掌握同 學的性格、表達能力,才藝等信息,為后面選擇班委打下基礎(chǔ),還有 為他們以后參加一些活動可以指引一個方向, 積極鼓勵他們要以學為 重,在保證學習的條件下多參與學院、學校組織的各項有意義的活動、 勤去圖書館,從中不斷學習、提高自己的能力,擴大自己的知識面。同時也能發(fā)現(xiàn)一些同學的問題,如內(nèi)向、不善言談的同學,我們應(yīng)該 引導和結(jié)合同班同學的幫助他們改善自己的不足, 讓整個班級是團結(jié) 友愛,互助奮進的。然后后面還可結(jié)合一些小游戲調(diào)節(jié)氣氛,促進同 學間的合作與交流。同時我們會提前讓比較活躍的同學帶一些同學提前準備些零食和

6、小 禮品?;顒尤夯@球賽有了以上兩個活動的開展我想09 木 2 的同學們對自己本班的同學有了初步的認識和印象。 之后交流比較勤的、 最快變熟的應(yīng)該是自己本宿舍的同學或者住同一區(qū)的同學, 這樣男生女生的交流就需要進一步的加強, 才能使這個集體更融合團結(jié)友愛。 因此我們開展了籃球賽的活動,讓每個同學都參與進來,男女生搭配。也讓同學更懂團結(jié)就是力量的道理。主題:男女搭配,玩轉(zhuǎn)籃球,增進團結(jié)時間:下午時間帶領(lǐng)人:助班,各隊的隊長內(nèi)容:為了更深層次的讓同學們了解彼此,認識彼此,特別是男女生的交流,我們開展了男女搭配,玩轉(zhuǎn)籃球的活動。同時也細心考慮到了女生可能有的活動細胞不是太活躍的因素。本次活動分倆個環(huán)

7、節(jié)。同時這次也可放手讓兩三個能力較強的同學試著組織, 承辦好整個活動。為后面選班委提供一個借鑒。 (這個活動可能的話也可以和本學院的某個班級進行聯(lián)誼)提前按學號或其他方式進行分組, 分成 5 組。 提前準備些獎勵的禮品和懲罰的娛樂的點子。環(huán)節(jié)一:投籃默契大比拼每組選出投籃最厲害的一個女生,一個男生,女生位于罰球線,男生位于三分球線。兩分鐘內(nèi)男女交替投籃(女生先,違反規(guī)則的不算數(shù)), 由助班當裁判計時數(shù)數(shù)等等。其他同學可在旁邊幫忙撿球提高效率。然后對這個環(huán)節(jié)進行積分。環(huán)節(jié)二:男生瀟灑斗牛由每組派選手三人進行斗牛,女生當啦啦隊。相信在女生的吶喊下,男生一定能出色發(fā)揮,瀟灑運球、投籃裁判還是由助班來擔任(可 以的話可以請外援一起來加入)。同時對這一環(huán)節(jié)進行積分。最后積分按積分進行排名對前三進行獎勵,對后兩隊進行娛樂性的懲 罰??偨Y(jié):希望給來到農(nóng)大的同學一個很好的開頭, 讓他們看到學校的各 種優(yōu)勢和自己的未來,才能有利于他們以后更有信心的學習與發(fā)展。 也明白自己來大學不是為

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