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1、 北城蓮池小學(xué)北城蓮池小學(xué) 張張 艷艷自由讀課文自由讀課文要求:要求:1 1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍地方多讀幾遍2 2、想一想小稻秧遇到了什么危險(xiǎn),、想一想小稻秧遇到了什么危險(xiǎn),他是怎樣脫險(xiǎn)的?他是怎樣脫險(xiǎn)的? 脫脫險(xiǎn)險(xiǎn) 爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵 雜雜草草 拼拼命命 跟跟上上 誰(shuí)誰(shuí)的的 欺負(fù)欺負(fù) 紛紛紛紛 氣勢(shì)洶洶氣勢(shì)洶洶 蠻不講理蠻不講理 不由分說(shuō)不由分說(shuō) 一一擁?yè)矶隙显僮x課文再讀課文要求:要求:1 1、以自己喜歡的方式一邊讀、以自己喜歡的方式一邊讀一邊想,課文講了一件什么一邊想,課文講了一件什么事?事? 默讀課文默讀課文要求:帶上筆讀要求:帶上筆讀1 1、2
2、 2自然段,并用自然段,并用“ “ ”畫(huà)出與小稻秧遭遇有關(guān)的句畫(huà)出與小稻秧遭遇有關(guān)的句 子,想一想小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)?子,想一想小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)?一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住,氣勢(shì)洶洶地嚷道:圍住,氣勢(shì)洶洶地嚷道:“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)!快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)!” ” 這群雜草不由分說(shuō),這群雜草不由分說(shuō),一擁而上,拼命地跟一擁而上,拼命地跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。一群雜草把小稻秧一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住圍住,氣勢(shì)洶洶氣勢(shì)洶洶地地嚷嚷道:道:“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)!” ” 這群雜草不由分說(shuō),這群雜草不由分說(shuō),一擁而上,拼命地跟一擁而上,拼命地跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。
3、一群雜草把小稻秧一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住圍住,氣勢(shì)洶洶氣勢(shì)洶洶地地嚷嚷道:道:“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)!快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)!” ” 這群雜草這群雜草不由分說(shuō)不由分說(shuō),一擁而上一擁而上,拼命拼命地跟地跟小稻秧小稻秧?yè)寭尃I(yíng)養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)。小組合作讀課文小組合作讀課文思考:小稻秧是怎么脫險(xiǎn)的?把相關(guān)思考:小稻秧是怎么脫險(xiǎn)的?把相關(guān)的句子讀出來(lái),注意相關(guān)角色的語(yǔ)氣。的句子讀出來(lái),注意相關(guān)角色的語(yǔ)氣。噴霧器:一種手動(dòng)藥械,用于噴灑農(nóng)噴霧器:一種手動(dòng)藥械,用于噴灑農(nóng)藥,以防治病蟲(chóng)害。藥,以防治病蟲(chóng)害。 “不對(duì)呀,大晴天怎么會(huì)下不對(duì)呀,大晴天怎么會(huì)下雨呢?雨呢?” “這不是雨,而是除草劑,這不是雨,而是除草劑,是專門(mén)用來(lái)
4、收拾你們的!是專門(mén)用來(lái)收拾你們的!” “你是誰(shuí)?你是誰(shuí)?” “我是噴霧器大夫。我是噴霧器大夫。” “平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧,現(xiàn)平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧,現(xiàn)在輪到你們倒霉了。在輪到你們倒霉了?!?“完了,我們都完了,我們都喘不過(guò)喘不過(guò)氣來(lái)啦。氣來(lái)啦?!?分角色讀分角色讀“這不是雨,而是除草劑,這不是雨,而是除草劑, 是專門(mén)用來(lái)是專門(mén)用來(lái)收拾收拾你們的!你們的!”收拾:收拾:媽媽讓我把房間收拾干凈。媽媽讓我把房間收拾干凈。 不一會(huì)兒,雜草不一會(huì)兒,雜草紛紛紛紛倒了倒了下去。下去。 噴霧器噴灑著除草劑,雜草噴霧器噴灑著除草劑,雜草紛紛紛紛倒了倒了下去。下去。 電影快開(kāi)場(chǎng)了,人們電影快開(kāi)場(chǎng)了,人們紛紛紛紛( )
5、。)。 下課了,(下課了,( )紛紛紛紛( )。)。 ( ),(),( )紛紛紛紛( )。)。 一陣微風(fēng)吹過(guò),小稻秧高興得一陣微風(fēng)吹過(guò),小稻秧高興得跳起舞來(lái)。他們吸足了營(yíng)養(yǎng),又跳起舞來(lái)。他們吸足了營(yíng)養(yǎng),又向上挺了挺身子。向上挺了挺身子。全班分角色讀課文,注意角色的語(yǔ)氣全班分角色讀課文,注意角色的語(yǔ)氣我們還可以怎樣來(lái)保護(hù)小稻秧呢?我們還可以怎樣來(lái)保護(hù)小稻秧呢?三(三(2 2)班的小朋友們:)班的小朋友們: 你們好!謝謝各位小朋友,有了你們的你們好!謝謝各位小朋友,有了你們的幫助我一定會(huì)長(zhǎng)勢(shì)喜人的,衷心的謝謝你們!幫助我一定會(huì)長(zhǎng)勢(shì)喜人的,衷心的謝謝你們! 愛(ài)你們的小稻秧愛(ài)你們的小稻秧 201420
6、14年年1010月月2121日日照樣子改寫(xiě)句子照樣子改寫(xiě)句子例:一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住。例:一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住。 小稻秧被一群雜草團(tuán)團(tuán)圍住小稻秧被一群雜草團(tuán)團(tuán)圍住 1.1.同學(xué)們把教師打掃得干干凈凈。同學(xué)們把教師打掃得干干凈凈。2.2.太陽(yáng)升起來(lái)了,放出光芒,把大地照得太陽(yáng)升起來(lái)了,放出光芒,把大地照得一片金黃。一片金黃。課課課課 外外 拓拓 展展袁隆平,中國(guó)雜交水袁隆平,中國(guó)雜交水稻研究創(chuàng)始人,被譽(yù)稻研究創(chuàng)始人,被譽(yù)為為“雜交水稻之父雜交水稻之父”、“當(dāng)今中國(guó)最著名的當(dāng)今中國(guó)最著名的科學(xué)家科學(xué)家”、“當(dāng)代神當(dāng)代神農(nóng)氏農(nóng)氏”、“米神米神”等。等。 作作 業(yè)業(yè)1.1.學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了這篇課文你這篇課文你想不想知道后來(lái)
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