大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品

1、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽者：程成河北工業(yè)大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用物理 061參賽人資料： 真實(shí)姓名：程成 性別：男 年齡： 20籍貫：河北省邯鄲市邯山區(qū)貿(mào)易路 117 號(hào) 身份證號(hào)碼： 13040219871010151x 所在賽區(qū) :天津市 所在學(xué)校及學(xué)院 : 河北工業(yè)大學(xué)理學(xué)院 061 班 班級(jí)及專業(yè)： 2006 級(jí) 應(yīng)用物理專業(yè) 學(xué)號(hào)： 060099 聯(lián)系地址：天津市北辰區(qū)河北工業(yè)大學(xué) 郵編： 300401 聯(lián)系電話 :E-MAIL：peaksupercc自我分析1 職業(yè)興趣 - 喜歡干什么在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中， 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中， 職業(yè)興趣的 前三項(xiàng)是職業(yè)興趣的

2、前三項(xiàng)是：企業(yè)型（ 9.2 ），藝術(shù)型 （7.5）, 社會(huì) 型（5.9 ）。我的具體情況是： 是一個(gè)雄心勃勃、抱負(fù)遠(yuǎn)大，但不過 分張揚(yáng)，行動(dòng)積極，精力充沛，富有理性，不盲從的人。做事有計(jì)劃 且態(tài)度積極地去達(dá)成目標(biāo)， 喜歡獨(dú)立作業(yè)。 與他人合作時(shí)愛扮演領(lǐng)導(dǎo) 者角色，希望成為團(tuán)體的焦點(diǎn)人物，有創(chuàng)意。自主性很強(qiáng)，不喜歡被 人管，習(xí)慣于表達(dá)、說服。重視自己的表現(xiàn)。雖然有比較強(qiáng)的影響他 人愿望，但還是頗有彈性的。 比較樂于彰顯個(gè)人能力，追求完美的 或自以為完美的效果，喜歡解決疑難問題并能夠處理錯(cuò)綜復(fù)雜的事 情，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真，嚴(yán)格要求，十分自信，獨(dú)立性強(qiáng)，對(duì)別人所做的 事評(píng)價(jià)不高，愛好表現(xiàn)，人際關(guān)系一般。

3、2 職業(yè)能力 能夠干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示 ，外向能力得分較高（ 80 分）， 思考能力得分較低（ 20 分）。我的具體情況是：做事速度快， 講求效率，有責(zé)任感，善于自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工 作。喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢(shì)， 敏銳，對(duì)細(xì)節(jié)有出色的記憶力， 善于組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時(shí)間并大學(xué)電腦主頁(yè) 大學(xué)生的百事通 達(dá)成目標(biāo)。有計(jì)劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按 照計(jì)劃和步驟行事。 是一個(gè)有極強(qiáng)的邏輯性、 非常喜歡做決定 的人。你做事客觀、善于分析，而且有很強(qiáng)的推理能力。通常 根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和決策，善于看到工作系統(tǒng)中不合邏 輯，不協(xié)調(diào)和無效的部

4、分， 并做出積極改進(jìn)。 習(xí)慣從細(xì)節(jié)出發(fā)， 關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受。你關(guān)注實(shí)用價(jià)值，對(duì)于聽到、看 到、聞到、嘗到、觸摸到的“具體事物”更加感興趣，而不是 一些抽象的理念。關(guān)注眼前，一般對(duì)于事情的遠(yuǎn)景和潛在價(jià)值 難以關(guān)注到。 性格外向，為人友好、直爽，處事講求原則。通 常是堅(jiān)定的、可以信賴的伙伴。喜歡傳統(tǒng)，遵照規(guī)范辦事，是 原則和傳統(tǒng)的良好維護(hù)者，擅長(zhǎng)判斷人，嚴(yán)于律已，在人際關(guān) 系上始終如一。3 個(gè)人特質(zhì)適合干什么；我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示： 適宜的成長(zhǎng)環(huán)境是研發(fā)、 決策 部分，要求高度理性智慧和經(jīng)營(yíng)頭腦的工作， 能發(fā)揮個(gè)人才智且獨(dú)立 的環(huán)境。善于在政法、 大眾傳播、管理，媒體設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)

5、、律師、 民意代表等方面發(fā)展。4 職業(yè)價(jià)值觀最看重什么； 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是支持滿足取向（ 7 分）、 注重關(guān)系取向（ 7分）和工作條件取向（ 6 分）。我的具體情況是最突 出的職業(yè)價(jià)值觀是 注重關(guān)系 、支持滿足 。注重關(guān)系 表示的是，期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助， 并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽， 大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服 務(wù)意識(shí)。在在這個(gè)方面細(xì)化分析，可以看出你： 希望在工作中能夠擁有與同事和諧的關(guān)系， 并且與上下級(jí)也能夠融 洽相處；希望自己的工作是具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的， 能夠以團(tuán)體共同努力的方 式進(jìn)行工作；希望自己的工作是能夠接觸到不同類型、群體、層次的人

6、； 希望自己的工作是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)； 希望自己的工作是合乎社會(huì)道德的， 或者是能夠在道德的原則下行 事的。支持滿足 表示，一個(gè)期望在職業(yè)中， 獲得管理層的支持，比如獲得充 分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)， 能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。 在這 個(gè)方面細(xì)化分析，可以看出你：工作能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行； 自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源； 希望工作中能夠及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定； 希望在工作的過程中， 有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)， 從而更好地勝任自己 的工作；希望工作中有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。 下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是你最大的工作動(dòng)力來

7、源， 但是了解它們 對(duì)你更好的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)有很大的幫助 工作條件：你非常希望獲得有充分保障的工作 ( 包括擁有良好的工作大學(xué)電腦主頁(yè) 大學(xué)生的百事通 條件） ，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng) 有的報(bào)酬，能夠在自主決斷的可能性等。 而且還希望工作具有多樣性， 能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。 追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到 可能的成就體驗(yàn)。 即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)， 而并非外在特質(zhì)利 益的滿足。贊譽(yù)賞識(shí)： 你對(duì)職業(yè)的追求， 是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī) 會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個(gè)職位 是富有社會(huì)聲望的。

8、崇尚獨(dú)立：你是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能 夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且你能夠 以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。5 勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力注重實(shí)踐、關(guān)心結(jié)果對(duì)不遵守程序的人或?qū)χ匾?xì)能強(qiáng)有力地承擔(dān)自己的義務(wù)； 必節(jié)不重視的人可能會(huì)缺乏耐心要的時(shí)候能夠快刀斬亂麻、 意志不愿意嘗試、 接受新的和未經(jīng)考堅(jiān)定驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法非常務(wù)實(shí)，對(duì)既定目標(biāo)堅(jiān)韌不對(duì)變動(dòng)感到不安；排斥革新拔，能夠自始至終地關(guān)注著公司不能忍受沒有效率的工作， 或需（或組織）的 目標(biāo)花很多時(shí)間才能完成的程序或辦事精確、很少出差錯(cuò)，有要把工作工作做好的強(qiáng)烈

9、愿望只考慮眼前需要而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利有很好地遵循已經(jīng)建立起的工益，對(duì)當(dāng)前不存在的可能性沒有作安排和工作程序的習(xí)慣興趣能夠敏感地察覺出不合邏輯、 不有為了實(shí)現(xiàn)自己的利益而無視連貫、不現(xiàn)實(shí)以及不稱職的人或別人的需要的趨向事難以看到將來的可能性很好的組織能力； 能很客觀地做對(duì)于方針或決定將會(huì)對(duì)別人造出決定成什么樣的影響缺乏敏感相信傳統(tǒng)模式的可取之處， 并且不喜歡相反的意見； 可能頻繁地能夠遵循傳統(tǒng)模式 很強(qiáng)的責(zé)任心； 別人可以信任你 去實(shí)現(xiàn)自己的諾言 清楚明白的工作倫理； 對(duì)效率和 成果的追求 通情達(dá)理，視角現(xiàn)實(shí) 在推銷或談判時(shí)非常有說服力， 也較為堅(jiān)定， 有時(shí)甚至是堅(jiān)韌不 拔打斷別人 當(dāng)追求目標(biāo)時(shí)總想凌

10、駕于別人 之上自我分析小結(jié)：基于我對(duì)自己職業(yè)的未來期望， 我感覺自己在某些方面還有一些有 待改進(jìn)之處：例如：有時(shí)可能想的東西太多了，有此想法可能完全不 切實(shí)際，有些理想化傾向。我想即使教授要在學(xué)術(shù)上有獨(dú)到的見解， 也是需要切實(shí)實(shí)際需求與實(shí)際條件的。 我想在這個(gè)方面以后可能需要 時(shí)刻提醒自己， 把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。 針對(duì)這些潛 在的不足，例如：其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)開始改變自己過于理想化的缺點(diǎn)了。 我想到的一個(gè)方法就是經(jīng)常與同學(xué)、 老師進(jìn)行交流， 把自己的想法從 更多人的角度去檢驗(yàn)。當(dāng)然了，在選課方面，我決定多選一些實(shí)際性 強(qiáng)的課程。針對(duì)我的個(gè)性特征和我的職業(yè)預(yù)期， 我現(xiàn)在樹立的目標(biāo)是：

11、 通過掌握技術(shù)知識(shí)， 從技術(shù)員做到工程師， 在這個(gè)過程中積累工作經(jīng) 驗(yàn)，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后自己創(chuàng)業(yè)，發(fā)展作準(zhǔn)備。我準(zhǔn)備做 的是例如：計(jì)劃之一、在這學(xué)期投出論文 1 篇，希望通過這個(gè)目標(biāo)來 檢驗(yàn)自己想法被認(rèn)可的程度。 現(xiàn)在我已經(jīng)在做一結(jié)準(zhǔn)備工作， 所以這 個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是沒有問題的。計(jì)劃之二、所選的每一門課，向老師請(qǐng)大學(xué)電腦主頁(yè) 大學(xué)生的百事通 教、交流我的想法至少 3 次。這個(gè)我想也是沒有問題能夠?qū)崿F(xiàn)的。當(dāng) 然了，在完成這些目標(biāo)的過程中，我會(huì)：好好學(xué)習(xí)，積極工作，發(fā)展 自己各方面技能我認(rèn)為例如： 這個(gè)計(jì)劃都是可以實(shí)現(xiàn)的。 相信在完成 了這些以后， 我至少會(huì)在思維的全面性方面有所提升， 而且

12、如果文章 能夠發(fā)表，也是一件非常自豪的事情。同時(shí)，我想也會(huì)加強(qiáng)與老師之 間的聯(lián)系。我對(duì)這個(gè)目標(biāo)，我感覺：在找到一個(gè)滿意的工作后，通過 自己的努力，再接再厲，自主創(chuàng)業(yè)，有更大的發(fā)展。有了目標(biāo)，其實(shí) 也就是有了一個(gè)準(zhǔn)備的頭腦而機(jī)遇垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦！ 在這 里，一方面洞明自己的不足，是給自己豎立了一個(gè)克服的靶子；另一 方面了解自己的優(yōu)勢(shì)，則可以使你更確定自己需要關(guān)注哪些方面的 “機(jī)遇”。那么，現(xiàn)在就牢牢記著自己的目標(biāo)，用一天一點(diǎn)進(jìn)步去實(shí) 現(xiàn)自己的 DREA。M二 職業(yè)分析家庭環(huán)境分析： 自我感覺家庭條件屬于中等水平， 但良好的家庭 環(huán)境使我深受益處，父母都比較開明，很尊重我自己的意愿，他們期 望

13、我不管做任何事都要牢記勤奮進(jìn)取。同時(shí)由于父親在化工行業(yè)發(fā) 展，他對(duì)產(chǎn)品技術(shù)，市場(chǎng)營(yíng)銷，人員管理方面的見解也深深影響了我。學(xué)校環(huán)境分析： 當(dāng)我踏進(jìn)河北工業(yè)大學(xué)的校門時(shí)， 心里多少有些 不甘，由于報(bào)考志愿的失誤，于我的第一志愿失之交臂，也正因?yàn)槿?此，我才更要努力奮斗，隨著對(duì)學(xué)校的逐漸熟悉，我更發(fā)現(xiàn)河工大為 我提供一個(gè)相當(dāng)好的鍛煉， 我學(xué)習(xí)的是應(yīng)用物理， 在國(guó)內(nèi)屬于新興專業(yè)，每年均有考上清華北大等知名大學(xué)的研究生， 還有一部分進(jìn)入液 晶行業(yè)成為工程師， 為喲門將來發(fā)展提供了很好的榜樣。 同時(shí)還參加 了校學(xué)生會(huì)籃球隊(duì)等社團(tuán)組織鍛煉了自己的能力， 并通過學(xué)生會(huì)的外 聯(lián)部有了更多與企業(yè)商家接觸的機(jī)會(huì)，通

14、過與其合作達(dá)到雙贏的目 的，寫策劃，廣告宣傳，組織，現(xiàn)場(chǎng)布置，這些工作都使我受益匪淺。三 行業(yè)分析對(duì)于液晶行業(yè)， 我有一些自己的認(rèn)識(shí)。 目前人類社會(huì)已進(jìn)入信息 時(shí)代，人們所獲取信息的 80%來自視覺，各種信息最終都需要通過形 形色色的顯示器來實(shí)現(xiàn)。液晶顯示器具有工作電壓低、微功耗、能使 用 CMOS直接驅(qū)動(dòng)、超薄的特點(diǎn)，是當(dāng)前最具活力的顯示器件之一。 現(xiàn)在已廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各領(lǐng)域。 例如筆記本電腦、 各種軍事裝 備的顯示器、攝像機(jī)、電視、儀器儀表、 GPS、PDA、手機(jī)等的顯示器 等等。隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)液晶顯示器也提出了各種各樣的需求， 根據(jù) 2001年 10 月日本全球信息終端市場(chǎng)

15、預(yù)測(cè)提供的資料： 2000 年日本 LCD銷售額為 14537億日元， 2001年達(dá)到 16650億日元。在 日本的電子器件產(chǎn)業(yè)中， LCD已超過電子管，分離半導(dǎo)體，成為僅次 于集成電路的第二大電子器件產(chǎn)業(yè) 1。最近，美國(guó)正在打造 " 數(shù)碼軍 隊(duì)" ，美國(guó)軍方不但在飛機(jī)、艦艇中由液晶顯示取代CRT，而且在戰(zhàn)車和士兵手中裝備 10 英寸和 5 英寸的顯示器，以實(shí)現(xiàn)定位、信息指 令等功能，進(jìn)一步使陸軍數(shù)碼化。在國(guó)內(nèi)，巨大的市場(chǎng)需求已開始顯大學(xué)電腦主頁(yè) 大學(xué)生的百事通 現(xiàn)，聯(lián)想于 2001 年已推出萬元以下的液晶電腦，市場(chǎng)火爆，隨后又 斥資 18億元欲與六家國(guó)外 TFT工廠簽訂

16、60萬塊 TFT產(chǎn)品的合同。中 國(guó)的 LCD產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了前所未有的良好局面。 LCD是 20 世紀(jì)在電子管、 半導(dǎo)體集成電路之后，最后形成的一個(gè)電子器件產(chǎn)業(yè)， 21 世紀(jì)將是 LCD廣泛應(yīng)用的時(shí)代。世界及我國(guó)液晶顯示器行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀很好，國(guó)際上面對(duì) TFTLCD 市場(chǎng)如此誘人的形勢(shì)， 日本、 韓國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣紛紛投入巨資進(jìn)行大尺 寸 TFT LCD的生產(chǎn)線建設(shè)。日本作為 TFT-LCD的生產(chǎn)王國(guó)， 無論技術(shù)或生產(chǎn)都處于世界領(lǐng) 先地位。 2000 年，日本通產(chǎn)省和夏普、 NEC、東芝、松下電器、三菱 電器聯(lián)合行動(dòng)，開發(fā)低成本 TFT-LCD生產(chǎn)技術(shù)，目標(biāo)是在 2004 年使 大規(guī)模 TFT-LCD的生

17、產(chǎn)成本下降 50。 2001，日本 TFT-LCD業(yè)界計(jì) 劃投入二十億美元進(jìn)行擴(kuò)產(chǎn)， 其中東芝公司己?jiǎn)?dòng)第四代生產(chǎn)線的建 設(shè)，玻璃基板尺寸為 800mm× 950mm，一次可切割 6片 17"TFT-LCD面 板。在韓國(guó)，政府給予企業(yè)一系列優(yōu)惠政策，大力扶持。三星、 LG、現(xiàn) 代三大 TFTLCD廠商，均看準(zhǔn) TFT LCD是未來的骨干產(chǎn)業(yè)， 從 1998 年年底開始，這三家大公司計(jì)劃投入三十億美元進(jìn)行擴(kuò)廠建設(shè)， 三星、 LG兩家公司都雄心勃勃，爭(zhēng)取成為下一代顯示器市場(chǎng)的主導(dǎo)企業(yè)。中國(guó)臺(tái)灣提出了 " 二兆雙新計(jì)化 " ，二兆指產(chǎn)值各一兆億新臺(tái)幣的 TFT

18、-LCD和半導(dǎo)體。 1998 年以來，臺(tái)灣利用日、韓先后陷入金融危機(jī) 之時(shí)，對(duì) TFT LCD加緊投資，出現(xiàn)投資熱潮，中華映管、達(dá)基電子大學(xué)電腦主頁(yè) 大學(xué)生的百事通 已于 1999 上半年量產(chǎn)，瀚宇彩晶等四家廠商將于今明兩年進(jìn)入量產(chǎn)， 迄今為止，臺(tái)灣地區(qū)已投入四十億元資金。就目前來看，中國(guó)市場(chǎng)上占有較大銷售份額的企業(yè)都是韓國(guó)日本 的，如三星， LG，SONY，松下，在液晶電視，電腦，手機(jī)， MP3等產(chǎn) 品的技術(shù)領(lǐng)域很多都處于領(lǐng)先地位， 特別是液晶顯示， 液晶驅(qū)動(dòng)等方 面的核心技術(shù)還處于壟斷地位， 而中國(guó)的液晶企業(yè)好友很大一部分處 于加工半成品為主要贏利方式的階段。 當(dāng)然，要想有更大的發(fā)展必須

19、有國(guó)家的資金與人力的投入， 舉例來說， 韓國(guó)政府為了發(fā)展三星的液 晶顯示器，曾投入了數(shù)十億美元和十幾萬的專業(yè)人才進(jìn)行研究開發(fā)， 再加上三星自己的努力才成就了他輝煌的今天， 同好似中國(guó)的液晶企 業(yè)也應(yīng)多關(guān)注性的管理模式和經(jīng)營(yíng)思路， 形成類似于韓日企業(yè)的那種 科研推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展尤為科研注入資金與人才的良性循環(huán)。 對(duì) 于企業(yè)分析，我想說一下對(duì)三星公司發(fā)展的見解。有學(xué)者說過：國(guó)家的繁榮在于經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在于企業(yè)，企業(yè) 的興衰在于管理，管理的活力來自于企業(yè)文化。 世界 500 強(qiáng)企業(yè)管 理演變的歷史證明了這一點(diǎn)。 那些能持續(xù)成長(zhǎng)的公司， 盡管其經(jīng)營(yíng)戰(zhàn) 略和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)總是不斷地調(diào)整以適應(yīng)變化的外部世

20、界， 卻始終保持著 穩(wěn)定的核心文化理念。譬如，通用電氣永遠(yuǎn)推崇的三個(gè)傳統(tǒng)是“堅(jiān)持 誠(chéng)信，注重業(yè)績(jī)， 渴望變革” ；沃爾瑪?shù)幕拘叛鍪?“尊重每位員工， 服務(wù)每位顧客，每天追求卓越” ；諾基亞的價(jià)值觀是“科技以人為本” ； 惠普之道是“我們信任并尊重個(gè)人”；松下精神是“產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、光明 正大、親愛精誠(chéng)、奮發(fā)向上、禮貌謙讓、順應(yīng)同化、感恩圖報(bào)”；英大學(xué)電腦主頁(yè) 大學(xué)生的百事通 特爾精神是“只有偏執(zhí)狂才能生存”。同樣來說，三星也有豐富的企 業(yè)文化，成立于 1938 年的三星，經(jīng)歷了幾次銷售主線的轉(zhuǎn)移，他有 了屬于自己的鮮明的特色。 最終在創(chuàng)始人李秉打下的雄厚基礎(chǔ)下， 李 健熙于 1987 年提出了二次

21、創(chuàng)業(yè)，集中力量在電子方面發(fā)展，三星開 始進(jìn)行全方位品質(zhì)經(jīng)營(yíng)和世界頂級(jí)的戰(zhàn)略，其結(jié)果，有 17 種不同產(chǎn) 品（包括半導(dǎo)體，電腦顯示器， TFT-LCD屏幕和彩色顯象管）分別在 其不同領(lǐng)域占市場(chǎng)分額的前五位， 12 種其他產(chǎn)品占據(jù)市場(chǎng)首位。三 星在 1993年進(jìn)入液晶領(lǐng)域后連續(xù) 7 年占據(jù)市場(chǎng)領(lǐng)先地位。三星重工 的鉆探船是海洋石油領(lǐng)域的先鋒，并且占領(lǐng) 60%的世界市場(chǎng)。 為了 提高三星服務(wù)的質(zhì)量， 三星人力開發(fā)院為所有的三星客戶服務(wù)人員提 供客戶服務(wù)的講座。同時(shí)， SHILLA 飯店還為三星附屬機(jī)構(gòu)如三星生 命，三星證券和三星信用卡的雇員提供禮儀培訓(xùn)課。 由此創(chuàng)造了一個(gè) 企業(yè)的輝煌，現(xiàn)在已成為 2

22、1 世紀(jì)名副其實(shí)的世界超一流企業(yè)，三星 已將電子、 金融及服務(wù)業(yè)確定為其核心業(yè)務(wù)， 以成長(zhǎng)為引導(dǎo)信息時(shí)代 的”數(shù)字企業(yè)“。四 職業(yè)定位職業(yè)目標(biāo)將來從事液晶行業(yè)的工程師，管理者職業(yè)發(fā)展策 略到液晶產(chǎn)業(yè)集中的南方發(fā)展職業(yè)發(fā)展路 徑走工程師路線具體路徑技術(shù)員工程師高級(jí)工程師自主創(chuàng)業(yè)內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（ S） 我擁有很強(qiáng)的進(jìn)取心， 不管是工作還是學(xué)習(xí)， 都會(huì)做到勤奮刻苦， 同 時(shí)具有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo) 和組織能力，很自信， 勇于拼搏，喜歡競(jìng)爭(zhēng)， 善于交際，對(duì)應(yīng)變能力 比較自信。弱勢(shì)因素（ W） 做事有時(shí)會(huì)犯粗心 的毛病，考慮問題時(shí) 可能會(huì)不那么周到。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（ O） 目前中國(guó)的液晶行業(yè) 剛剛起

23、步，有很大的發(fā) 展空間，隨著國(guó)家的重 視，打破韓日核心技術(shù) 的壟斷不再是夢(mèng)想。威脅因素（ T） 韓日的大型企業(yè)讓 就會(huì)在一段時(shí)間內(nèi) 壓制中國(guó)液晶產(chǎn)業(yè) 的自主發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)將 會(huì)更見激烈。五 計(jì)劃實(shí)施【大學(xué)生電腦主頁(yè)】 友情提供，歡迎您的訪問！計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容（參考）策略和措施 （參考）備注短期計(jì)劃 （大學(xué)計(jì) 劃）2007 年 2010 年大學(xué)畢 業(yè)時(shí)要 達(dá)到專 業(yè)知識(shí) 拔尖， 有較扎 實(shí)的技 術(shù)基 礎(chǔ)，可 以流利 的用英 語(yǔ)交 流，較 高水平 的掌握 計(jì)算機(jī) 編程。 各項(xiàng)技 能全面 發(fā)展， 有較強(qiáng) 的能 力。大二要通過 大學(xué)英語(yǔ)四 六級(jí)，計(jì)算機(jī) 二三級(jí)， 擁有 較強(qiáng)的處理 解決

24、問題的 能力。大三認(rèn) 真學(xué)習(xí)專業(yè) 知識(shí)，保持領(lǐng) 先，盡力通過 BEC（商務(wù)英 語(yǔ)認(rèn)證）及其 他一些技能 資格認(rèn)證。 大 四繼續(xù)集中 精力學(xué)習(xí)專 業(yè)知識(shí)， 鍛煉 能力努力學(xué)習(xí)專 業(yè)知識(shí)，掌握 好英語(yǔ)和計(jì) 算機(jī)的知識(shí) 基礎(chǔ)。同時(shí)在 學(xué)生會(huì)等社 團(tuán)組織努力 工作，更多的 接觸社會(huì)， 組 織活動(dòng)，通過 實(shí)踐鍛煉自 己交際溝通 的能力，隨機(jī) 應(yīng)變的能力 以及處理解 決問題的能 力。大一盡快的適應(yīng)大 學(xué)生活，多收集信 息，對(duì)自己的專業(yè) 以及自身的發(fā)展前 景有一個(gè)較為清晰 的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己有 一個(gè)較為準(zhǔn) 確定 位，對(duì)大學(xué)四年有 一個(gè)具體的規(guī)劃。 大二則在學(xué)習(xí)工作 上繼續(xù)努力，鍛煉 自己的各方面的能 力。大三認(rèn)

25、真學(xué)好 專業(yè)知識(shí)，對(duì)英語(yǔ) 計(jì)算機(jī)以及其他各 項(xiàng)技能（如管理， 金融貿(mào)易）加以重 視，大四則在把握 好學(xué)習(xí)和工作的同 時(shí)，更多的收集信 息，準(zhǔn)確定位，明 確自己的發(fā) 展方 向。意大四的活不失 取，奮 ，奮 ，刻一 危感對(duì)來身展前 。 注在學(xué)年生中喪進(jìn)心勤學(xué)習(xí)勤工作時(shí)有種機(jī)及未自發(fā)的瞻性中期計(jì)劃 （畢業(yè)后 五年計(jì)劃）2011 年 2016 年畢業(yè)后 第五年 時(shí)要掌 握更多 的專業(yè) 知識(shí)， 積累更 多實(shí)際 的技術(shù) 知識(shí)， 以及工 作經(jīng) 驗(yàn)，市 場(chǎng)營(yíng) 銷，管 理方面 的知 識(shí)。畢業(yè)后 前兩年通過 自學(xué)或更深 入的學(xué)習(xí) （如 研究生博士 生的學(xué)習(xí)） ， 掌握更多更 深入的專業(yè) 知識(shí)，在工作 中積累工作 的經(jīng)驗(yàn)， 做好 自 己 的 本 職 工作，鍛煉能 力。通過學(xué)習(xí) 和工作對(duì)自 己各方面的 能力都有鍛 煉，而不單單 是專業(yè)技術(shù)首先要進(jìn)一 步的積累專 業(yè)知識(shí)，為以 后能擁有技 術(shù)優(yōu)勢(shì)打下 基礎(chǔ)，同時(shí)盡 快適應(yīng)工作 環(huán)境，積累實(shí) 際工作的經(jīng) 驗(yàn)，處理好人 際關(guān)系， 高效 出色的完成 工作。有效的抓住時(shí)間努 力學(xué)習(xí)，積累深層 次的專業(yè)知識(shí)，盡 快的適應(yīng)工 作環(huán) 境，向有經(jīng)驗(yàn)的前 輩們請(qǐng)教，謙虛謹(jǐn) 慎，勤奮刻苦。在努 力工 作