熱傳遞、比熱容課件

1、復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固1 1、什么叫做內(nèi)能？、什么叫做內(nèi)能？2 2、內(nèi)能與哪些因素有關(guān)？、內(nèi)能與哪些因素有關(guān)？3 3、由課本、由課本p p4141圖圖12-20 12-20 可知可知“溫度與內(nèi)能溫度與內(nèi)能”的關(guān)系是什么？的關(guān)系是什么？第第3 3節(jié)節(jié) 熱傳遞熱傳遞 比熱容比熱容 一杯熱水，很燙人，放在桌子上涼會(huì)兒再喝一杯熱水，很燙人，放在桌子上涼會(huì)兒再喝 在這個(gè)過程中，在這個(gè)過程中，熱水的溫度熱水的溫度 ，內(nèi)能，內(nèi)能 ；杯子周圍的空氣的溫度杯子周圍的空氣的溫度 ，內(nèi)能，內(nèi)能 。升高升高 降低降低增加增加減少減少 這種改變內(nèi)能的方式就是這種改變內(nèi)能的方式就是 。熱傳遞熱傳遞_是改變物體內(nèi)能的一種方式是改

2、變物體內(nèi)能的一種方式熱傳遞熱傳遞1 1、金屬湯勺放在熱湯中，溫度、金屬湯勺放在熱湯中，溫度 ，勺的內(nèi)能勺的內(nèi)能 。2 2、食品放入電冰箱，溫度、食品放入電冰箱，溫度 ，內(nèi)，內(nèi)能能 。3 3、在太陽的照射下，太陽能熱水器、在太陽的照射下，太陽能熱水器中水的溫度中水的溫度 ，它的內(nèi)能，它的內(nèi)能 。降低降低增加增加升高升高減少減少升高升高增加增加生活中常見的熱傳遞現(xiàn)象生活中常見的熱傳遞現(xiàn)象在上述過程中物體的內(nèi)能是如何轉(zhuǎn)移的？在上述過程中物體的內(nèi)能是如何轉(zhuǎn)移的？火火人人能量從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體能量從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體能量能量?jī)?nèi)能內(nèi)能溫度高溫度高溫度低溫度低能量從同一物體的一部分傳遞到另一個(gè)

3、部分能量從同一物體的一部分傳遞到另一個(gè)部分能量能量?jī)?nèi)能內(nèi)能溫度高溫度高溫度低溫度低熱傳遞的條件是：熱傳遞的條件是：熱傳遞的方向是：熱傳遞的方向是：熱傳遞的實(shí)質(zhì)：熱傳遞的實(shí)質(zhì)：存在溫度差存在溫度差從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處能量的轉(zhuǎn)移能量的轉(zhuǎn)移內(nèi)能的轉(zhuǎn)移內(nèi)能的轉(zhuǎn)移熱傳遞什么時(shí)刻停止？熱傳遞什么時(shí)刻停止？ 當(dāng)物體或物體的不同部分間，當(dāng)物體或物體的不同部分間，溫度相同溫度相同時(shí)，熱傳遞停止。時(shí)，熱傳遞停止。熱平衡狀態(tài)熱平衡狀態(tài)1 1、熱傳遞時(shí)，溫度從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞熱傳遞時(shí)，溫度從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞2 2、熱傳遞時(shí)，能量從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞熱傳遞時(shí)，

4、能量從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞3 3、熱傳遞時(shí)，能量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞熱傳遞時(shí)，能量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞4 4、當(dāng)兩個(gè)物體的內(nèi)能相同時(shí)，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞了、當(dāng)兩個(gè)物體的內(nèi)能相同時(shí)，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞了 5 5、當(dāng)兩個(gè)物體的溫度相同時(shí)，它們之間就不發(fā)生熱傳遞了、當(dāng)兩個(gè)物體的溫度相同時(shí)，它們之間就不發(fā)生熱傳遞了請(qǐng)判斷下列各說法是否正確？請(qǐng)判斷下列各說法是否正確？（ ）（）（ ）（）（）當(dāng)堂鞏固當(dāng)堂鞏固： 在物理學(xué)中在物理學(xué)中, ,把物體把物體在熱傳遞過程中在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能轉(zhuǎn)移能量量的多少叫做熱量的多少叫做熱量. .熱量用符號(hào)熱量用符號(hào)q q表示。表

5、示。吸收熱量可寫成吸收熱量可寫成 q q吸吸 放出熱量可寫成放出熱量可寫成 q q放放 由熱量的定義可知由熱量的定義可知: :熱量只有在熱傳遞過程熱量只有在熱傳遞過程中有意義中有意義. .我們我們只能說只能說物體物體吸收或放出吸收或放出多少熱量多少熱量, ,而而不能說不能說物體物體含有或具有含有或具有多少熱量多少熱量. .熱量熱量：熱量的單位與能量的單位相同熱量的單位與能量的單位相同, ,也是也是焦焦(j)(j)友情提醒：友情提醒： “ “吸熱吸熱”和和”放熱放熱”是我們以前在學(xué)是我們以前在學(xué)習(xí)物態(tài)變化時(shí)就已經(jīng)接觸過的物理現(xiàn)象習(xí)物態(tài)變化時(shí)就已經(jīng)接觸過的物理現(xiàn)象, ,現(xiàn)在具體研究在此過程過涉及到

6、的三個(gè)物現(xiàn)在具體研究在此過程過涉及到的三個(gè)物理量理量: :溫度、熱量、內(nèi)能溫度、熱量、內(nèi)能, ,對(duì)于同一物體對(duì)于同一物體, ,溫度越高溫度越高( (低低),),內(nèi)能越大內(nèi)能越大( (小小););同一物體吸同一物體吸收收( (放出放出) )了熱量了熱量, ,內(nèi)能變大內(nèi)能變大( (小小),),溫度不一溫度不一定升高定升高( (降低降低),),例如例如: : 00的冰吸熱熔化成的冰吸熱熔化成00的水后的水后, ,內(nèi)能增加內(nèi)能增加, ,溫度不變溫度不變。 請(qǐng)同學(xué)們一起來判斷下列各說法是否正確？請(qǐng)同學(xué)們一起來判斷下列各說法是否正確？1 1、能是物體做功的本領(lǐng)，所以物體沒有做功，就、能是物體做功的本領(lǐng)，所

7、以物體沒有做功，就沒有能沒有能2 2、溫度高的物體，內(nèi)能一定大、溫度高的物體，內(nèi)能一定大3 3、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加4 4、物體內(nèi)能增大，溫度一定升高、物體內(nèi)能增大，溫度一定升高（）（）（）（）當(dāng)堂鞏固當(dāng)堂鞏固：1 1、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是( )( )a a物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高 b b水沸騰時(shí)繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變水沸騰時(shí)繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變c c物體的溫度高，所含的熱量越多物體的溫度高，所含的熱量越多 d d物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的物體的

8、內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變內(nèi)能就一定不變b b2、判斷下列各說法是否正確？、判斷下列各說法是否正確？1 1、物體溫度高時(shí)比溫度低時(shí)含有的熱量多、物體溫度高時(shí)比溫度低時(shí)含有的熱量多2 2、物體吸收了熱量，溫度一定升高、物體吸收了熱量，溫度一定升高3 3、物體吸收了熱量，內(nèi)能就會(huì)增大；反之，、物體吸收了熱量，內(nèi)能就會(huì)增大；反之，內(nèi)能就會(huì)減少。內(nèi)能就會(huì)減少。（）（）（）活動(dòng)：活動(dòng)：探究不同物體吸熱升溫的現(xiàn)象探究不同物體吸熱升溫的現(xiàn)象情景再現(xiàn)情景再現(xiàn) 同樣都是在太陽光的照射下，為什么海水和沙同樣都是在太陽光的照射下，為什么海水和沙子的溫度不一樣呢？子的溫度不一樣呢？提出問題提出

9、問題 初夏，小明和小華去海邊游玩。中午，他們赤初夏，小明和小華去海邊游玩。中午，他們赤腳走在海邊的沙灘上，覺得沙子很燙；當(dāng)他們跳進(jìn)腳走在海邊的沙灘上，覺得沙子很燙；當(dāng)他們跳進(jìn)海水中時(shí)，卻覺得海水較涼。海水中時(shí)，卻覺得海水較涼。 可能是沙子和水吸收相同熱量時(shí)升高的溫度不可能是沙子和水吸收相同熱量時(shí)升高的溫度不同，沙子吸熱升溫比水快的緣故同，沙子吸熱升溫比水快的緣故猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)太陽太陽沙灘沙灘海水海水?dāng)嚢魯嚢暨M(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論分析與結(jié)論1、將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在圖、將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在圖12-24中。中。2、根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描可得出哪些結(jié)論？、根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描可得出哪些結(jié)論？自學(xué)課本自學(xué)課本p p4545，回答下列問題：，回答下列問題：1 1、什么叫做比熱容？用什么符號(hào)表示？單位是什么？、什么叫做比熱容？用什么符號(hào)表示？單位是什么？2 2、為什么說、為什么說“比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性”？3 3、水的比熱容是多少？表示什么意義？、水的比熱容是多少？表示什么意義？4 4、現(xiàn)在你能解釋為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣、現(xiàn)在你能解釋為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣了嗎？了嗎？5 5、生活中哪些地方還利用了、生活中哪些地方還利用了“水的比熱容較大水的比熱容較大”這