少年宮趣味數學小組活動工作計劃

1、少年宮趣味數學小組活動工作計劃一、指導思想：繼續(xù)結合省級課題“有效數學活動促進形成生動活潑、主動和富有個性的學習過程的研究”開展豐富多樣的數學課外活動，發(fā)展學生學習數學的興趣。組織各種數學課外活動為學生創(chuàng)造一個自由、寬松、生動活潑的學習環(huán)境，它比課堂教學更具開放性，更有利于因材施教。開展豐富的課題研究活動，激發(fā)兒童的興趣為著眼點，使學生喜歡活動，樂意參與。無論是活動的目標設計、題目擬定、內容安排、形式選擇、效果評價都應體現趣味性。 趣味性是針對活動課的內容和方法而言，以吸引學生參與，使學生在活動過程中寓學于樂、寓智于趣，生動活潑主動地獲取知識 , 讓學生更好體驗數學，在一個良好的學習環(huán)境中培養(yǎng)

2、了學生健康的學習情感，創(chuàng)設了一個敢于競爭、善于競爭的學習氛圍，培養(yǎng)了學生忠誠、堅定、自信的意志品格。二、活動目標：通過開設數學課外興趣小組活動的形式，激發(fā)學生穩(wěn)定而有效的數學學習興趣，產生積極的內部動機，培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學生數學學習的良好習慣，全面提升學生的數學素養(yǎng)。三、活動方式：認真組建數學興趣小組，帶領學生走進豐富的數學世界。1、以三四年段為單位，組織成立趣味數學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現小組的特色。3、開展讀報和閱讀數學書籍活動。指導學生廣泛閱讀數學小靈通、 快樂數學 、學周刊等報刊雜志，小組成員必須充分利用好些材料，讓學生享受

3、讀報的快樂。鼓勵有條件的學生自行購買數學書籍，課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都搜集了一些書籍中的背景資料介紹給學生。教材中的思考題、你知道嗎等內容教師都在數學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，并適當介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考，撰寫數學筆記等。 利用生活中的數學資源，讓學生體驗數學的實用價值。生活中處處有數學，各種媒體中數學內容也非常豐富。四、活動時間及地點興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數學活動提供切實素材。把學生的數學活動落到實處，為學生安排一定的時間， 每周星期六下午為數學興趣活動專用時間，教師專門指導。力求做到次次有內容，有目標。地點為二年二班教室。五、活動內容1、找規(guī)律填數2、簡算八法3、運用倍數關系求解相關問題。4、幾類典型應用題的解題模式。5、指導練習、遷移、學會解題模式。6、加法及乘法運算定律的靈活運用7、簡便計算8、應用題的靈活算法9、三角形的補充知識10、綜合練習 每個主題根據內容、學生