高中物理機械振動5外力作用下的振動名師導航學案新人教版選修_第1頁
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1、5 外力作用下的振動名師導航知識梳理1.阻尼振動(1)阻尼振動是指振幅逐漸_的振動,它是從_是否變化的角度來區(qū)分.(2)等幅振動不受阻力作用.2.受迫振動物體在_性變化的_ 作用下的振動叫受迫振動,受迫振動穩(wěn)定時,系統(tǒng)振動的頻率等于_的頻率,與系統(tǒng)的_ 無關.3.共振共振的條件是_,產(chǎn)生共振時,物體的振幅_. 知識導學 復習振幅與能量的關系,再結合生活中的振動現(xiàn)象,如樹梢在空中擺動幾下,最后會停下來等等,認識和理解阻尼振動.自然界中的一切振動,嚴格地講都屬于阻尼振動. 在認識阻尼振動的基礎上,更進一步聯(lián)想到若要使振動持續(xù)下去,會有什么辦法呢?提出猜想:補充能量,由此認識受迫振動. 對共振的認識

2、,要通過教材圖11.53的實驗,歸納總結得出共振的概念和意義.疑難突破1.受迫振動的振動頻率與驅(qū)動力頻率的關系剖析:受迫振動是周期性外力作用下的振動.外力對系統(tǒng)做功,克服阻尼作用,補償系統(tǒng)的能量損耗,使系統(tǒng)持續(xù)地振動下去.設計一個實驗如下: 如圖11-5-1所示的裝置,勻速轉(zhuǎn)動把手時,把手給彈簧振子以驅(qū)動力使振子做受迫振動.用不同的轉(zhuǎn)速勻速地轉(zhuǎn)動把手,認真觀察實驗中驅(qū)動力的周期與把手轉(zhuǎn)動周期的關系,通過實驗,我們可以得出結論:驅(qū)動力周期與把手周期是相同的,而受迫振動穩(wěn)定后的頻率等于驅(qū)動力的頻率,跟物體的固有頻率無關.圖11-5-12.產(chǎn)生共振的條件及振幅隨驅(qū)動力頻率的變化關系剖析:設計一個實驗

3、如圖11-5-2所示,一根張緊的水平繩上掛五個擺,其中A、E擺長相等,D擺擺長最長,B擺最短.圖11-5-2 開始時,各擺都靜止,讓A擺先擺動起來,然后帶動其他擺跟著擺起來.觀察和分析A、B、C、D、E這五個單擺擺動周期的關系,觀察B、C、D、E四個擺在振動過程中,振幅的大小關系. 由實驗我們可以得出結論:A、E擺振幅最大,D擺振幅最小. 分析原因:B、C、D、E四個擺只有擺長不同,其他條件都相同,擺長決定了四個擺的固有頻率,A、E擺長相同,說明A、E固有頻率相同,結合實驗現(xiàn)象可知,當驅(qū)動力頻率等于固有頻率時,振幅最大,這就是產(chǎn)生共振的條件.固有頻率與驅(qū)動力頻率相差越大,振幅越小,我們可以總結

4、如下: |f-f|越大,振幅越小 |f-f|越小,振幅越大 |f-f|等于零,振幅最大. 典題精講【例1】在圖11-5-3中,當A振動起來后,通過水平繩迫使B、C振動,下列說法中正確的是( )圖11-5-3A.只有A、C的振動周期相等 B.A的振幅比B小C.C振動的振幅比B大 D.A、B、C的振動周期相等思路解析:A振動后迫使水平繩振動,水平繩振動,水平繩再迫使B、C振動,所以B、C做受迫振動,其振動周期等于驅(qū)動力周期,即A的自由振動周期,Tb=Tc=TA固=2,所以C發(fā)生共振,B不發(fā)生共振,C的振幅比B大.答案:CD綠色通道:做受迫振動的物體,它的固有頻率與驅(qū)動力的頻率越接近,其振幅就越大,

5、當二者相等時,振幅達到最大.變式訓練:一洗衣機在正常工作時非常平穩(wěn),當切斷電源后發(fā)現(xiàn)先是振動越來越劇烈,然后振動逐漸減弱.對這一現(xiàn)象下列說法正確的是( )正常工作時,洗衣機波輪的運轉(zhuǎn)頻率大于洗衣機的固有頻率正常工作時,洗衣機波輪的運轉(zhuǎn)頻率比洗衣機的固有頻率小當洗衣機振動最劇烈時,波輪的運轉(zhuǎn)頻率恰好等于洗衣機的固有頻率當洗衣機振動最劇烈時,固有頻率最大A. B. C. D.答案:C【例2】在火車車廂里吊著一小球,由于在鐵軌接合處振動使球擺動,若鋼軌長12.5 m,線長40 cm,那么當火車的速度達到多大時,球振動的振幅最大?思路解析:懸線吊著的小球由于車輪在鋼軌接合處受到?jīng)_擊而擺動,顯然穩(wěn)定后擺

6、球做受迫振動,在受迫振動中當驅(qū)動力的頻率等于小球振動的固有頻率時發(fā)生共振,單擺振動的振幅最大,F(xiàn)驅(qū)=F固.即v= =10 m/s.答案:10 m/s綠色通道:受迫振動是物體在周期性外力(驅(qū)動力)作用下的振動,其振動特點是受迫振動中的頻率等于驅(qū)動力的頻率,與物體的固有頻率無關,只有當固有頻率等于驅(qū)動力的頻率時,發(fā)生共振,即振幅最大.變式訓練:部隊過橋時,規(guī)定不許齊步走,主要原因是( )A.減輕對橋的壓力B.避免使橋發(fā)生共振C.使橋受到的壓力更為均勻答案:B 問題探究 問題:挑水時,有時桶里的水會蕩得厲害,并從桶中濺出來,這是為什么?如何避免發(fā)生這一現(xiàn)象? 導思:在此例中,水振動厲害的主要原因是驅(qū)動力的頻率跟振動物體的固有頻率相接近或相等,但是僅說出這個共振條件是不夠的,還必須從題意的具體情況出發(fā),指出其特征條件.例如,題中的驅(qū)動力是由于人行走的起伏引起的,同理在解答如何防止共振時,是破壞產(chǎn)生共振的條件,這是共振,同時還要指出具體辦法,如此例采用停止走動片刻或水中放些漂浮物體的辦法. 探究:挑水時,由于行走時肩膀的起伏,人通過扁擔對桶的作用,使水因受到周期性的驅(qū)動力而產(chǎn)生受迫振動,當驅(qū)動力頻率接近或等于桶里水的固有頻率時,水桶里的水就發(fā)生共振,所以水的動蕩越來越厲害,直到濺出來.

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