江蘇省徐州市銅山區(qū)七年級地理上冊 2.1認識地球教案1 新版湘教版

1、 認識地球課題第一節(jié) 認識地球主備 主核使用補充使用者初一備課組課型新授課使用日期一、學習和導(dǎo)學目標1.認識地球形狀的大致過程。2.運用相關(guān)數(shù)據(jù) 說明地球的大小。3.了解地球儀的基本構(gòu)造。教學重點：1.地球的形狀和大小二、學程與導(dǎo)程活動、閱讀教材 自主學習1.地球是一個球體，對于現(xiàn)在的我們來說是一個再簡單不過的問題，請你結(jié)合教材1.1“人類對地球現(xiàn)狀的認識過程”回答下列問題：（1）按照時間的先后順序?qū)懗?對地球現(xiàn)狀的認識過程。（2）在上述認識過程中，首次證實地球是球體的事件是 。合作學習 加深理解：1.下列的事例能作為地球是球形的證據(jù)嗎？（1）在海邊看到有帆船從遠方駛來，總是先看到桅桿，再看到

2、船身。（參照教材圖）（2）你見到過月食嗎？月食是地球的影子遮擋了月亮。請你根據(jù)教材月食的照片推測一下地球的形狀。（3）根據(jù)上面的兩個實證，你還能舉出一些其他例子嗎？（4）結(jié)合教材第3頁“閱讀材料”進行小組交流，談?wù)勀銓Νh(huán)球航行的勇士們收到的地球儀上題寫的“你首先擁抱了我”這句話的認識。（5）在證明地球是球體的所有證據(jù)中，能夠確證地球是球體的是。2.談?wù)勀銖娜藗冋J識地球形狀的過程感悟到了什么？現(xiàn)在，人們不僅認識了地球的形狀，而且精確的測量出了地球的大小。讀下圖完成的連線并用自己的語言描述地球的大小。 a 赤道周長 6371千米 b 平均半徑 4萬千米 c 地球表面積 5.1億平方千米2.閱讀教材

3、p4“地球的模型地球儀”這部分內(nèi)容,回答:(1) 為什么要制作地球儀?在地球儀上能認識哪些地理事物?(2) 結(jié)合教材p4的活動要求課后制作地球儀,并認識地軸和南、北極點。四、筆記與板書提綱課堂反饋：1.在海邊看到帆船從遠方駛來，總是先看到桅桿，再看到船身，是由于（ b ）a.觀察者的位置造成的 b.地球的球體形狀造成的c.光的折射作用造成的 d.觀察者的錯覺造成的2.下列對地球形狀的認識過程排序正確的是 （ b ）蓋天說 麥哲倫船隊的環(huán)球航行 渾天說 衛(wèi)星精確測量a. b. c. d. 3.首次實現(xiàn)人類環(huán)繞地球一周航行的航海家是 （ b ）a.哥倫布 b.麥哲倫 c.鄭和 d.達.迦馬4.麥哲

4、倫的環(huán)球航行證實地球是個球體，你生活中還能說明地球是球體的現(xiàn)象是（ ） a.太陽東升西落 b.日全食 c.水往低處流 d.登高望遠5.下面不能用來說明地球大小的數(shù)據(jù)是 （ d ）a.地球表面積5.1億平方千米 b.最大圓周長約4萬千米c.平均半徑為6371千米 d.地球表面七分海洋，三分陸地6.在下列證據(jù)中，能夠確證地球是球體的是 （ b ）a.麥哲倫船隊的環(huán)球航行 b.地球的衛(wèi)星照片c.觀察日月形狀推斷 d.欲窮千里目，更上一層樓7.在用乒乓球制作地球儀的步驟中，錯誤的是 （ b ）a.使“南北兩極”的小孔到赤道的距離相等b.在“南北兩極”處用膠布將“地球”固定在鐵絲上不能轉(zhuǎn)動c.使“地軸”

5、與垂線成23.5的角 d.在底座上加固橡皮泥，穩(wěn)定地球儀8.讀圖1.2（麥哲倫航行路線圖），分析回答下列問題：（1）麥哲倫船隊的出發(fā)地西班牙屬于下列哪個大洲 （ b ）a.亞洲 b.歐洲 c.非洲 d.北美洲（2）此次探險航行依次經(jīng)過的大洋是 （ c ）a.太平洋、大西洋、印度洋 b. 大西洋、印度洋、太平洋c.大西洋、太平洋、印度洋 d. 印度洋、大西洋、太平洋（3）生活中有哪些自然現(xiàn)象能夠說明地球是 讀圖填空登高望遠遠處看船月食極半徑：6357千米赤道半徑：6378千米學生分組做練習課后追記 本節(jié)課主要是地球與地圖知識，本冊書占中考的70%左右十分重要，要求學生不是以記憶而是以理解為主、讀圖為主。本節(jié)課非常簡單，只是認識地球的形狀和大小，學生掌握較好。6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f