九年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試題

1、九年級(jí)物理第十二章運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試題一、選擇題（每題只有一個(gè)答案正確，30 分）1、托起下列哪一個(gè)物體所用的力可能是0.5N：（ ）A 一個(gè)雞蛋B 一個(gè)蘋(píng)果C一本漢語(yǔ)詞典D一個(gè)書(shū)包2、下列各個(gè)事例中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是：（ ）A 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星B 勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員C關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后正向前滑行的汽車D蕩秋千的小朋友3、認(rèn)真觀察圖中現(xiàn)象，判斷甲、乙兩船運(yùn)動(dòng)情況（）A. 甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能靜止B. 甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)C. 甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)D. 甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向左運(yùn)動(dòng)4、在長(zhǎng)江三峽，有一支漂流探險(xiǎn)隊(duì)乘橡皮船順?biāo)缕?，以下說(shuō)法正

2、確的是()A、以岸邊的樹(shù)為參照物，船是靜止的B、以船為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的C、以人為參照物，岸邊的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的D、以江水為參照物，船是運(yùn)動(dòng)的5、放在桌面上靜止不動(dòng)的墨水瓶，受到的一對(duì)平衡力是: （ ）A 墨水瓶對(duì)桌面的壓力和所受到的重力B 桌面對(duì)墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力C墨水瓶對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)墨水瓶的支持力D條件不足，無(wú)法確定6、寓言 <<龜兔賽跑 >>中說(shuō)，兔子在和烏龜賽跑的過(guò)程中，因?yàn)轵湴了鹆舜笥X(jué)，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)， 烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。在整場(chǎng)比賽過(guò)程中（ )A、兔子始終比烏龜跑得快B、烏龜始終比兔子跑得快C、兔子的平均速度大D、烏龜?shù)钠骄俣却?、下列說(shuō)法正

3、確的是()A、力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的形狀A(yù)、運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有慣性，當(dāng)它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)才有慣性B、如果物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力三要素相同，那么物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變C、汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，站在車上的人在水平方向一定受到一對(duì)平衡力作用8、起重機(jī)吊著貨物時(shí)，貨物所受重力G和拉力 F 之間的關(guān)系為（ )A、貨物勻速上升時(shí)， F>GB、貨物勻速下降時(shí) F<GC、只有當(dāng)貨物靜止時(shí)F=GD、上述三種情況，都應(yīng)為 F=G9、下列用于防止因慣性造成事故的交通規(guī)則是（ ）A、車輛靠右行駛B 、橋梁設(shè)有限重標(biāo)志牌C、紅燈停，綠燈行D、嚴(yán)禁超速超載10、頻閃攝影

4、是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用一種實(shí)驗(yàn)方法，下圖A B C D中分別用照相機(jī)拍攝（每0.1S 拍攝一次）的小球在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片 , 其中受到平衡力的作用的是()二、填空題（27分）11、空中加油機(jī)在空中給飛機(jī)加油時(shí)，兩者在空中飛行的和必須相同。它們處于相對(duì)狀態(tài)。12、用力拉彈簧，會(huì)看到彈簧變長(zhǎng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了力能雞蛋放在硬紙片上，用手指突然彈擊硬紙片，雞蛋。隨紙片飛出去，這是由于的緣故。13、百米賽跑比賽的計(jì)時(shí)員應(yīng)該是看見(jiàn)發(fā)令槍冒出的_就開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍的槍聲后才開(kāi)始計(jì)時(shí). 如果某一位計(jì)時(shí)員聽(tīng)見(jiàn)槍聲后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，而他所測(cè)的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是12 s ，則此計(jì)時(shí)員將該運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)_了( 填

5、“提高”“降低” ). 若不考慮其他因素，該運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績(jī)應(yīng)該是_ s. . ( v 聲=340 m/s)14、在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力， 這說(shuō)明了，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的。15、填上合適的單位：一個(gè)中學(xué)生的身長(zhǎng)約為160_；一本物理課本長(zhǎng) 3_；百米賽跑的世界紀(jì)錄是9.8_.16、“看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”這句話中，“看山恰似走來(lái)迎”是以為參照物；“山不動(dòng)”是以為參照物。主要涉及的物理知識(shí)是_。17、重為 5000 牛的汽車，在平直公路上勻速前進(jìn)，若它所受到的阻力是車重的 0

6、.05倍，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為，支持力為。如果此時(shí)汽車受到的力全部消失，它將。18、甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程S 隨時(shí)間 t 變化的圖像如圖 4 所示。從圖像可知， _車的速度大； 5S 內(nèi)乙車通過(guò)的路程是 _m。你還能從圖中獲得的信息是（寫(xiě)出一條）三、作圖題（每小題3 分，共 6 分）19靜止在水平地面上小車，如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出小車受力示意圖。20水平冰面上有一重為300N 的雪橇，受到的拉力為50N，方向與水平面成 30°角。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出雪橇所受拉力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題(19小題7 分， 20、21 小題各6 分，共19 分)19（1）如圖7 所示，用A、B 兩把刻度

7、尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是刻度尺，其分度值是，該物體的長(zhǎng)度為cm。A、B 兩把刻度尺精確度更高。（ 2）雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過(guò)程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán)， 示數(shù)如中圖所示， 則汽車此時(shí)行駛的速度為；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤(pán)示數(shù)變?yōu)橛覉D所示，那么這段時(shí)間為h，經(jīng)過(guò)的路程是km。20某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)” 。實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面下滑， 最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開(kāi)始下滑時(shí)的高度h 和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下

8、表：（1）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：木塊在木板上滑行的水平距離s 與在斜面上釋放時(shí)的高度h 的關(guān)系式為s=_；（ 2）比較 1 與 4，2 與 5，3 與 6 次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度相同時(shí)，木塊在水平板面上滑行的距離與 _有關(guān)；（ 3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 :_。21、圖 10 所示的實(shí)驗(yàn)是來(lái)研究牛頓第一定律。（ 1）為什么要使小車從同一斜面上的同一高度滑下？圖 10（ 2）小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說(shuō)明了什么？（ 3）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？五、計(jì)算題（ 22 小題 6 分，共 6 分）22一輛長(zhǎng) 20m的大型平板車，勻速通過(guò)一座長(zhǎng)80m的大橋，所用的時(shí)間是 10s，它以同樣速度通過(guò)另一座大橋，用了20s 的時(shí)間，求這座大橋的長(zhǎng)度。六、綜合能力題（每空2 分，共 12 分）23你留意過(guò)以下事實(shí)嗎？如：劃船時(shí)，槳向后劃水，船才會(huì)向前行駛；溜旱冰時(shí)，相對(duì)靜止的兩個(gè)人，只要一人用力去推對(duì)方，兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)； 將吹足了氣的氣球嘴松開(kāi)并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí)， 氣球會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng) 清歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律( 只要寫(xiě)出兩條 )(1) 。(2) 。24某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程時(shí)間圖像，如圖11 所示。觀察甲、乙、丙車的圖像，回答下列問(wèn)題：(1) 觀察分析圖