江西省某知名中學(xué)高二生物下學(xué)期第二次月考試題實驗班2

1、上饒縣中學(xué)2019屆高二年級下學(xué)期第二次月考生 物 試 卷(實驗班) 時間：90分鐘 總分：100分一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共50分）1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能及穩(wěn)定性的描述，正確的是a.利用寄生細(xì)菌殺死草原兔，可提升能量的利用效率和傳遞效率b.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可自我循環(huán)，能量需系統(tǒng)外提供c.動物尿液中所含能量不屬于該動物的同化量d.若一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高，則其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)相對較復(fù)雜2.有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物。下列分析不正確的是a.真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的

2、分解b.果蟻與真菌都是分解者，均可將有機物分解為無機物c.果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣傳遞給真菌d.果蟻與真菌之間的互利共生關(guān)系是長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果3.科學(xué)家研究了某矮草草原能量流動情況，其結(jié)果是：根、冠部和莖稈的凈初級生產(chǎn)量（固定的能量值 - 呼吸作用消耗的能量值）在重放牧區(qū)所占比例依次為69%、12%和19%；在輕放牧區(qū)所占比例依次為60%、18%和22%；在未放牧區(qū)內(nèi)莖稈的凈初級生產(chǎn)量所占比例為14%。由此可以得出的結(jié)論是a.未放牧區(qū)牧草根的凈初級生產(chǎn)量較多b.與未放牧區(qū)相比，放牧區(qū)的凈初級生產(chǎn)量減少c.重放牧區(qū)草原的凈初級生產(chǎn)量更多地集中在冠部d.輕度放牧能刺激地上部分凈初級生

3、產(chǎn)量的增加4.生態(tài)學(xué)家林德曼對一個天然湖泊賽達(dá)伯格湖的能量流動進(jìn)行了定量分析，得出了下圖所示的數(shù)據(jù)單位：j(cm2·a)。據(jù)圖分析，錯誤的是a.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是464.6 j(cm2·a)b.圖中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用的能量c.能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為13.52，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為20.06d.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等5.隨著“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子”政策的落實，專家預(yù)測，我國人口數(shù)量在未來幾年會有一定的增長

4、。下列有關(guān)“全面實施二孩”政策的敘述，正確的是a.對我國人口的年齡組成沒有影響b.有助于改善我國人口的年齡組成c.會使我國人口出生率顯著提高而死亡率不變d.會使我國人口的年齡組成從衰退型直接轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L型6.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是a.生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性b.保護(hù)生物多樣性，應(yīng)加強立法，禁止開發(fā)和利用生物資源c.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因d.濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用，屬于生物多樣性的直接價值7.下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是由于不同種動物是分開飼養(yǎng)的，所以動物園里的全部動物不是一個系統(tǒng)生命活動的

5、正常進(jìn)行、生物種群的繁衍，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都離不開信息的傳遞群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物，森林階段不能找到地衣、苔蘚年齡組成是穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期一定能保持相對穩(wěn)定食物網(wǎng)與食物鏈中不包含的生物成分是分解者，生態(tài)系統(tǒng)中的動物不都是消費者生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)與能量a.一項b.兩項c.三項d.四項8.下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，以下說法正確的是a.甲圖d與b間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，d與a之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換b.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的b所處的營養(yǎng)級c.從研究內(nèi)容來看

6、，甲、乙和丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平d.乙圖中b從上一營養(yǎng)級獲得的能量中，c占的比例為a，b體重增加x，至少需要a的量為y，則y=20ax+5x9. 在某生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查中，得到如圖信息。結(jié)合圖1，并依據(jù)能量傳遞效率10%-20%，請將圖2中，將能量與abcde存在的對應(yīng)關(guān)系正確的選項選出a. eb.cc.bd.d10.濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽為“地球之腎”，但是由于工業(yè)的發(fā)展，我國濕地面積不斷下降，已引起環(huán)保專家的關(guān)注。下列與濕地有關(guān)的敘述中錯誤的是a.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)b.濕地被破壞會影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價值c.濕地上所有的動物、植物和微生物共同構(gòu)成了

7、生物多樣性d.濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭到嚴(yán)重破壞，物種會大量減少，抵抗力穩(wěn)定性下降11.生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞方式多種多樣，如毒蜂身上斑斕的花紋；地甫鳥發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號；迅速將一只椿象殺死，盡管做得干凈無聲，但還是引起了其他椿象的逃跑。下列相關(guān)說法錯誤的是a.以上信息分別屬于物理信息、行為信息和化學(xué)信息b.信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定c.生態(tài)系統(tǒng)中信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮作用的d.種間關(guān)系的調(diào)節(jié)和種群的繁衍等離不開信息的傳遞12.在田間釋放適量的性引誘劑能干擾害蟲的雌雄交配，是防治害蟲的有效措施。對此分析錯誤的是a.對環(huán)境無污染，屬于生物防治b.促進(jìn)害蟲種群

8、年齡組成向穩(wěn)定型演變c.性外激素類似物干擾害蟲間化學(xué)信息傳遞d.對害蟲種群的出生率影響遠(yuǎn)大于性別比例13.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是a.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體b.在腐乳制作過程中必須有能分解蛋白質(zhì)的微生物參與c.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋d.在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽的用量14.下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是a.沖洗葡萄時不能次數(shù)過多，否則果酒的制作會失敗b.根據(jù)圖1可知，利用葡萄制作果醋時，必須先進(jìn)行酒精發(fā)酵然后再進(jìn)行果醋發(fā)酵c.圖2中的裝置中排氣口彎

9、曲可防止被空氣中的雜菌污染d.制作果酒要關(guān)閉充氣口、打開排氣口，制作果醋時充氣口和排氣口都要打開15.亞硝酸鹽對人體的危害不包括 a.亞硝酸鹽能夠透過胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi)，對胎兒有致畸作用b.長期食用含亞硝酸鹽的食品，會引起亞硝酸鹽在體內(nèi)的積累 c.一次性大劑量地攝入亞硝酸鹽能夠引起高鐵血紅蛋白癥，導(dǎo)致組織缺氧 d.亞硝酸鹽在自然界和胃腸道的酸性環(huán)境中可以轉(zhuǎn)化為亞硝胺，亞硝胺具有強烈的致癌作用16.泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是a.發(fā)酵初期活動強烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生的氣體為co2b.乳酸菌是兼性厭氧型微生物，初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)

10、生co2；氣體為co2 c.因腌制過程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小，氣體被排出；氣體為空氣 d.乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣 17.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗者的雙手、空氣所采用的滅菌、消毒方法依次是化學(xué)消毒 灼燒滅菌 干熱滅菌 紫外線滅菌 高壓蒸汽滅菌 巴氏消毒法a.b.c.d.18.下面是微生物平板劃線示意圖,劃線的順序為1、2、3、4、5。下列敘述正確的是a.劃線操作時完全打開皿蓋，劃完立即蓋上b.在五個區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌c.接種時不能劃破培養(yǎng)基，否則難以達(dá)到分離單菌落的目的d.第1區(qū)和第5區(qū)的劃線最終要連接起來，以便

11、比較前后的菌落數(shù)19.菌落特征常用來鑒定微生物的種類。下列關(guān)于菌落的敘述，正確的是a.同一種類的微生物其菌落特征完全一樣b.不同種類的微生物其菌落特征完全不一樣c.不同種類的微生物所表現(xiàn)出來的菌落差異是個體細(xì)胞形態(tài)差異的反映d.一個菌落就是單個微生物在固體培養(yǎng)基上迅速生長繁殖，并以此母細(xì)胞為中心形成的子細(xì)胞集團20.下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是a.在配制步驟、的培養(yǎng)基時，應(yīng)先調(diào)ph值后髙壓蒸汽滅菌b.步驟采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素c.步驟挑取中不同種的菌落分別接種，比較細(xì)菌分解尿素的能力d.步驟純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)

12、菌分散，可以獲得單細(xì)胞菌落21.當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，會在培養(yǎng)基中出現(xiàn)一些透明圈，這些透明圈是a.是以纖維素分解菌為中心形成的b.是纖維素分解后的葡萄糖c.是由纖維素酶聚集在一起形成的d.是剛果紅與纖維素形成的復(fù)合物22.下列為探究某種加酶洗衣粉所需要的最適溫度實驗方案，其中正確的是a.將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37的水中洗滌同樣的污物，發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好，說明加酶洗衣粉的最適溫度為37b.在不同溫度的水中，加入不等量洗衣粉，看哪種效果好c.將加酶洗衣粉加入30水中不如加到45的水中洗滌水中洗滌效果好，說明45為最適溫度d.取一系列不同溫度、其他條件相同的水，加入相同的污物及等量加

13、酶洗衣粉，看哪一個溫度中酶的效果最好23.美國加州大學(xué)教授盧云峰做出一個納米級小籠子，可把分解酒精的酶（化學(xué)本質(zhì)不是rna）裝入其中，有了這身“防護(hù)服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推測合理的是a.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)b.納米級小籠子可通過主動運輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液c.該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物d.“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用24.如圖是根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實驗結(jié)果得出的坐標(biāo)曲線有關(guān)說法正確的是a.圖甲表示溫度對果膠酶活性的影響，高溫使得果膠酶結(jié)構(gòu)被破壞b.圖乙只能表示ph對果膠酶活性的影響，最適ph通常為堿性條件

14、c.圖丙可表示蘋果泥中加入果膠酶后得到的果汁量隨時間變化情況d.圖丁可表示蘋果泥用量一定時，果膠酶用量對果汁產(chǎn)量的影響25.下列關(guān)于酶和固定化酵母細(xì)胞的研究與應(yīng)用的敘述，錯誤的是a.從酶的固定方式看，吸附法比化學(xué)結(jié)合法對酶活性影響小b.尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復(fù)使用c.作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥d.將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗，目的是洗去cacl2和雜菌二填空題（共50分）26.（每空1分，共10分）湖泊是調(diào)節(jié)江河水量的天然水庫，也是重要的淡水生態(tài)系統(tǒng)。研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)示意圖(圖1)和碳循環(huán)部分示意

15、圖(圖2)，圖2中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）圖1的生物中，含能量最少的是_，因為能量流動的特點是_，該生態(tài)系統(tǒng)中有_條食物鏈，銀魚處于第_營養(yǎng)級。（2）圖2中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式補充：_、_。（3）圖2中甲乙過程中碳主要以_的形式進(jìn)行傳遞，在生物群落與無機環(huán)境之間碳主要以_的形式進(jìn)行循環(huán)。（4）該湖泊因大量排入污水，藻類過度繁殖，引起水草(沉水植物)死亡，隨之大量浮游動物及魚類等死亡，水體發(fā)臭，水生生物的死亡又加重了水體污染，這種調(diào)節(jié)方式稱為 。為保護(hù)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，我國已建立多個自然保護(hù)區(qū)，這屬于_保護(hù)。27.（每空1分，共1

16、0分）我們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)密不可分，如常見的果酒、果醋、腐乳、泡菜等，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）實驗室制作果酒時，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間，以保證含有一定量氧氣的目的是 。（2）與酵母菌相比，醋酸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點是 ；與制作果酒相比，利用醋酸桿菌制作果醋需在 的條件下完成。（3）制作腐乳時，毛霉產(chǎn)生的 能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物質(zhì)。鹵湯中酒精含量應(yīng)控制在12%左右，酒精含量過高導(dǎo)致的結(jié)果是 。（4）泡菜制作需要配置鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為 ；在泡菜的腌制過程中，應(yīng)控制的條件是 、 和 。在測定泡菜中亞硝酸鹽的含量時所用的方法是 。28

17、.（每空2分，共14分）科研人員發(fā)現(xiàn)，工業(yè)污水中有一種極難降解的含氮有機物ns（無色的ns與碘作用可形成藍(lán)色反應(yīng)），但可被ns分解菌高效降解。請分析回答下列問題：（1）在篩選ns分解菌的過程中，以ns為唯一氮源的培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，ns可為ns分解菌提供生長所需的 等營養(yǎng)物質(zhì)。若要對ns分解菌加以純化并計數(shù)，可采用 法接種。（2）ns分解菌培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 ，為排除雜菌污染，應(yīng)設(shè)置的對照實驗是 。（3）欲鑒定篩選得到的ns分解菌是否具有實用價值，在培養(yǎng)ns分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入 用于顏色反應(yīng)鑒別ns分解菌。若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解ns能力的大

18、小，請用簡潔的語言寫出設(shè)計思路： 。29.（每空2分，共16分）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，可以水解掉衣物中的蛋白質(zhì)等有機污漬。請回答下列問題：(1)洗衣粉中的酶制劑里含有的酶主要是 （列舉兩類），構(gòu)成這些酶的基本單位是 。(2)由上圖可知，該實驗的目的是探究 。50時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是 %。(3)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關(guān)記錄。盆編號洗滌物(等量)洗滌溫度洗衣粉(等量)水量洗凈所需時間油污布45 加酶2 l4 min油污布45 普通2 l7 min油污布5 加酶2 l9 min油污布5 普通2 l8 min該實驗設(shè)計體現(xiàn)了實驗設(shè)計的 原則。若實驗組1號洗凈所需時間接近7分鐘，最可能的原因是 。(4)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有 。棉織品 毛織品 腈綸織品 蠶絲織品(5)根據(jù)以上實驗結(jié)果，寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施 。2019屆高二第二次月考特招班參考答案一.選擇題（每小題2分，共50分）1-5 dcddb 6-10ccddc 11-15 cbbbb 16-20 adccb 21-25 add