九年級(jí)化學(xué)第一二章單元測試題

1、九年級(jí)化學(xué)第一、二章單元測試題一、選擇題（本題共30 分）下列各題只有一個(gè)正確答案，請將所選答案的標(biāo)號(hào)（A、 B、 C、D）填入括號(hào)內(nèi)。1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A、車輪胎爆炸B、磨杵成針C、砂糖炭化D、冰雪熔化2、例說法沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（）A、本飲料中絕對不含化學(xué)物質(zhì)B、水與油可以互變C、沒有水就沒有生命D、氣功可以使鋁變成金3、下列儀器： 量筒試管燒杯燃燒匙試劑瓶，能直接加熱的是 （）A、B、C、D、4、人類生存需要清新的空氣，下列情況不會(huì)造成空氣污染的是（）A、煤炭燃燒B、增加汽車使用量C、燃放煙花D、植樹造林5、我們呼吸的空氣中，體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體是（）A、氧氣B、氮?dú)釩、

2、稀有氣體D、二氧化碳6、下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后，可以除去空氣中的氧氣，并且不會(huì)混入其他氣體的是（）A、磷B、蠟燭C、木炭D、硫粉7、氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是（）都易溶于水都可以滅火通常情況下密度都比空氣大都能與石灰水反應(yīng)都是無色氣體都有三態(tài)變化A、B、C、D、8、可以一次性鑒別出空氣，氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（）A、分別加入適量澄清石灰水B、分別滴入紫色石蕊試液C、用燃著的木條分別伸入瓶中D、分別加入適量蒸餾水9、下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A、溶有較多含鈣、鎂物質(zhì)的水是硬水B、長期飲用硬水對人體健康不利C、工業(yè)用水可以用硬水，也可以用軟水D、從液體中分離出不溶

3、性固體的方法叫過濾10、能從電解水實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是（）A、水是由氫、氧兩種元素組成的B、水是由氧氣和氫氣組成的C、水通電發(fā)生的變化是物理變化D、水通電發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)11、下列操作與凈化水無關(guān)的是（）A、過濾B、吸附C、蒸餾D、電解12、向過濾器內(nèi)傾倒待過濾的液體時(shí)，若液面高于濾紙邊緣，引起的后果是（）A、液面高將濾紙壓破B、液體會(huì)溢出漏斗C、液體從濾紙和漏斗壁之間的空隙流入接受器D、濾紙被壓過緊，不能起過濾作用13、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮?，F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（）A、向上排空氣法B、排水法C、排水法

4、或向上排空氣法D、排水法或向下排空氣法14、溫室中的綠色植物在陽光照射下生長，連續(xù)測定溫室內(nèi)的氧氣含量，得到的圖像應(yīng)是（）15、對于 10ml 量筒的刻度，下列描述中正確的是（ ）A、量筒上刻度的最小數(shù)值是 0，且 0 刻度線在量筒的最下方B、量筒上刻度的最小數(shù)值是 0，且 0 刻度線在量筒的最上方C、量筒上刻度的最小數(shù)值是1，且 1ml 刻度線在2ml 刻度線的下方D、量筒上刻度的最小數(shù)值是1，且 1ml 刻度線在2ml 刻度線的上面二、填空題（本題40 分）16、現(xiàn)有如下儀器：量筒、藥匙、試管夾、玻璃片取用少量固體藥品的是量取液體藥品的是從水槽中的水下取出盛滿氧氣的集氣瓶用夾持試管用17、

5、取一根火柴梗迅速平放入酒精燈火焰中，約1S 后迅速取出，觀察火柴梗，看到的現(xiàn)象是。根據(jù)這一現(xiàn)象可知，酒精燈火焰的不同部分溫度不同，溫度最高的是。18、下列物質(zhì)屬于混合物的是，屬于能凈物的是。A、空氣B、氮?dú)釩、氧氣D、礦泉水E、二氧化碳F、自來水19、關(guān)于空氣的組成，從下列實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論？小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明。夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說明。20、自然界中氧氣產(chǎn)生的途徑主要是，消耗氧氣的主要途徑有。21、請用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)。碳在充足的氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒水在通電的情況下產(chǎn)生氫氣和氧氣將二氧化碳通入紫色石蕊試液中其中發(fā)生化合反應(yīng)的

6、有發(fā)生分解反應(yīng)的有（填序號(hào)）22、如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)下圖回答下列問題：圖中、分別代表二氧化碳和氧氣，那么其中表示二氧化碳的是。從有利于環(huán)境保護(hù)的角度看，人類應(yīng)更多地利用和使用。A、無鉛汽油B、太陽能C、煤D、沼氣23、閱讀下面7 句話組成的短文，回答有關(guān)問題（將序號(hào)填入空格內(nèi)）。 1773 年和 1774 年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體；后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn)，它是空氣的組成部分； 這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣； 氧氣是沒有顏色沒有氣味的氣體； 它能幫助呼吸，支持燃燒；但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬，使它們生銹；氧氣能微溶于水。試回答：敘述氧氣物理性質(zhì)的是兩句，敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是兩句。三、實(shí)

7、驗(yàn)題（30 分）24、學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（如圖）燃燒匙里盛著足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C 夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A 瓶。請回答： B 容器的名稱是，硫在 A瓶中燃燒的文字表達(dá)式是該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是若不改變原裝置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見是：若實(shí)驗(yàn)成功，進(jìn)入A 瓶里的水約可達(dá)到A 瓶容積的，由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。25、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫 （ H2O2）俗稱雙氧水慢慢加入裝有少量二氧化錳粉末 的錐形瓶中，可用如圖 3 裝置用雙氧水制取氧氣（通過分液漏斗玻璃活塞的 “開”、“關(guān)”，可隨時(shí)向錐形瓶中滴加雙氧水）試寫出該反應(yīng)的表達(dá)式如是果在實(shí)驗(yàn)室中用此法代替

8、高錳的鉀加熱制取氧氣請簡述其優(yōu)點(diǎn)有哪些？二氧化錳在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所起的作用是檢驗(yàn)所收集的氣體是氧氣的方法是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可否采用此裝置26、讓我們和小林同學(xué)一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室來對人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究。 提出問題 我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？ 猜想與假設(shè) 吸入的空氣和呼出的氣體中有些成分不同，如氧氣、二氧化碳和水蒸氣等。 設(shè)計(jì)方案 1 、向收集到的空氣和人呼出的氣體中分別滴加澄清的石灰水，根據(jù)是否產(chǎn)生渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀的多少），可說明氣體的含量不同。2、將燃著的木條分別伸入空氣和人呼出的氣體中，根據(jù)火焰是否熄滅（或燃燒的劇烈程度），可說明的含量不同。3、向干燥的玻璃片上呼氣

9、，與放在空氣中的玻璃片做對比，根據(jù)玻璃片上是否出現(xiàn)水珠（或出現(xiàn)水珠的多少），可說明的含量不同。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 小林按設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論。解釋與結(jié)論 呼出的氣體比吸入的空氣含多。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題 （本題共30 分，每小題2 分）1、 C2、 C3、B4、D5、B6、A7、B8、C9、 C10、A11、D12 、C13 、B14 、 C15 、C二、填空題 （共 40 分，除 16，每空格 1 分外，其余每空格2 分）16、藥匙量筒玻璃片試管夾17、中間無明顯變化，兩端變黑了，外焰18、 A、 D、F； B、C、 E19、空氣中含有氧氣空氣中含有水蒸氣20、植物光合作用；動(dòng)植物呼吸微生物分解物質(zhì)21、碳氧氣點(diǎn)燃二氧化碳鐵氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵水通電氫氣氧氣二氧化碳水碳酸、；三、實(shí)驗(yàn)題 （本題共30 分，每空格2 分）22、 B23、；2