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1、2021年考題六年級語文上冊第一次月考考試冀教版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。ln rán xiàng pí dio kè bié ch xn cái go shàng qng xié j sàng jì go yì chóu 二、 用 “ ” 給加點字選擇正確讀音。蜇人(z zh) 似的(sì shì) 釘?。╠ng dìng)緯度(wéi wi) 盤盂(y&#

2、250; x) 弓繳(zhuó jio)鴻鵠(gào hú) 教誨(hu huì) 堿性(xián jin)三、 辯字組詞。 思(_) 指(_) 假(_) 神(_) 腮(_) 脂(_) 遐(_) 伸(_) 四、 把下列詞語補充完整。(_)(_)心腸(_)(_)功勞 (_)(_)狂瀾無(_)無束 (_)天(_)地 迫不(_)待歡呼(_)躍 驚(_)駭(_) (_)(_)稱贊五、 選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。雖然但 不但還 只要就 只有才1這是一個鐵路線上的小站,(_)慢車(_)??績扇昼?。2巨大的馬匹(_)被整個省略,(_)騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)

3、卻鮮明地顯現(xiàn)出來。3(_)有一個人做了一件新鮮玩意,大家看了有趣,很快(_)能風靡全班,以至全校。4因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,(_)使它們不能再生,(_)造成了一系列生態(tài)災難給人類生存帶來了嚴重的威脅。六、 按要求改寫句子。1.即使這些設想能實現(xiàn),又有少人能夠去居住呢?(改為陳述句)_2.他家很窮。(改為夸張句)_3.媽媽對小明說:“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4.拄著拐杖的老人慢慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。(縮句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._,無邊光景一時新。2._,萬紫千紅總是春。3.竹節(jié)人回憶了童年時代“我”和伙伴們_、_、_等幾件趣事

4、。全文表現(xiàn)了_。4.宇宙生命之謎介紹了人類探索地球之外_的艱難歷程,說明至今為止,地球之外_仍然是一個未解之謎,表明了_。5.橋一文記敘了_在洪水到來之際,沉著地指揮村民撤離,最后把生的希望留給別人,自己卻被洪水沖走的故事,表現(xiàn)了他在危難面前_、_、_的崇高精神。八、 閱讀課內(nèi)選文片段,完成練習題。少年閏土(節(jié)選)第二日,我便要他捕鳥。他說:“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背”我于是又很盼望下雪。/閏土又對我說:“現(xiàn)在太冷,你夏天到我

5、們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厵z貝殼去,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!薄肮苜\么?”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。“他不咬人嗎?”“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。/“我們沙地里,潮汛要來的時候

6、,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳”阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1片段已經(jīng)用“/”分層,請用不超過四個字的關鍵詞給每一層加上小標題。第一層:_第二層:_第三層_2閏土教“我”捕鳥,看似簡單,其實是很講究的,他是這樣做的:時間: 地點:_ 工具; 動作:_結(jié)果 。 從中可以看出閏土是個 的人。3找到片段中含有“不知道”的句子,將他們和其他描寫閏土的句子對比,說說這是什么描寫?這樣寫有什么好處?_九、 寫作。小學生活漸近尾聲,凝神回眸,點點滴滴似仍在眼前:那一次,我笑了;那一次

7、,我哭了;那一次,我成功了;那一次,我請以“那一次,我_了”為題,寫一篇文章,描述難忘的瞬間,記錄成長的喜悅。要求:在橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容,將題目補充完整;情感真摯,運用一定的修辭方法;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。_答案1、凜然 橡皮 雕刻 別出心裁 高尚 傾斜 沮喪 技高一籌2、zh shì dìng wi yú zhuó hú huì jin3、思想 手指 假期 神仙 腮紅 脂肪 聞名遐邇 伸手 4、鐵 石 汗 馬 力 挽 拘 頂 立 及 雀 濤 浪 拍 手5、只有 才 雖然 但 只要 就 不但 還6、1.即使這些設想能實現(xiàn),

8、沒有多少人能夠去居住。 2.他家窮的都連老鼠都不愿去光顧了。 3.媽媽對小明說,昨天,小明到哪里了?她找了小明整整一天。 4.老人邁進小院。7、勝日尋芳泗水濱 等閑識得東風面 做竹節(jié)人 玩竹節(jié)人 老師沒收竹節(jié)人 竹節(jié)人游戲給人們帶來的樂趣和作者對童年時期快樂生活的懷念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人們對未知領域不懈探求的精神。 老支書(老漢 無私無畏 不徇私情 英勇獻身8、1雪地捕鳥 瓜地刺猹 潮汛看魚 2下雪后 沙地 短棒、大竹匾、繩子、秕谷掃 支 撒 看 拉稻雞、角雞、鵓鴣、藍背等鳥雀被罩在竹匾下 聰明、能干,機靈3含有“不知道”的句子寫的是“我往常的朋友”,是略寫,這是詳略對比

9、的描寫。這樣寫更能突出重點,突出閏土的聰明、能干、見多識廣。9、示例:那一次,我哭了人的一生中有喜怒哀樂,它們就是人類需要經(jīng)歷的。我平常很少哭,但是在那一次,我卻淚流不止。記得上三年級的時候,剛上完課,正當我興高采烈準備放學時,忽然狂風呼嘯,遠處傳來雷的獰笑聲,霎時間下起了傾盆大雨,我的好心情頓時間灰飛煙滅。一位同學走了過來,說到:“應該有人會接你吧,你不用這么沮喪的,嘿,我的爸爸,來接我了,我先走了,祝你好運了?!闭且驗檫@位同學的鼓勵,我才能等下去。我等啊,等啊,歐過了幾乎半個小時,仍然不見家人的蹤影,天氣仍然如此,一點變化都沒有,我一直在心中默念:爺爺一定會來到,我在等十分鐘,要是還沒有來,我只好冒著大雨跑到公交車站,用自己的零花錢搭車回家了。一位老師看此景走了過來,不解的說:“小朋友,怎么還不回家,沒人接你嗎?我送你回家吧!”雖然我很想回家,但是我仍然堅信,爺爺回來接我回家的。又過了十分鐘,校門快關了,我有點失落,正當我打算自己回去的時候,一個穿著雨衣,滿臉皺紋,滿頭都是銀絲的六旬老人奔向我,快

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