心理活動(dòng)訓(xùn)練課神奇的創(chuàng)造性思維優(yōu)秀課件

1、.1 .2.3.4.5.6什么是創(chuàng)造性思維？v創(chuàng)造性思維就是與別人不同的新的點(diǎn)子、想法和思考或者遇到問(wèn)題時(shí)，能從多角度、多側(cè)面、多層次、多結(jié)構(gòu)去思考、去尋找答案的一種思維方式。.7數(shù)理化：數(shù)理化：小學(xué)奧數(shù)中的牛吃草問(wèn)題、雞兔同小學(xué)奧數(shù)中的牛吃草問(wèn)題、雞兔同籠問(wèn)題、流水問(wèn)題等，籠問(wèn)題、流水問(wèn)題等，中高考中的難題、壓軸題中高考中的難題、壓軸題文科：文科：作文學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造性思維應(yīng)用學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造性思維應(yīng)用.8.9.10 指人們習(xí)慣使用以往常用的思維方式來(lái)看待和解決問(wèn)題。.11練練習(xí)習(xí)1.12用一筆連續(xù)畫(huà)四條線段將下列九個(gè)點(diǎn)用一筆連續(xù)畫(huà)四條線段將下列九個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。連接起來(lái)。 練習(xí)練習(xí)2 九點(diǎn)連線九點(diǎn)連

2、線.13你想到了嗎？.14.15 只看到事物的通常功能而看不到它的其他只看到事物的通常功能而看不到它的其他功能。功能。.16.17.18.19.20.21.22不允許有任何批評(píng)意見(jiàn)不允許有任何批評(píng)意見(jiàn)歡迎異想天開(kāi)（想法越離奇越好）歡迎異想天開(kāi)（想法越離奇越好）我們尋求各種想法的組合與改進(jìn)。我們尋求各種想法的組合與改進(jìn)。我們要求的是數(shù)量而不是質(zhì)量。我們要求的是數(shù)量而不是質(zhì)量。練習(xí)練習(xí)2 回形針有多少種用途？回形針有多少種用途？.23.24.25小孩這個(gè)時(shí)候?qū)舷壬f(shuō)： “ 現(xiàn)在咱們快逃吧，晚了，人該出來(lái)了?！?26有8枚硬幣排列成L型,只移動(dòng)一枚使橫豎都是5枚。重疊重疊練習(xí)2 .27練習(xí)3 判斷

3、開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)燈泡的游戲 一共有兩個(gè)屋，一屋里有一共有兩個(gè)屋，一屋里有3盞燈（普盞燈（普通燈泡）、另一屋有通燈泡）、另一屋有3個(gè)開(kāi)關(guān)（一個(gè)開(kāi)個(gè)開(kāi)關(guān)（一個(gè)開(kāi)關(guān)只對(duì)應(yīng)一個(gè)燈），每個(gè)屋只能進(jìn)一次，關(guān)只對(duì)應(yīng)一個(gè)燈），每個(gè)屋只能進(jìn)一次，請(qǐng)你說(shuō)出哪個(gè)開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)哪盞燈？請(qǐng)你說(shuō)出哪個(gè)開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)哪盞燈？ .28答案v進(jìn)有開(kāi)關(guān)那屋，先按一個(gè)開(kāi)關(guān)，在旁邊等一會(huì)，再按一個(gè)，一共按了兩個(gè)。 然后進(jìn)到有燈的房子里，用梯子爬上去摸燈泡，由于兩盞亮了的燈發(fā)熱時(shí)間有長(zhǎng)有短所以溫度上有差異，于是可得知這兩盞對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)，剩下的沒(méi)亮的就不用說(shuō)了。.29逆向思考法v司馬光砸缸的故事.30練習(xí)v租房子租房子 有一家人決定搬進(jìn)城里，于是去找房子。有

4、一家人決定搬進(jìn)城里，于是去找房子。 全家三口，爸爸、媽媽和一個(gè)全家三口，爸爸、媽媽和一個(gè)5歲的孩子。他們跑了一天，直到傍晚，歲的孩子。他們跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一張房屋出租的廣告。才好不容易看到一張房屋出租的廣告。 他們趕緊跑去，房子很好。于是，就前去敲門(mén)詢問(wèn)。他們趕緊跑去，房子很好。于是，就前去敲門(mén)詢問(wèn)。 這時(shí)，溫和的房東出來(lái)了。這時(shí)，溫和的房東出來(lái)了。 爸爸問(wèn)道爸爸問(wèn)道: “這房子出租嗎這房子出租嗎?” 房東遺憾地說(shuō)房東遺憾地說(shuō):”啊，實(shí)在對(duì)不起，我們不招有孩子的住戶。啊，實(shí)在對(duì)不起，我們不招有孩子的住戶?！?爸爸和媽媽聽(tīng)了，一時(shí)不知如何是好，于是就默默地走開(kāi)了。爸爸和媽媽聽(tīng)了，一時(shí)不知如何是好，于是就默默地走開(kāi)了。 那那5歲的孩子，把事情的經(jīng)過(guò)從頭至尾都看在眼里。他想真的就沒(méi)辦法歲的孩子，把事情的經(jīng)過(guò)從頭至尾都看在眼里。他想真的就沒(méi)辦法了了? 于是又去敲房東的大門(mén)。于是又去敲房東的大門(mén)。 大門(mén)開(kāi)了，孩子對(duì)房東說(shuō)，大門(mén)開(kāi)了，孩子對(duì)房東說(shuō)，“” 房東聽(tīng)了之后，高聲笑了起來(lái)，決定把房子租給他們住房東聽(tīng)了之后，高聲笑了起來(lái)，決定把房子租給他們住 。.31