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1、1919 放飛蜻蜓放飛蜻蜓 課文主要講了課文主要講了陶行知先陶行知先生看見(jiàn)一群孩子們生看見(jiàn)一群孩子們 ,通過(guò)和孩子們通過(guò)和孩子們 ,就引,就引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)導(dǎo)他們認(rèn)識(shí) ,最,最后孩子們后孩子們 。 我知道:我知道: 課文主要講了課文主要講了陶行知先陶行知先生看見(jiàn)一群孩子們生看見(jiàn)一群孩子們捉蜻蜓捉蜻蜓,通過(guò)和孩子們通過(guò)和孩子們談蜻蜓談蜻蜓,就引,就引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)蜻蜓是人類(lèi)的朋蜻蜓是人類(lèi)的朋友友,最后孩子們,最后孩子們放飛蜻蜓放飛蜻蜓。 我知道:我知道: 蒼蠅、蚊子、水里的孑蒼蠅、蚊子、水里的孑孓,它都吃。你們說(shuō)蜻蜓是孓,它都吃。你們說(shuō)蜻蜓是不是我們的好朋友?不是我們的好朋友? 蒼蠅、蚊子、水
2、里的孑蒼蠅、蚊子、水里的孑孓,它都吃。蜻蜓是我們的孓,它都吃。蜻蜓是我們的好朋友。好朋友。 蒼蠅、蚊子、水里的孑蒼蠅、蚊子、水里的孑孓,它都吃。你們說(shuō)蜻蜓是孓,它都吃。你們說(shuō)蜻蜓是不是我們的好朋友?不是我們的好朋友? 蒼蠅、蚊子、水里的孑蒼蠅、蚊子、水里的孑孓,它都吃。蜻蜓是我們的孓,它都吃。蜻蜓是我們的好朋友。好朋友。 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀2-6自然段,看看還有什么地方能體現(xiàn)陶行知先生的和藹可親? 他停下腳步,慈愛(ài)地?fù)崦湄懙男∞p子問(wèn):“翠貞,你知道蜻蜓吃什么嗎?” 他停下腳步,慈愛(ài)地?fù)崦湄懙男∞p子問(wèn):“翠貞,你知道蜻蜓吃什么嗎?” 陶先生拉著孩子們坐在田埂上,說(shuō):“還是翠貞說(shuō)的對(duì)。蒼蠅、蚊
3、子、水里的孑孓,它都吃。你們說(shuō)蜻蜓是不是我們的好朋友?” 陶先生拉著孩子們坐在田埂上,說(shuō):“還是翠貞說(shuō)的對(duì)。蒼蠅、蚊子、水里的孑孓,它都吃。你們說(shuō)蜻蜓是不是我們的好朋友?” 翠貞想了一下,回答道:“吃蟲(chóng)子?!?“吃露水?!币粋€(gè)男孩子說(shuō)。 孩子們七嘴八舌地?fù)屩f(shuō):“吃草?!薄俺詷?shù)葉”“吃泥土?!?陶行知從翠貞手里取過(guò)蜻蜓,高高舉起。陽(yáng)光下,蜻蜓的眼睛一閃一閃的,尾巴一撅一撅的。 陶行知從翠貞手里取過(guò)蜻蜓,高高舉起。陽(yáng)光下,蜻蜓的眼睛一閃一閃的,尾巴一撅一撅的。 陶行知從翠貞手里取過(guò)蜻蜓,高高舉起。陽(yáng)光下,蜻蜓的眼睛一閃一閃的,尾巴一撅一撅的。 陶先生又問(wèn):“蜻蜓的尾巴有什么用,誰(shuí)知道?”“蜻蜓用
4、尾巴在河里點(diǎn)水。蜻蜓用尾巴在河里點(diǎn)水。”“尾巴是掌握飛行方向的。尾巴是掌握飛行方向的?!?陶行知將蜻蜓小心地翻過(guò)身去,陶行知將蜻蜓小心地翻過(guò)身去,指著它的尾巴說(shuō):指著它的尾巴說(shuō):“你們看,它的尾巴你們看,它的尾巴是一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。它用尾巴保持是一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。它用尾巴保持平衡,調(diào)整方向。據(jù)說(shuō),在它餓極時(shí),平衡,調(diào)整方向。據(jù)說(shuō),在它餓極時(shí),會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過(guò),以后會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過(guò),以后又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。”接著他又指指蜻蜓的頭接著他又指指蜻蜓的頭部對(duì)孩子們說(shuō):部對(duì)孩子們說(shuō):“它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的,很復(fù)雜,是由成千
5、上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的,可以看清四面八方的蟲(chóng)子可以看清四面八方的蟲(chóng)子” 它的尾巴它的尾巴是是一節(jié)節(jié)的,一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。又細(xì)又長(zhǎng)。 保持平衡,調(diào)整方向。 據(jù)說(shuō),在它餓極時(shí),會(huì)將據(jù)說(shuō),在它餓極時(shí),會(huì)將自己的尾巴吃去一截。自己的尾巴吃去一截。 資料:資料:蜻蜓交配時(shí),由于生殖的需要,蜻蜓交配時(shí),由于生殖的需要,會(huì)咬自己的尾巴,看起來(lái)像會(huì)咬自己的尾巴,看起來(lái)像“吃吃”尾巴,其實(shí)并沒(méi)有吃掉。尾巴,其實(shí)并沒(méi)有吃掉。 它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,是由是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的,成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的,可以看清四面八方可以看清四面八方的蟲(chóng)子的蟲(chóng)子 資料:資料:蜻蜓在疾飛中,能正確清晰蜻
6、蜓在疾飛中,能正確清晰地看到地看到9米開(kāi)外處于活動(dòng)狀態(tài)米開(kāi)外處于活動(dòng)狀態(tài)的昆蟲(chóng)的各個(gè)部分,還能看的昆蟲(chóng)的各個(gè)部分,還能看見(jiàn)在千米以外飛行的同類(lèi)。見(jiàn)在千米以外飛行的同類(lèi)。 陶行知將蜻蜓小心地翻過(guò)身去,陶行知將蜻蜓小心地翻過(guò)身去,指著它的尾巴說(shuō):指著它的尾巴說(shuō):“你們看,它的尾巴你們看,它的尾巴是一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。它用尾巴保持是一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。它用尾巴保持平衡,調(diào)整方向。據(jù)說(shuō),在它餓極時(shí),平衡,調(diào)整方向。據(jù)說(shuō),在它餓極時(shí),會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過(guò),以后會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過(guò),以后又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?!苯又种钢蛤唑训念^接著他又指指蜻蜓的頭部對(duì)孩子們說(shuō):部對(duì)孩子們說(shuō):“它的眼睛
7、很大,結(jié)構(gòu)它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的,很復(fù)雜,是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的,可以看清四面八方的蟲(chóng)子可以看清四面八方的蟲(chóng)子” 陶行知陶行知將蜻蜓小心地翻過(guò)身去將蜻蜓小心地翻過(guò)身去,指著它的尾巴說(shuō):指著它的尾巴說(shuō):“你們看,它的尾巴你們看,它的尾巴是一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。它用尾巴保持是一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。它用尾巴保持平衡,調(diào)整方向。據(jù)說(shuō),在它餓極時(shí),平衡,調(diào)整方向。據(jù)說(shuō),在它餓極時(shí),會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過(guò),以后會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過(guò),以后又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?!苯又种钢蛤唑训念^接著他又指指蜻蜓的頭部對(duì)孩子們說(shuō):部對(duì)孩子們說(shuō):“它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)它的眼睛很大,
8、結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的,很復(fù)雜,是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的,可以看清四面八方的蟲(chóng)子可以看清四面八方的蟲(chóng)子” 孩子們?nèi)肷竦芈?tīng)著。陶行知用孩子們?nèi)肷竦芈?tīng)著。陶行知用商量的口吻說(shuō):商量的口吻說(shuō):“把它放了,好不把它放了,好不好?好?”說(shuō)著把蜻蜓還給翠貞。說(shuō)著把蜻蜓還給翠貞。翠貞翠貞用征詢(xún)的目光看著小伙伴們,大家用征詢(xún)的目光看著小伙伴們,大家異口同聲地說(shuō):異口同聲地說(shuō):“放了它,放了它,放了它,放了它,讓它回家去!讓它回家去!”翠貞張開(kāi)小手將蜻翠貞張開(kāi)小手將蜻蜓往上一送,蜻蜓展開(kāi)翅膀向空中蜓往上一送,蜻蜓展開(kāi)翅膀向空中飛去。飛去。 孩子們?nèi)肷竦芈?tīng)著。孩子們?nèi)肷竦芈?tīng)著。陶行知用陶行知用商量的口吻說(shuō):商量的口吻說(shuō):“把它放了,好不把它放了,好不好?好?”說(shuō)著說(shuō)著把蜻蜓還給翠貞把蜻蜓還給翠貞。翠貞翠貞用征詢(xún)的目光看著小伙伴們,大家用征詢(xún)的目光看著小伙伴們,大家異口同聲地說(shuō):異口同聲地說(shuō):“放了它,放了它,放了它,放了它,讓它回家去!讓它回家去!”翠貞張開(kāi)小手將蜻翠貞張開(kāi)小手將蜻蜓往上一送,蜻蜓展開(kāi)翅膀向空中蜓往上一送,蜻蜓展開(kāi)翅膀向空中飛去。飛去。 陶行知陶行知用商量的口吻說(shuō)用商量的口吻說(shuō):“把把它放了,好不好?它放了,好不好?” 大家異口同聲地說(shuō):大家異口同聲地說(shuō):“放了它,放了它,放了它,讓它回家去!放了它,讓它回家去!” 翠貞張開(kāi)小
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