初一期末模擬考試題(新教材含答案)

1、初一語(yǔ)文期末模擬考試試卷命題者：左顯宗題號(hào)一二三(1)三(2)三(3)四五總分得分(試卷說(shuō)明：本卷總分100分，卷面書(shū)寫(xiě)分4分，考試時(shí)間100分鐘) 一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用(11分)1 .下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是：()2分A.憧憬(tdng)裨益(b)霎(sh 眼 跌宕(ddng)B.真諦(di)湍(tuan)急 3(cu)然 肇(zhao)禍.C.萬(wàn)籟(ld)徜徉(chang y ong)驀(m。然D.安恬(gu 惆悵(zou)歸省(shng) 蘊(yùn)(y Cn)藻2、以“走投無(wú)路”打頭，進(jìn)行成語(yǔ)接龍，至少寫(xiě)出四個(gè)。2分3、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()2分A、不斷學(xué)，不斷練，

2、才能養(yǎng)成好習(xí)慣，才能真正學(xué)到本領(lǐng)。B、我書(shū)房中有一副對(duì)子，下聯(lián)不是竹解虛心是我?guī)焼幔緾、一則因?yàn)槲乙寻崖觅M(fèi)的一部分分給你母親作家用了，攜帶的錢(qián)不多，二則因?yàn)槲矣X(jué)得你只管把書(shū)來(lái)讀，也沒(méi)有意義。所以未曾替你買(mǎi)任何新書(shū)。D、我小學(xué)時(shí)的班主任丁老師，常常拿著書(shū)在課堂里給我們講故事，古麗雅 的道路呀，安徒生的童話呀。4、下列作品作者和朝代聯(lián)系有誤的一項(xiàng)是()2分A、西游記吳承恩一明代B、論語(yǔ)一孔子一春秋C、夢(mèng)溪筆談一沈括一宋代 D、聊齋志異蒲松齡一明代5、同學(xué)們，你們都看過(guò)中國(guó)古典四大名著西游記嗎？它里面有許多栩栩如 生的人物，如孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧等，你最喜歡哪個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你 的理由。3分二、

3、填空。(共7分，每格1分)古詩(shī)文填空6 .學(xué)而不思則，思而不學(xué)則 。7 .忽如一夜春風(fēng)來(lái)，8、, ,此事古難全。9、絕勝煙柳滿皇都。10、稻花香里說(shuō)豐年,。三、現(xiàn)代文閱讀（共32分）（一）（8 分）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)； 月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙 莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；

4、我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便算在眼前了。1 .指出下面這句話中“朦朧”一詞的含義。（2分）月色便朦朧在這水氣里。2 .第1段中畫(huà)橫線的句子是比喻句，說(shuō)說(shuō)作者是從什么角度寫(xiě)景的？這一景物描寫(xiě)有什么作用？ （2分）3 .第2段寫(xiě)“我”在夜行途中的感受，哪些詞集中體現(xiàn)了 “我”的感受？為什么 會(huì)有這樣白感受？ （2分）4 . “橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他 彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。”句中的“他”指代什么？這里描寫(xiě)的心 境與第1段的有

5、什么不同？ （2分）（二）（12 分）二.【甲】雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e ，看，像牛毛，像花針, 像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你地眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜 而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有 起傘慢慢走著的人，地里還有 工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀 的，在雨里靜默著。我乙】我特別喜歡夏天。夏天，大地山川.一片壯綠，它使人想起那蓬蓬勃 勃的青春，想起那如火如荼的年華！夏天，根在創(chuàng)造，葉在創(chuàng)造，花在創(chuàng)造， 動(dòng)物在創(chuàng)造，人類(lèi)在創(chuàng)造，大自然的一切生靈都在創(chuàng)造一一為了秋的果實(shí)，他 們不惜獻(xiàn)出自身的一切

6、。在這令人崇敬的創(chuàng)業(yè)季節(jié)里，有血汗與驕陽(yáng)的拼搏， 有創(chuàng)造與給予的歡欣；只有在這個(gè)季節(jié)里，熱與涼、動(dòng)與靜、艱苦與歡樂(lè)、奮 斗與享受，才會(huì)這般對(duì)立，又這般調(diào)和！人生要能如夏天一樣進(jìn)取與創(chuàng)造，該 有多好！【丙】我常愛(ài)作秋天的思索。我想，秋天是明凈的，秋水長(zhǎng)天，明月清風(fēng)， 它讓人們舒懷暢神，心曠神怡。秋天是忠實(shí)的，人們付出多少汗水和智慧，它 就給人們多少收獲。秋天是豐盛的，它充盈的笑聲讓人們久久縈懷。秋天是嚴(yán) 峻的，它把一切枯枝敗葉、虛浮矯飾清理得干干凈凈。秋天更是勤勉的，它讓 人們從一次的收獲想到永久的收獲.從而不懈地在秋光秋色中忙碌著耕耘春天、 播種未來(lái)！秋天，給予我太多的思索?！径　孔蠲畹氖窍曼c(diǎn)

7、小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)青黑，樹(shù)尖上頂著一髻 兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的 地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們 穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn) 一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，嫩黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄 雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的， 那些小山太秀氣。1 .文中劃線處應(yīng)填哪組詞語(yǔ)最恰當(dāng)（）2分A.腦籠撐疏疏B.腦籠撐疏疏C.惱籠友疏疏D.惱朧打梳梳2 .下列語(yǔ)句從不同角度寫(xiě)出了春雨的特點(diǎn)，請(qǐng)用恰當(dāng)詞語(yǔ)把春雨的特點(diǎn)概括 出來(lái)，寫(xiě)在括號(hào)

8、內(nèi)。3分A.雨是最尋常的，一下就是三兩天。（）8 .像牛毛，像花針，像細(xì)絲。（）C.人家的屋頂上全籠著一層薄煙。（）9 .在乙段抒寫(xiě)夏天的文字中，作者所要突出的主題是：2分010 在內(nèi)段寫(xiě)秋的文字中，開(kāi)頭和結(jié)尾的句子大致相同，這種寫(xiě)法叫做2分11 丁段寫(xiě)冬的文字，在寫(xiě)景的順序上，是： 1分12 丁段開(kāi)頭說(shuō)：“最妙的是下點(diǎn)小雪呀?！苯Y(jié)尾說(shuō)：“就是下小雪吧”這下小雪的 “妙”處是：（）2分A .小雪可以給小山穿上“花衣”。B .小雪可以給藍(lán)天鑲上一道“銀邊”C .小雪可以點(diǎn)綴得那些小山更加秀美。D.小雪可以反射出小山的各種色彩。（三）（12分）在人跡罕至的深山密林里，假如看見(jiàn)一縷炊煙在饑腸轆轆的旅

9、途中，假如看見(jiàn)一縷炊煙也許不會(huì)有什么比它 更親切了。那是一種動(dòng)人的招手，是一種充滿魅力的 微笑，是一個(gè)似曾相識(shí)的陌生人，友好地向你揮動(dòng)著一方柔情的白手絹彈落飄在肩頭的枯葉，擦了擦額頭的汗珠，我終于看見(jiàn)了遠(yuǎn)方山坳里的炊 煙，它優(yōu)美地飄動(dòng)著，無(wú)聲無(wú)息地向我透露著一個(gè)質(zhì)樸的希望。心中的惶亂被 它輕輕地?fù)崞搅艘灰辉谏钌嚼镒吡舜蟀胩?，饑餓、疲乏、山重水復(fù)的悵惘，曾 經(jīng)使我的腿微微地顫抖，步伐也失去了沉穩(wěn)的節(jié)奏我急匆匆地走向山坳，走向炊煙。我想象著炊煙下可能出現(xiàn)的情景：大蘑 菇似的小木屋，屋里許是一個(gè)白胡子的看林老人，許是一個(gè)山泉般水靈的姑娘。 都是帶著一些童話的色彩1、第三自然段中加點(diǎn)的“它”指代什么？

10、2、指出第三自然段中畫(huà)線句子的修辭手法，并說(shuō)明其作用。3、第四自然段中加橫線的“一個(gè)質(zhì)樸的希望”指什么？ 4、這段文字有五個(gè)自然段，可分三層。試劃分其層次，并用四個(gè)字概括層意。（1） 段至 段，層意：想見(jiàn)炊煙（2） 段至一段，層意：（3） 段至 段，層意：四、文言文閱讀（10分）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí) 有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也 昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云 端，怡然稱(chēng)快。于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊；定神 細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，

11、以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡 然自得。一日見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆 也，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼方出神，不覺(jué)呀然驚恐。神定，捉蝦蟆， 鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1 .解釋下列加點(diǎn)詞：4分A.項(xiàng)為之理 B.以蟲(chóng)蟻為獸 C.而一癩蝦蟆也 D.聊數(shù)十，驅(qū)之別院 2 .翻譯句子 2分見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。3 .在上文找出至今還使用的成語(yǔ)。24. “我”為什么能把成群的蚊子擬作“群鶴舞空”“青云白鶴”這樣的景觀?2分附加題:co分，有時(shí)間的同學(xué)做，可計(jì)入總分，用以補(bǔ)充必答題所失的分。T28、仿照示例所用的修辭方法造句。示例一：春天像剛落地的娃

12、娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊、腰腳，領(lǐng)著我們上前去。五、作文（40分）作文題目：玩得最開(kāi)心的一次。要求寫(xiě)一篇400字以上的文章，能適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、議論等，做到句子通順, 卷面清潔，中心突出初一語(yǔ)文參考答案三、（一）、 1 這里當(dāng)動(dòng)詞使用，有“融化”“融為一體”之意。 2 “淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。”作者從視覺(jué)的角度寫(xiě)景， 不僅寫(xiě)出船行的速度快， 更襯托出“我”看社戲的迫切心情。 3 “沉靜”“自失”?！拔摇碑?dāng)時(shí)的心情非常愉快馬上就要看到社戲了，更主要的是途中的優(yōu)美景致使“我”陶醉了。4 指代宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲。第 1 段表達(dá)“我”急于看到社戲的急切心情。第 2 段表達(dá)“我”被笛聲、景色陶 醉的輕松愉悅的心情。（2） 、 1 C 2.多，細(xì)，輕3贊美夏天進(jìn)取與創(chuàng)造的精神4首尾呼應(yīng)5空間順序（上到下，高到低）6 C（3） 、 20 、炊煙。 21 、比喻、擬人、排比，形象地描寫(xiě)了炊煙給人的親切