初級中學(xué)八年級物理下冊第六章復(fù)習(xí)教案(第2課時)人教新課標(biāo)版

1、高郵市車邏初中八 年級(下)物理教案課題單元復(fù)習(xí)(第2課時)課型新授授課時間復(fù)備欄復(fù)備欄教學(xué)目標(biāo)：1 .知道密度是物質(zhì)的物理屬性之一，掌握密度知識的.應(yīng)用及有關(guān)計算;2 .知道量筒和量杯的用途，會用天平和量筒測液體或固體的密度；3 .知道質(zhì)量、密度、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性。教學(xué)重點：會用天平和量筒測液體或固體的密度教學(xué)難點：會用天平和量筒測液體或固體的密度教學(xué)方法：討論法教學(xué)媒體：教學(xué)過程、預(yù)習(xí)交流：二、互動突破：例1小明用天平和量筒測小石塊的密度的實驗中，步驟如下：a.調(diào)節(jié)天平平衡 ，把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的“ O'刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤

2、中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)把平衡螺母!向一(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)；天平平衡后，小明將石塊放入天平左盤，右盤中放了一個50g、|0 i 2.34 j5 g兩個20g祛碼，并調(diào)節(jié)游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為g 。 ib .量筒內(nèi)倒入適量的水，記錄體積為Vo； c.稱得石塊的質(zhì)量為 m;id.將天平置于水平臺上并將游碼歸零；e.將石塊浸沒水中，記錄水面示數(shù) !為V;f .整理儀器；g.計算密度。i(1)請正確排列實驗步驟(用字母) ;!(2) b、e步驟中讀數(shù)時，視線應(yīng) ;i(3) b步驟中適量的含義是,。 !(4)依據(jù)實驗過程設(shè)計一個實驗記錄表格。!B.取出小石塊C.例2小明利用一個燒杯、

3、天平、水，測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請將他的步驟補充完整。(1)把托盤天平放在水平臺上，將標(biāo)尺上的游碼移到 處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的祛碼和標(biāo)尺上的游碼如圖 1所示，則小石塊的質(zhì)量為g。(3)如圖2所示，A、往燒杯中加入適量的水，把A加水到標(biāo)記小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標(biāo)記；B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;142g。復(fù)備欄C 往燒杯中加水，直到 ,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為 (4)計算出小石塊的體積為 cm 3。3(5)用號度公式計算出小石塊的號度為kg/m 。例3為確定某種未知液體的“身份”，物理老

4、師把這個任務(wù)交給了小明所在的實驗小組，他們利用天平的量筒進行了多次測量。某次操作如下：(1)用天平測量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的祛碼大小和游碼的位置(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,如圖甲所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量m為g 。20 10 40 fr ；tn/丙液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積 v為 mL ,盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量比它的實際值要 四大/偏小)。(3)他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了m-V圖像，如圖丙所法，由圖像可知，該液體的密度為g Jcm3;通過查表

5、對照可知，該液體可能是 。些物質(zhì)的密度物質(zhì)硫酸水煤油酒精密 度 /(kg/m3)1.8 x1031.0 X1030.8 x1030.8 x103例3小勇同學(xué)的表弟拿著喝完的“ AD鈣奶”塑料瓶，問小勇：“你知道這個瓶子能裝多少酸奶嗎？"現(xiàn)請你自選實驗器材，用兩種不同的方法幫小勇測出上述塑料瓶 的容積。(1)方法一:-(2)方法二：一三、當(dāng)堂訓(xùn)練：1.甲、乙.兩個物體質(zhì)量之比為 3: 2,體積之二比為1: 3,那么它們的密度之比為()A. 1: 2 B . 2: 1 C2.下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是A.鐵水凝固成鐵塊B.運到海南C.把菜刀表面磨光D.拉伸機拉長2: 9 D .9:2(

6、)機器從北京將鐵絲通過一丁三EFn1二二二一£fl- - - - - 1It 1席3.分別裝有相同質(zhì)量水、鹽水、酒精的三個相同容器，液面的高低如圖所示，則甲液體是,乙是,丙是。五、課后作業(yè)：1 .據(jù)悉，“嫦娥一號”艙體首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等特點的鋁鋰合金板材。選用這種材料與下列哪個物理屬性無關(guān)（）A.密度 B .導(dǎo)電性C .硬度 D .延展性2 .如圖所示，等臂天平處于平衡狀態(tài)。則左盤物塊的密度是（）朝A. 1.4 g/cm 3B. 2.0 g/cm 3、三.-f，復(fù)備欄C. 3.5 g/cm 3D. 7.0 g/cm 3飛3 .小明為測量老陳醋的密

7、度設(shè)計了如下實驗步驟：用天平測出空量筒的質(zhì)量；向；量筒中倒入適量醋，測出醋的體積；用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量。：對上述實驗步驟所持的觀點應(yīng)是 （）；A.所測出醋的體積一定不準(zhǔn)確，不可取 B.能測出醋的密度且步驟合理1C.測出醋的密度值偏大，不可取 D.易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡4 .現(xiàn)有塑料、玻璃、鐵、鹽水、橡膠、炭筆、陶瓷、濕木8種物質(zhì)，小麗將它們分成兩類，如下表所示，則她是按照物質(zhì)的哪種物理屬性進行分類的（）A類1第F塑料、玻璃、橡膠、陶瓷鹽水、炭筆、鐵、濕木A.密度B .磁性C .導(dǎo)電性D .導(dǎo)熱性5 . a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、60g,體

8、積分別，為16cm3> 12cnio在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么（）A.這個實心球是a,金屬的密度是8g/cm3 B .這個實心球是 a,金屬的密度是 5g/cm3C.這個實心球是 b,金屬的密度是8g/cm3D.這個實心球是 b,金屬的密度是 5g/cm36 .某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖所示。（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時，右盤中的祛碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質(zhì)量是g.50a甲因顆粒易溶于水,(2)R將除的最粒裝通量筒 乙小組同學(xué)采用圖乙所示方法測量體積，則顆粒的體積是 cm 3

9、。（3）該物質(zhì)的密度是 kg/m 。（4）在圖乙C的操作中，若搖動不夠充分，鐵砂未充滿顆粒的空隙，則測出的密度r值比實際密度值偏 （大/?。?。（5）在圖乙C的操作中，若因r細鐵砂較少，全部倒進并反復(fù)搖動后，沒有完全覆蓋 顆粒，則測出的密度值比實際密度值偏 （大/?。?。7 .下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案， 并回答后面的問題：（1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量口,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V;其測得的食用油密度的表達式是：p油=;（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒

10、入適量的食用油， 用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量 恒，把燒杯中的食用油倒入量筒中，讀出量筒中食用油的體積為V,再用天平測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量 恒。其測得的食用油密度的表達式是：P 油=(3)按 的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值(填“偏大”、“偏小”)；(4)如圖所示是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中。燒杯和食用油 的總質(zhì)里(g)燒杯和剩余油 的總質(zhì)里(g)倒出油的質(zhì)量 (g)倒出油的體積 (cm3)油的密度 (g/cm3)34.116.88.實驗室 中沒有量 筒，只有一臺天平(含祛碼)、一個空瓶、足夠量的水。請你利用這些器材，設(shè)計一個測出食用油密度的實驗方案。(設(shè)水的密度是p水)(1)先用天平測出;(2)向瓶內(nèi)倒適量的水，并在