




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、電生磁電生磁 第二十章第二十章 第節(jié)第節(jié)(1)磁針會轉(zhuǎn)動嗎?磁針會轉(zhuǎn)動嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在如右圖所示,將一枚磁針放置在直導(dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通直導(dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動。(2)磁針轉(zhuǎn)動說明了什么?磁針轉(zhuǎn)動說明了什么?演示演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動,說明電流周圍通電后磁針轉(zhuǎn)動,說明電流周圍有磁場。有磁場。磁針轉(zhuǎn)動方向相反。磁針轉(zhuǎn)動方向相反。(2)說明什么?說明什么?(1)磁針會轉(zhuǎn)動嗎?磁針會轉(zhuǎn)動嗎?改變電流的方向,觀察磁針改變電流的方向,觀察磁針的變化。的變化。演示演示2電流的磁場方向跟電流方向電流的磁
2、場方向跟電流方向有關(guān)。有關(guān)。1電流的周圍存在磁場,電流的磁場方向跟電電流的周圍存在磁場,電流的磁場方向跟電流方向有關(guān)。流方向有關(guān)。2通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場,通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場,這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。一、電流的磁效應(yīng)一、電流的磁效應(yīng)奧斯特的故事奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家,他奧斯特是丹麥物理學(xué)家,他從小聰明好學(xué),從小聰明好學(xué),1794年以優(yōu)異的年以優(yōu)異的成績考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí),后成績考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí),后來成為這所大學(xué)的物理教授。來成為這所大學(xué)的物理教授。 他相信各種自然現(xiàn)象間存在他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系。經(jīng)過長時間用實驗
3、尋找,聯(lián)系。經(jīng)過長時間用實驗尋找,在多次失敗后,在多次失敗后,1820年,奧斯特年,奧斯特在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。之間的聯(lián)系。1將導(dǎo)線繞在圓筒上,做成將導(dǎo)線繞在圓筒上,做成螺線管螺線管(也叫線(也叫線圈)。通電后各圈導(dǎo)線磁場產(chǎn)生疊加,磁場增強。圈)。通電后各圈導(dǎo)線磁場產(chǎn)生疊加,磁場增強。螺線管螺線管二、通電螺線管的磁場二、通電螺線管的磁場探究通電螺線管外部的磁場分布探究通電螺線管外部的磁場分布演示:在螺線管的兩端各放一個小磁針,在硬演示:在螺線管的兩端各放一個小磁針,在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向,輕紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針
4、指向,輕敲紙板,觀察鐵屑的排列情況。敲紙板,觀察鐵屑的排列情況。實驗實驗改變電流方向,兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)。改變電流方向,兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)。實驗:把小磁針放到螺線管周圍不同位置,在實驗:把小磁針放到螺線管周圍不同位置,在圖上記錄磁針圖上記錄磁針n極的方向。極的方向。結(jié)合以上兩個實驗,對比右圖可知:通電螺線結(jié)合以上兩個實驗,對比右圖可知:通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似管的外部磁場與條形磁體的磁場相似。仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法,并畫出示意圖,仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法,并畫出示意圖,并判斷螺線管中電流方向,標(biāo)示在示意圖上。并判斷螺線管中電流方向,標(biāo)示在示意圖上。預(yù)想可能的不同種情況,小
5、組間交流。預(yù)想可能的不同種情況,小組間交流。通過實驗,判斷螺線管的通過實驗,判斷螺線管的n、s極,并標(biāo)在圖極,并標(biāo)在圖中。中。 2實驗結(jié)論:實驗結(jié)論:通電螺線管通電螺線管外部外部的磁場和條形磁體的磁場一樣。的磁場和條形磁體的磁場一樣。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關(guān)。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關(guān)。你能用一個巧妙的方法把通電螺線管兩端的你能用一個巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關(guān)系表述出來嗎?極性與其中的電流方向的關(guān)系表述出來嗎?猴子用右手把一個大螺線管夾猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下,說:如果電流沿著我在腋下,說:如果電流沿著我右臂所指的方向流動,右臂所指的方向流動,n 極就極就在我的前方。在我的前方。螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行,說:行,說:n 極就在我的左邊。極就在我的左邊。用右手握住螺線管,讓用右手握住螺線管,讓四指四指指向螺線管中指向螺線管中電流電流的方向的方向,則,則拇指拇指所指的那端就是螺線管的所指的那端就是螺線管的n極極。三、安培定則三、安培定則1判斷下面螺線管中的判斷下面螺線管中的n極和極和s極:極:2判斷螺線管中的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45216-2025危險貨物自反應(yīng)物質(zhì)和有機過氧化物包裝件爆燃試驗方法
- 共用墻合同范本
- 兼職防疫保安合同范本
- 出售吊車合同范例
- 加裝電梯托管合同范本
- 光伏銷售質(zhì)保合同范本
- 單位二手房交易合同范本
- 勞動合同范例 河南
- 買賣交易正規(guī)合同范本
- 個人買賣住房合同范本
- 樂沛LOTSPLAY德國HABA邏輯思維課程介紹手冊
- 高中化學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)-晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(復(fù)習(xí)課件)
- GB/T 22919.3-2008水產(chǎn)配合飼料第3部分:鱸魚配合飼料
- 劉半農(nóng)《教我如何不想她》課件
- 前行第07節(jié)課(僅供參考)課件
- 船舶涂裝課件
- 界面砂漿檢測報告
- 浙江鞋業(yè)出口貿(mào)易研究
- (完整版)環(huán)境科學(xué)與工程-專業(yè)英語詞匯
- 中考形容詞副詞專題復(fù)習(xí)市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件
- 甲醛優(yōu)質(zhì)課件
評論
0/150
提交評論