個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃-精選范文

1、個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想為了深入落實(shí)學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo)， 提高個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)， 適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換， 不斷充實(shí)和提高自己， 實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，特制定本計(jì)劃。二、工作目標(biāo)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 完成校本培訓(xùn)內(nèi)容，不斷地給自己充電，提高自身的業(yè)務(wù)水平。三、具體工作1 、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生， 公平對(duì)待每一位學(xué)生， 不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人， 關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。2 、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件

2、的制作技術(shù)。 通過學(xué)習(xí)， 努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。3 、積極參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。 經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例， 學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法， 在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。4 、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)， 將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，第 1頁提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和能力。5 、積極參加每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。6 、將自己在學(xué)習(xí)過程中積累的心得、 筆記、案例等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思， 爭(zhēng)取每課一反思， 每周一總結(jié)，每月一自評(píng)，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適， 以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)

3、識(shí)理解， 從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。 每學(xué)期還要完成一篇有一定價(jià)值的教學(xué)論文。7 、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。8 、認(rèn)真參加集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法， 經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃（二）做為一位新教師， 需要一個(gè)成長(zhǎng)的過程， 即努力成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)承認(rèn)，讓學(xué)生喜歡的好老師。這極力要求教師本人實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)過程，成長(zhǎng)是快樂的，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立新課程理念，在

4、自學(xué)中求提高，在輔導(dǎo)中求升華已成當(dāng)前主要任務(wù)。 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃， 本年度我決心認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、個(gè)人專業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)第 2頁1 、苦練基本功 : 一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手漂亮的字，準(zhǔn)確的表達(dá)能力和敏捷的反映能力是一個(gè)好教師所必備的自身素質(zhì)2 、至少精讀一本教育教學(xué)專著，泛讀一本教育專著，鞏固個(gè)人專業(yè)知識(shí)，書籍自己選定。3 、積極參與榆中縣新教師培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師； 提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力， 努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。4 、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆，閱讀筆

5、記，并努力做到書寫讀書心得。5 、充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新科技，多實(shí)踐，也爭(zhēng)取多多鉆研相關(guān)軟件，掌握一定制作課件的方法，提高能力，每學(xué)期都出優(yōu)秀課件。二、觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)1 、積極參與市或者縣舉行的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，如課堂創(chuàng)新大賽，青年教師課堂教學(xué)比賽，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩和學(xué)習(xí)，更加深入認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)小學(xué)語文、 數(shù)學(xué)課堂學(xué)生積極性等方面的教育機(jī)智和教學(xué)能力。2 、積極參與學(xué)校開展的校內(nèi)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)骨干教師等的課堂控制把握能力， 認(rèn)真聽取其他教師對(duì)個(gè)人公開課所提出的寶貴意見，并及時(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，努力做得更好。第 3頁3 、將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得

6、或者是觀摩學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。三、精心設(shè)計(jì)教學(xué)1 、認(rèn)真寫好語文、數(shù)學(xué)每課時(shí)的教案，在教學(xué)設(shè)計(jì)上追求多樣化，個(gè)性化，以求更好的教學(xué)效果。2 、正如波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式： 經(jīng)驗(yàn)反思成長(zhǎng)。因此個(gè)人將爭(zhēng)取努力做到深化反思型教研活動(dòng)， 范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思?？傊?，時(shí)時(shí)處處樹立自我反思，在“做中學(xué)”的實(shí)踐觀念。3 、認(rèn)真開好每次學(xué)校公開課，每節(jié)公開課后，并與領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師交流溝通， 爭(zhēng)取自己的教學(xué)水平有所提高。 把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下

7、來，享受成功， 彌補(bǔ)不足。同時(shí)收集好各項(xiàng)檢查材料。經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。四、自學(xué)研修1 、認(rèn)真研究人教版英語新教材，努力做到學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。2 、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。3 、學(xué)習(xí)教師法及其教師相關(guān)的法律法規(guī)，做個(gè)懂法，知法，第 4頁用法的新教師。五、研究論文1 、論文主題：針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問題、 困惑，談自己的體會(huì)、思考。2 、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)， 培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力。3 、

8、積極應(yīng)對(duì)新課程，努力嘗試，讓自己的課堂成為孩子們的樂園。六、持之以恒落實(shí)好個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃 很喜歡這么一句話：“立志，有恒?！辈蛔稣Z言的巨人，行動(dòng)的矮子。在對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)后，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力， 結(jié)合民族地區(qū)教學(xué)實(shí)際， 把個(gè)人的校本培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃（三）校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略， 已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園， 融進(jìn)了我們的生活。這學(xué)年，結(jié)合我的自身情況，制定了個(gè)人的校本培訓(xùn)計(jì)劃。一、個(gè)人培訓(xùn)目標(biāo)與要求：1 、在教學(xué)中不斷進(jìn)行教學(xué)研究和

9、嘗試，努力探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平， 并提高學(xué)生的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生積極性和參與性。保證教學(xué)質(zhì)量。第 5頁2 、積極開展學(xué)業(yè)水平研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，提高自身的專業(yè)水平、 業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。 把新的技術(shù)應(yīng)用于信息技術(shù)課中，開闊學(xué)生眼界。3 、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的， 以改革課堂教學(xué)為突破口。 把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上； 著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上； 切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。二、個(gè)人培訓(xùn)的具體措施：1 、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。 學(xué)會(huì)思考教育問題， 積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)的行為， 從反思中提升教學(xué)研究水平。 每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)中完善自我。找到不同階段學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和興趣點(diǎn)，挖掘更多的學(xué)生作為帶頭人。2 、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念， 以他們的例子來激勵(lì)自己， 多觀察、多總結(jié)，從學(xué)生實(shí)際來總結(jié)提高， 積極撰寫教育論文， 努力讓自己成為一名知識(shí)型教師。3 、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能， 并努力去探