初三第二學(xué)期語文月考試卷

1、初三第二學(xué)期語文月考試卷D.諸葛亮在“誡子書”中說:“靜以修身，儉以養(yǎng)德4.下列加點字詞解釋有誤的一組是（2分）（）A.前人之述備也（詳盡）I或異二者之為（有人）I姓名 學(xué)號 班級、語言積累與運用（24分）B.池非不深也（護城河）必先苦其心志（吃苦）C.死則該以他故（推托）到則披草而坐（用手分開）I1.給拼音寫漢字。（4分）D.飲少輒醉（就）觥籌交錯（酒杯）打躬作yiqi e 而不舍干浙1（）掠（）起屢試不d信口 c 1 黃著（）落輿（）論5.以下課文、出處、作者對應(yīng)不正確的一項是 （2分）（）A.故鄉(xiāng)吶喊B .萌產(chǎn)僧判斷的產(chǎn)案紅樓夢2.詞語中加點字的解釋不完全正確的一組是（2分）（）C.醉翁

2、亭記范文正公集魯迅曹雪芹范仲淹A.見異思遷（變動）不能自已（停止）D .生命的意義鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基B.秉燭夜談（拿著）I大事渲染（事情）I6.與原文完全一致的一項是（2分）C.敝帚自珍（破舊）錯落有致（情趣）D.潛懣暗長（生出）莫名其妙（說出）A.蜜蜂不是在釀蜜，而是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。? k ? k ?3.標(biāo)點符號使用不完全正確的一句是（2分）（）A.我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”B.生活教我認(rèn)識了橋：與水形影不離的過河的建筑。C.無名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著:B.今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，庶竭弩鈍，攘除

3、奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。C.銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。D.子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，有何于我哉？”7 .寫出下列詩句的上句或下旬。（6分）,直掛云帆濟滄海。但愿人長久, 。,關(guān)山度若飛。,天涯若比鄰。紛紛暮雪下轅門，。寫出一句含“秋”的古詩詞,。8 .依照下面的例句，以“懶，情”開頭寫一個比喻句。（4分）勤奮是點燃智慧的火把。二、閱讀（51分）（一）（8 分）“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗；這條狗呢，鬼才知道是什么玩意兒！毛色既不好，模樣也不中看，完全是個下賤胚子。居然有人養(yǎng)這種狗 ！ 這人的腦子上哪兒去啦？要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科

4、讓人碰見，你們猜猜 看，結(jié)果會怎樣？那兒的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它斷了氣！ 你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下 ！是時候了?！薄安贿^也說不定就是將軍家的狗”巡警把他的想法說出來，“它的臉上又沒 寫著前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗?！薄皼]錯兒，將軍家的!”人群里有人說?！芭度~爾德林老弟，給我穿上大衣吧好像起風(fēng)了，挺冷你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。告訴他們 別再把狗放到街上來了。說不定這是條名貴的狗；可要是每個豬崽子都拿煙卷 戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。狗是嬌貴的動物你這混蛋，把子放下 來!不要把你那蠢手指頭

5、伸出來！怪你自己不好！”1 .上述文字描寫人物主要使用的方法是（）A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.動作描寫D .心理描寫2 .這段文字中奧楚蔑洛夫?qū)ν粭l狗持兩種截然不同的態(tài)度，找出相關(guān)的語句。3 .能說明奧楚蔑洛夫改變態(tài)度的原因的一句話是 。這表明他 的性格特點。4 .奧楚蔑洛夫叫人給他穿上大衣的真正原因是什么 ？（二）（12 分）明媚的三月三如期來臨。然而，三月三留給我印象最深的，不是野外風(fēng)箏飄飛的輕盈和艷麗，而是奶奶用刀砍樹的聲音?！叭氯?，砍棗兒千”每到這個時候，奶奶都會這么低唱著，在清涼的陽光中，手拿一把鋰亮的刀，節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。那棵粗壯的棗 樹就靜靜地站在那里.用飽含滄桑

6、的容顏，默默地迎接著刀的洗禮?！澳棠蹋鸀槭裁匆硺錁洳惶弁佟蔽覇?。在我的心里，這丑陋的樹皮就 像窮人的棉襖一樣.雖然不好看，卻是它們抵御冰雪嚴(yán)寒的珍貴鎧甲。盡管冬 天已經(jīng)過去.可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去，不是會深深地傷害 它們嗎，難道奶奶不知道“人活一口氣，樹活一張皮”嗎，我甚至偷偷地想，是不 是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢？“小孩子不許多嘴廠奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地 砍下去，一刀又一刀。那時候.每到秋季，當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時，我都會想起奶奶手里凜 凜的刀光，心里就會暗暗為這大難不死的棗樹驚悸和疑惑，但是再也不肯多問 一句。多年之后，我長大了。當(dāng)這件事情幾乎

7、已經(jīng)被我淡忘的時候，在一個遠(yuǎn) 近聞名的梨鄉(xiāng)，我又重溫了童年的一幕。也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也 是雪亮的刀，不過卻不是一把.而是成百上千把。這些刀在梨樹干上跳躍飛舞， 像一個個微縮的芭蕾女郎。梨農(nóng)們砍得也是那樣細(xì)致，那樣用心，其認(rèn)真的程 度絕不亞于我的奶奶。他們一一地砍著，仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的 作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來，仿佛是它們傷痛的記憶，又仿佛是它們陳舊的冬衣“老伯，這樹為什么要這樣砍呢？"我問一個正在揮刀的老人。我隱隱約約 地感到.他們和奶奶如此一致的行為背后，一定有一個共同的理由。這個理由， 就是我童年里設(shè)有知曉的那個謎底

8、?！澳銈冏x書人應(yīng)該知道，樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬，如果不砍砍，就長得太快了。” 老人笑道?！澳怯惺裁床缓媚亍澳怯惺裁春媚兀俊崩先朔磫柕?，“長得快的都是沒用的枝條，根儲存的養(yǎng) 料可是有限的，如果在前期生長的時候把養(yǎng)料都用完了，到了后期還拿什么去 結(jié)果呢？就是結(jié)了果.也只能讓你吃一嘴渣子?！蔽艺诹四抢?，沒有說話，逋）.我被深深地震憾了；樹是這樣，人又何嘗不是如此呢？ 一個人如果年 輕時過于順利，就會在不知不覺問瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往 往是徒有其表，卻無其質(zhì)，白白浪費了生活賦予的珍貴養(yǎng)料，等到結(jié)果的時候， 他們卻沒有什么可以拿出來奉獻給收獲的羊節(jié)。而另外一類人，在生命的

9、初期， 就被一把把看似殘酷的刀，斬斷了圓潤而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又 醞釀，等到果實成熟的時候，他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。從這個意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛呢 ？而且，傷短愛長。（三）（15分）砥）當(dāng)然，人和樹畢竟還有不同：樹可以等待人的刀，人卻不可以等待生活C,在人生旅途上，人們應(yīng)當(dāng)有遇到困難和傷害的思想準(zhǔn)備“水刀”正因為它不是刀，才開拓了廣闊的用武之地。對復(fù)合材料的切割的刀。我們所能做的，也許就是在有刀的時候，去承受，去積蓄；在沒有刀的時候，去尋找，去打造。讓我們銘記刀愛，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的微笑。1:根據(jù)文意，為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將它們字母依

10、次填入括號內(nèi)。（2分）A.虔誠 B.僥幸 C.真誠 D.慶幸（）（）2 .第段中作者用“一個個微縮的芭蕾女郎”比喻的是： ,其作用是：。（2分）3 .第段中有“謎底” 一詞，聯(lián)系上下文，說一說“謎”指的是什么？ “底”指的是什 么每句話不超過10個字（2分）4 .在文中用橫線畫出由記敘轉(zhuǎn)入議論抒情的過渡句。（2分）5 .根據(jù)語境，解釋第 段中加點詞“芬芳”的意思。（2分）6 .根據(jù)文意理解“刀之傷又何嘗不是刀之愛呢”句，不正確一項是（）（2分）A 看似無情的刀，卻能夠為樹醞釀養(yǎng)料，使收獲的果實更加甜美。B如果愛一個人就應(yīng)該“砍掉”他驕狂傲慢的枝條。人類自古就利用水流的沖擊力，制成水車、水磨等水

11、力機械。如果水流 從高壓水槍中噴出，其沖擊力就更大。前蘇聯(lián)用于采煤工業(yè)，名曰水力采煤。 高速噴出的水流受阻于煤層，速度驟然下降，頃刻間會產(chǎn)生足夠大的沖擊力， 使煤層出現(xiàn)脆性斷裂，完成采煤作業(yè)。受此啟發(fā)，前蘇聯(lián)科學(xué)家開發(fā)出高壓水 噴流切割拄術(shù)，而美國公司取得了此項技術(shù)的專利權(quán)，使之商品化。水從口徑0.5毫米以下的高壓噴嘴急速噴出，出口水壓可達50兆帕以上。 這種超音速高壓水噴流用于切割木材、布料、橡塑等軟的材料，當(dāng)然不在話下； 對陶瓷、金屬等硬質(zhì)材料，也切削如泥。倘若水噴流中摻以精細(xì)磨料，就是加 工堅硬巖石、硬質(zhì)合金鋼，也無堅不摧。其效果堪與金屬刀具媲美，稱之為“水 刀。它的加工精度高，切割寬度

12、只有0.1-0.8 毫米，可以加工型面復(fù)雜的零部件。加工后的零部件切口光滑整齊，無須修整。 尤其對易熱變形材料的加工，“水刀”更具獨特優(yōu)越性。它不像刀具那樣存在磨損問題，滲入水噴 流中的磨料和廢水可回收使用，設(shè)備又較為簡單，加工成本低廉。加工過程中 引起的振動和噪聲都很小，切屑量僅是機械加工的 15% 20%,并且碎屑隨水 流走，不會飛揚傷及操作者。是加工中的棘手問題。如采用傳統(tǒng)的加工方法，會出現(xiàn)分層和撕扯現(xiàn)象，而“水C .“水刀”不存在刀具磨損問題，所用磨料及廢水可回收使用，且設(shè)備較簡刀”正是解決這個問題的理想工具，用“水刀”來清除部件的陶瓷涂層，效果優(yōu)于機械方法和化學(xué)方法?！八丁笨捎糜跊_

13、孔，粉碎材料。船體及螺旋槳表面的附著 物，化工管道中的積垢，用“水刀”來清洗也很方便?！八丁边€可以用于外科手術(shù)，東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院用壓強o. 7兆帕的“水刀” 在家兔身上做試驗，表明它可用于肝、腎等臟器的手術(shù).不會損傷周圍組織， 也不易引起感染。古人說，水是天下最柔弱的，但是它卻能摧毀世上最堅硬的東西。今以“水 刀”觀之，確也令人信服。1 .第段在說明“水刀”的鋒利時，使用的一個短語是;在說明“水刀” 的力量極其強大時，使用的一個成語是 。（2分）2 .根據(jù)文意，為文中空白處選擇最恰當(dāng)?shù)膬身?，將它們的字母依次填人括?nèi)。A .“水刀”不是刀，卻又勝似刀B . “水刀"名曰刀，似乎也像刀C

14、. “水刀"名曰刀，卻又異于刀D. “水刀”不是刀，卻又好似7（）（）3 .選出不完全符合原文意思的一項，將它的字母填入括號內(nèi)。（3分）A . “水刀”加工精度高，尤其對易熱變形材料的加工，更具獨特優(yōu)越性。8. “水刀”可用于沖孔和粉碎材料，因而是切割復(fù)合材料的理想工具。單，加工成本低廉。D.用“水刀”做外科手術(shù)，不會損傷周圍組織，也不易引起感染。（）4 .第段文字的說明順序是從 到。（3分）5 .第段中畫”的句子使用了哪一種說明方法，這樣說明有什么好處，（3分）6 .理解第段的內(nèi)容，找出表明“水刀”具有強大沖擊力的根本原因的一項，將它的字母填入括號內(nèi)。（2分）A.水流受阻后，速度驟然下降B.水流從水槍中急速噴出C.水噴流中摻有精細(xì)磨料D.其出口水壓可達50兆帕以上（）（四）（12分）既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，冉而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗摩，故逐之。1 .解釋下列加點的詞語。（4分）公問其故;（）一段作氣（）懼有伏焉.（）望其旗壁（）2 .指出下列文言句子的句式。（判斷、省略、倒裝）（4分）可以一戰(zhàn) （）夫戰(zhàn)，勇氣也。（）題目：美在我身邊要求：1.除詩歌，戲劇外