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1、第四章統(tǒng)計(jì)與概率第四章統(tǒng)計(jì)與概率年的變化年的變化一年運(yùn)輸線路長度的變化年運(yùn)輸線路長度的變化 自世紀(jì)年代以來,我國的自世紀(jì)年代以來,我國的交通運(yùn)輸狀況發(fā)生了巨大變化,下表反交通運(yùn)輸狀況發(fā)生了巨大變化,下表反映了我國年來交通運(yùn)輸線路長度的映了我國年來交通運(yùn)輸線路長度的變化情況變化情況年份年份鐵路鐵路公路公路內(nèi)河內(nèi)河民航民航19522.2912.679.501.3119623.4646.3516.193.5319653.6451.4515.773.9419754.6078.3613.568.4219804.9988.3310.8519.53全國運(yùn)輸線路長度統(tǒng)計(jì)表全國運(yùn)輸線路長度統(tǒng)計(jì)表(單位:萬千米)
2、(單位:萬千米) 表(表(1)年份年份鐵路鐵路公路公路內(nèi)河內(nèi)河民航民航19905.34102.8310.9250.6819925.36105.6710.9783.6619945.40111.7810.27104.5619965.67118.5811.08116.6519985.76127.8511.03150.5819995.79135.1711.65152.22()在鐵路,公路,內(nèi)河航運(yùn),民用()在鐵路,公路,內(nèi)河航運(yùn),民用航空這幾種交通運(yùn)輸方式中,近些年來航空這幾種交通運(yùn)輸方式中,近些年來發(fā)展最為迅速的是哪種?你是怎么知道發(fā)展最為迅速的是哪種?你是怎么知道的?你能用一個(gè)圖說明自己的觀點(diǎn)嗎?
3、的?你能用一個(gè)圖說明自己的觀點(diǎn)嗎?()哪種運(yùn)輸方式發(fā)展最為緩慢甚至()哪種運(yùn)輸方式發(fā)展最為緩慢甚至多年出現(xiàn)了負(fù)增長?你能嘗試解釋其中多年出現(xiàn)了負(fù)增長?你能嘗試解釋其中的原因嗎?的原因嗎? 從表格中可以發(fā)現(xiàn)鐵路,內(nèi)河兩種從表格中可以發(fā)現(xiàn)鐵路,內(nèi)河兩種運(yùn)輸方式發(fā)展緩慢,內(nèi)河航運(yùn)發(fā)展最為運(yùn)輸方式發(fā)展緩慢,內(nèi)河航運(yùn)發(fā)展最為緩慢,甚至多年出現(xiàn)了負(fù)增長而民航緩慢,甚至多年出現(xiàn)了負(fù)增長而民航和公路到底哪一個(gè)更迅速呢?和公路到底哪一個(gè)更迅速呢? 條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出每個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目項(xiàng)目的具體數(shù)目.回回 顧顧 折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地反映事物變折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地反映事物變化的
4、情況化的情況.回回 顧顧 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分在總體中所占的百分比在總體中所占的百分比.回回 顧顧如下圖,給出了兩種品牌的酒近年的價(jià)如下圖,給出了兩種品牌的酒近年的價(jià)格變化情況,哪一種酒的價(jià)格增長較快?格變化情況,哪一種酒的價(jià)格增長較快?這與圖象給你的感覺一致嗎?為什么圖這與圖象給你的感覺一致嗎?為什么圖象會(huì)給人這樣的感覺?象會(huì)給人這樣的感覺?議一議議一議 為了較為直觀地比較某兩個(gè)統(tǒng)為了較為直觀地比較某兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度,在繪制折線統(tǒng)計(jì)計(jì)量的變化速度,在繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí),應(yīng)注意些什么?圖時(shí),應(yīng)注意些什么? 兩個(gè)圖象中,坐標(biāo)軸上同一單兩個(gè)圖象中,坐標(biāo)軸上
5、同一單位長度所表示的意義應(yīng)一致位長度所表示的意義應(yīng)一致下圖反映了我國年和下圖反映了我國年和年圖書,雜志和報(bào)紙的出版印張數(shù)之間年圖書,雜志和報(bào)紙的出版印張數(shù)之間的比例狀況根據(jù)該圖小明認(rèn)為,我國的比例狀況根據(jù)該圖小明認(rèn)為,我國年的圖書出版印張數(shù)比年的圖書出版印張數(shù)比年多,你同意他的看法嗎?為什么?年多,你同意他的看法嗎?為什么? 印張是指印刷書籍(或報(bào)刊)時(shí)每一本印張是指印刷書籍(或報(bào)刊)時(shí)每一本所用紙張量的計(jì)算單位,以一整張平版紙為所用紙張量的計(jì)算單位,以一整張平版紙為個(gè)印張也就是說,開的印刷品,個(gè)印張也就是說,開的印刷品,頁為個(gè)印張,開印刷品,頁為頁為個(gè)印張,開印刷品,頁為個(gè)印張,以此類推,下
6、面,我們來觀察上個(gè)印張,以此類推,下面,我們來觀察上圖并思考,回答提出的問題圖并思考,回答提出的問題直觀地看這個(gè)條形圖,年直觀地看這個(gè)條形圖,年哪種出版物總印張數(shù)最多?哪種出版物哪種出版物總印張數(shù)最多?哪種出版物總印張數(shù)最少?最多的是最少的幾倍?總印張數(shù)最少?最多的是最少的幾倍?實(shí)際上,最多的大約是最少的幾倍?實(shí)際上,最多的大約是最少的幾倍?圖中所表現(xiàn)出來的直觀情況與此相符嗎?圖中所表現(xiàn)出來的直觀情況與此相符嗎?這個(gè)圖為什么會(huì)給人造成這樣的感這個(gè)圖為什么會(huì)給人造成這樣的感覺?覺?為了更為直觀,清楚地反映實(shí)際情為了更為直觀,清楚地反映實(shí)際情況,圖應(yīng)做怎樣的改動(dòng)?況,圖應(yīng)做怎樣的改動(dòng)?在繪制條形統(tǒng)
7、計(jì)圖時(shí),為了使所繪統(tǒng)計(jì)在繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),為了使所繪統(tǒng)計(jì)圖更為直觀,清晰,應(yīng)注意些什么?圖更為直觀,清晰,應(yīng)注意些什么?隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)小亮根據(jù)名同學(xué)的身高繪制小亮根據(jù)名同學(xué)的身高繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖:了下面的統(tǒng)計(jì)圖:1.哪個(gè)同學(xué)最高?哪個(gè)同學(xué)最矮?他們哪個(gè)同學(xué)最高?哪個(gè)同學(xué)最矮?他們相差多少?相差多少?隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)小亮根據(jù)名同學(xué)的身高繪制小亮根據(jù)名同學(xué)的身高繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖:了下面的統(tǒng)計(jì)圖:舟舟的身高是小麗的幾倍?舟舟的身高是小麗的幾倍?隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)小亮根據(jù)名同學(xué)的身高繪制小亮根據(jù)名同學(xué)的身高繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖:了下面的統(tǒng)計(jì)圖:這個(gè)圖易使人產(chǎn)生錯(cuò)誤的感覺嗎?這個(gè)圖易使人產(chǎn)生錯(cuò)誤的感覺
8、嗎?為什么?為什么?隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)小亮根據(jù)名同學(xué)的身高繪制小亮根據(jù)名同學(xué)的身高繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖:了下面的統(tǒng)計(jì)圖:為了更直觀,清楚地反映這名同為了更直觀,清楚地反映這名同學(xué)的身高狀況,這個(gè)圖應(yīng)做怎樣的改動(dòng)學(xué)的身高狀況,這個(gè)圖應(yīng)做怎樣的改動(dòng) 本節(jié)課我們以我國年來的各項(xiàng)數(shù)據(jù)本節(jié)課我們以我國年來的各項(xiàng)數(shù)據(jù)通信為素材,從不同的側(cè)面反映我國近年來通信為素材,從不同的側(cè)面反映我國近年來取得的巨大成就;同時(shí)回顧數(shù)據(jù)表示的手段,取得的巨大成就;同時(shí)回顧數(shù)據(jù)表示的手段,認(rèn)識(shí)到了折線統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)認(rèn)識(shí)到了折線統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖可能造成的一些錯(cuò)覺,從而我們對數(shù)據(jù)計(jì)圖可能造成的一些錯(cuò)覺,從而
9、我們對數(shù)據(jù)進(jìn)一步有了認(rèn)識(shí),判段和應(yīng)用進(jìn)一步有了認(rèn)識(shí),判段和應(yīng)用課時(shí)小結(jié):課時(shí)小結(jié):課后作業(yè):習(xí)題課后作業(yè):習(xí)題 “華航華航”航空公司為了擴(kuò)大本公航空公司為了擴(kuò)大本公司的影響力,準(zhǔn)備推出一則平面廣告司的影響力,準(zhǔn)備推出一則平面廣告.你作為一名廣告公司的策劃人員,借你作為一名廣告公司的策劃人員,借助已有的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),能為助已有的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),能為“華航華航”航航空公司設(shè)計(jì)出吸引顧客乘座該公司航空公司設(shè)計(jì)出吸引顧客乘座該公司航班的廣告來嗎?班的廣告來嗎?創(chuàng)新空間創(chuàng)新空間 公司公司年份年份199719981999華航華航450500530東潤東潤450510540 “華航華航”航空公司與航空公司與“東潤東潤
10、”航空公司平均航空公司平均票價(jià)變化情況(單位:元)票價(jià)變化情況(單位:元)表(表(2)小明設(shè)計(jì)了如下的統(tǒng)計(jì)圖:小明設(shè)計(jì)了如下的統(tǒng)計(jì)圖:華航華航東潤東潤年份年份年份年份價(jià)格價(jià)格/元元價(jià)格價(jià)格/元元你有什你有什么感受?么感受? 為了較為直觀地比較某兩個(gè)統(tǒng)計(jì)為了較為直觀地比較某兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度,在繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí),量的變化速度,在繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí),應(yīng)注意些什么?應(yīng)注意些什么? 兩個(gè)圖象中,坐標(biāo)軸上同一單位兩個(gè)圖象中,坐標(biāo)軸上同一單位長度表示的意義應(yīng)一致長度表示的意義應(yīng)一致.議一議議一議 小煒參照小煒參照1998年和年和1999年年“華航華航”“”“東潤東潤”“”“華華飛飛”三家公司的旅客周轉(zhuǎn)量,
11、設(shè)計(jì)了如下的統(tǒng)計(jì)圖:三家公司的旅客周轉(zhuǎn)量,設(shè)計(jì)了如下的統(tǒng)計(jì)圖:1998年三家公司年三家公司的旅客周轉(zhuǎn)量統(tǒng)的旅客周轉(zhuǎn)量統(tǒng)計(jì)圖計(jì)圖1999年三家公年三家公司的旅客周轉(zhuǎn)司的旅客周轉(zhuǎn)量統(tǒng)計(jì)圖量統(tǒng)計(jì)圖小煒認(rèn)為華航小煒認(rèn)為華航1999年的旅客周轉(zhuǎn)量比年的旅客周轉(zhuǎn)量比1998年的大,你認(rèn)為呢?年的大,你認(rèn)為呢? 在利用扇形統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)注意在利用扇形統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)注意些什么?些什么? 扇形統(tǒng)計(jì)圖只表示各部分在總體中所扇形統(tǒng)計(jì)圖只表示各部分在總體中所占的百分比,不能反應(yīng)具體的數(shù)量占的百分比,不能反應(yīng)具體的數(shù)量.議一議議一議小亮也拿出了自己的設(shè)計(jì)方案:小亮也拿出了自己的設(shè)計(jì)方案:1999年三家公司的
12、年旅客周轉(zhuǎn)量統(tǒng)計(jì)圖年三家公司的年旅客周轉(zhuǎn)量統(tǒng)計(jì)圖 單位:百萬人公里單位:百萬人公里在這副圖中,最多的與在這副圖中,最多的與最少的兩者給你的直觀最少的兩者給你的直觀感受是什么?感受是什么? 在繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),為了使所繪統(tǒng)計(jì)圖更在繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),為了使所繪統(tǒng)計(jì)圖更為直觀、清晰,應(yīng)注意些什么?為直觀、清晰,應(yīng)注意些什么? 縱坐標(biāo)的數(shù)軸應(yīng)該從縱坐標(biāo)的數(shù)軸應(yīng)該從0開始開始.議一議議一議 1999年年“華航華航”“”“華飛華飛”兩家公司運(yùn)輸原油兩家公司運(yùn)輸原油4萬噸萬噸和和2萬噸,小華參照這些數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)了如下的統(tǒng)計(jì)圖:萬噸,小華參照這些數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)了如下的統(tǒng)計(jì)圖:這副圖給你最這副圖給你最初的感受是什初的感受是什么?么?原油原油數(shù)量數(shù)量/萬噸萬噸華航華航華飛華飛042原油 實(shí)際情況呢實(shí)際情況呢?為什么會(huì)有這樣的直觀感受為什么會(huì)有這樣的直觀感受呢呢?請你嘗試說明請你嘗試說明.小試牛刀小試牛刀 請你利用已有的圖表(如下表),恰如其分的為華航設(shè)請你利用已有的圖表(如下表),恰如其分的為華航設(shè)計(jì)一幅平
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