廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷-(有解析)_第1頁
廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷-(有解析)_第2頁
廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷-(有解析)_第3頁
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文檔簡介

1、廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷 一、單選題(本大題共23小題,共46.0分)1. 1827年,植物學(xué)家布朗首先發(fā)現(xiàn)懸浮在水中的花粉微粒會(huì)做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),稱為布朗運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的解釋中,不符合分子動(dòng)理論觀點(diǎn)的是A. 布朗運(yùn)動(dòng)反映了水分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B. 布朗運(yùn)動(dòng)是由于水分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)不斷地撞擊花粉微粒產(chǎn)生的C. 布朗運(yùn)動(dòng)就是組成微粒的固體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D. 溫度越高,水分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈,對(duì)花粉微粒的撞擊越頻繁2. 我國北方的冬季氣溫很低,到處都是冰天雪地,人們有時(shí)會(huì)將冰雪融化取水,把冰雪放在水壺里熱取水的過程中,下列說法正確的是()A. 冰在0時(shí),內(nèi)

2、能為0B. 這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能C. 在加熱過程中,壺內(nèi)的溫度一直在上升D. 水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈3. 長沙的美食遠(yuǎn)近聞名,下列關(guān)于長沙美食的說法錯(cuò)誤的是()A. 吃火鍋時(shí),鍋里冒出來的騰騰熱氣是液化現(xiàn)象B. 空氣中飄散著臭豆腐的味道,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C. 煮面時(shí),往鍋里加冷水是為了降低水的沸點(diǎn)D. 冬天端一碗熱騰騰的長沙米粉,感覺手變暖和是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能4. 下列所述生活中的物理現(xiàn)象,通過做功來改變物體內(nèi)能的是()A. 飲料中放入一些冰塊,飲料變涼B. 冬天暖氣使房間變暖C. 柏油馬路被陽光曬熱D. 劃火柴,使火柴燃燒5. 如圖所示是四沖程汽油

3、機(jī)工作過程中的示意圖,下列說法正確的是() A. 圖示表示的是排氣沖程B. 完成該沖程是通過熱傳遞方式改變氣缸內(nèi)內(nèi)能的C. 該沖程工作時(shí)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D. 汽油機(jī)的點(diǎn)火方式是壓燃式6. 在我國北方農(nóng)村,農(nóng)民常在菜窖里儲(chǔ)存幾桶水,是因?yàn)?)A. 水的比熱容比較大,氣溫升高時(shí)放出的熱量較多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞B. 水的比熱容比較大,氣溫降低時(shí)放出的熱量較多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞C. 水的比熱容比較大,氣溫降低時(shí)吸收的熱量較少,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞D. 水的比熱容比較大,氣溫升高時(shí)放出的熱量較少,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞7. 為了比較兩塊大小相同的鋁板和鋅板的硬度,下列的哪種方法更合理A.

4、 用鋁板的一角在鋅板表面上刻劃B. 看哪一種材料的表面更光滑C. 將鐵釘從相同的高度豎立釋放,比較釘尖撞擊在兩板表面形成的痕跡D. 用鉛筆尖分別在兩板表面上劃痕,比較它們的痕跡8. 用塑料直尺在干燥的頭發(fā)上摩擦幾下后,塑料直尺能夠吸引碎紙片;如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比,這個(gè)現(xiàn)象說明()A. 摩擦?xí)r,同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移,頭發(fā)帶負(fù)電,塑料直尺帶正電B. 摩擦?xí)r,同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移,頭發(fā)帶正電,塑料直尺帶負(fù)電C. 摩擦?xí)r,只發(fā)生了正電荷的轉(zhuǎn)移,使塑料直尺帶了正電D. 摩擦?xí)r,頭發(fā)上的電子向塑料直尺轉(zhuǎn)移,使塑料直尺帶了負(fù)電9. 如圖所示,A、B兩個(gè)驗(yàn)電器,A不帶電,B帶負(fù)電,用金屬桿

5、將A、B連接起來,下列說法正確的是()A. 電流方向是從B到A,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從B到AB. 電流方向是從A到B,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從B到AC. 電流方向是從A到B,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從A到BD. 電流方向是從B到A,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從A到B10. 甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球兩兩靠近時(shí),甲吸引乙,乙排斥丙,丙吸引丁。已知丁球是與絲綢摩擦過的玻璃球相斥,那么甲球的帶電情況是()A. 正電B. 負(fù)電C. 正電或不帶電D. 負(fù)電或不帶電11. 小華有一發(fā)光棒,閉合開關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時(shí)間后,其中一小燈熄滅,如圖所示。關(guān)于該小燈熄滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是()A. 若

6、該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián):若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)12. 電位器是變阻器的一種如圖所示,如果把電位器與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變燈泡的亮度,下列說法正確的是()A. 連接A、B使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變暗B. 連接A、C使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變亮C. 連接A、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變暗D. 連接B、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變暗13. 科技節(jié)上開展電路設(shè)計(jì)活動(dòng),要求同時(shí)滿足兩個(gè)條件:電路包含電源、開關(guān)、

7、導(dǎo)線、兩個(gè)電阻;通過兩個(gè)電阻的電流相等小柯設(shè)計(jì)的如圖所示的電路中符合要求的是() A. 只有甲符合B. 只有乙符合C. 甲、乙都符合D. 甲、乙都不符合14. 如圖(a)所示的電路,閉合電鍵S后,電壓表V和V1表頭上的指針指在如圖(b)所示的位置上,則V2表的示數(shù)() A. 一定為0.4伏B. 一定為2伏C. 可能為9.2伏D. 可能為6.8伏15. 關(guān)于電流表和電壓表,以下說法正確的是()A. 電流表的內(nèi)阻很大,分析電路的串并聯(lián)時(shí)把它看成導(dǎo)線B. 電壓表要串聯(lián)在電路中,電流表要并聯(lián)在電路中C. 電流表和電壓表都不能直接接在電源的正負(fù)兩極上D. 測(cè)量時(shí)電流都是從正接線柱流入從負(fù)接線柱流出16.

8、 如圖所示,在電路中兩個(gè)規(guī)格完全相同的小燈泡L1、L2,閉合開關(guān)S后,L1、L2兩端的電壓分別為U1、U2,通過電流分別為I1、I2,則下列說法正確的是()A. I1I2B. I1=I2C. U1U2D. 若L1燈絲燒斷,燈L2仍能正常發(fā)光17. 在探究電路的電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1>R2,電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別是4V,2V,6V,測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是()A. B. C. D. 18. 小明在研究通過導(dǎo)體中的電流時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像。對(duì)此作出的判斷中,錯(cuò)誤的是()A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比,R1的阻值是5B. 通過R2的電

9、流與它兩端所加電壓不成正比,R2的阻值是變化的C. 將它們串聯(lián)接到電路中,通過R1的電流較大D. 將它們并聯(lián)接到電壓為1.5V的電源兩端,R1中的電流為0.3A且大于R2中的電流19. 如圖所示,電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況,下列說法正確的是()A. 同時(shí)閉合兩個(gè)開關(guān),兩只燈泡電流是相同的B. 若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大C. 若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào),閉合S1、S2后,則兩表都被燒壞D. 若燈L1被短路,閉合S1、S2后,燈L1不亮,燈L2亮,電流表損壞20. 某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓恒為3V,更換5個(gè)定值電阻Rx得到如圖乙所示的圖象。以下

10、有關(guān)敘述正確的是()A. 該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系B. 實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變C. 滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí)電壓表和電流表示數(shù)變大D. 將Rx從5歐換成10歐后,應(yīng)將滑片p向左移21. 下列說法正確的是()A. 如圖甲的電阻在電路中可以象滑動(dòng)變阻器一樣改變阻值B. 如圖乙,油量減少時(shí),接入電路中的R阻值變大,油量表示數(shù)變小C. 如圖丙,電位器為音量控制器,接入電路中是BC兩接線柱,滑動(dòng)片順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),音量增大D. 如圖丁,在探究“電流與電阻關(guān)系”時(shí),將ab兩點(diǎn)的R由10換成5時(shí),無需移動(dòng)滑片P的位置22. 小明去學(xué)校開水房打水時(shí),發(fā)現(xiàn)開水房里的電熱水器有兩盞燈,一盞紅燈、一盞綠燈

11、,紅燈亮,綠燈不亮表示水還沒有開,紅燈媳滅、綠燈亮起來才能打水。其實(shí)這兩盛燈是由兩個(gè)溫控開關(guān)控制的,電路如圖所示。水開后,溫控開關(guān)的開閉的情況是()A. S1閉合,S2斷開B. S1斷開,S2閉合C. S1,S2都閉合D. S1、S2都斷開23. 用電壓表測(cè)量一節(jié)干電池的電壓,選用的量程是()A. 只能用03V量程B. 只能用015V量程C. 用03V和015V量程都可以D. 應(yīng)該用03A的電流表二、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)24. 根據(jù)如圖所示的電路,分別在下面畫出電路圖25. 如圖所示電路圖的圓圈中,填上電流表或電壓表,使開關(guān)閉合后電路能正常工作。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共5小題,

12、共30.0分)26. 在比較不同物體吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中,我們選用食用油和水作比較,如圖甲所示:(1)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)和_ (2)為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,在選擇不同物體時(shí),應(yīng)該控制不同物體的_ 相同,為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同,所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的_ 相同(3)實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱的多少是通過_ 來衡量(4)將實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標(biāo)軸中,由乙圖可知:_ 的比熱容更大27. 小明準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室可選擇的電阻絲如下表所示:導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG長度/m1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積/mm23.20.81.20.81.

13、21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲_(選填導(dǎo)線代號(hào))的兩端連接。(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接,這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的_的關(guān)系。(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越_。28. 小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25(1)連接電路前,開關(guān)必須_。(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。(3)閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn),無論怎樣移

14、動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是_。(4)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),_。上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后斷開開關(guān),將10的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片向_移動(dòng),(填左或右)。直到電壓表示數(shù)為_V時(shí)為止,讀出電流表的示數(shù)。(5)結(jié)合丙圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小明選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是_。29. 根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,填寫空格內(nèi)容。(1)甲圖:活塞壓縮空氣做功,空氣的內(nèi)能_,溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)。

15、(2)乙圖:瓶內(nèi)空氣推開瓶塞,對(duì)外做功,內(nèi)能_。(3)丙圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說明分子間存在_。30. 電池使用說明中都有一條提示:“請(qǐng)一次性更換所有電池,避免新舊電池混用”.小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案研究為什么要這樣提示小海按照?qǐng)D組裝電路,將同型號(hào)的兩節(jié)新電池串聯(lián)、一新一舊兩節(jié)電池串聯(lián)和一節(jié)新電池分別接在A、B間,閉合開關(guān)S后記錄電壓表示數(shù)請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整 電源S閉合時(shí)電壓/V兩新2.7一新一舊1.2一新1.4(1)由表中測(cè)得的數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,而且小于一節(jié)新電池提供的電壓小海查閱資料得知,電池本身有電阻

16、,稱為電源內(nèi)阻,新電池的內(nèi)阻很小,舊電池內(nèi)阻很大當(dāng)對(duì)電阻R供電時(shí),電池內(nèi)阻和電阻R是_  關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電池內(nèi)阻越大,電阻R兩端的電壓就越_ (選填“大”或“小”).舊電池內(nèi)阻會(huì)消耗更多的電能,所以不能新舊電池混用(2)要使結(jié)論具有普遍性,需要換用_ 型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)(選填“相同”或“不同”)四、計(jì)算題(本大題共2小題,共20.0分)31. 用天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20升高50.已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3.求:(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱

17、量Q放.  (2)水吸收的熱量Q吸. (3)燃?xì)庠畹男省?2. 如圖所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡易電子身高測(cè)量儀的示意圖。其中,電源電壓恒為6V,保護(hù)電阻R0=20;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為60cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;電壓表量程為0-4V,電流表量程為0-0.6A;金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì)。小明用該測(cè)量儀對(duì)小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測(cè)量,其數(shù)據(jù)見下表。若已知小英測(cè)量時(shí),滑片恰好滑到距離電阻棒b端20cm位置,則根據(jù)題中提供的信息求:(1)電阻棒的總電阻是多少?(2)小聰和小亮的身高分別是多少m

18、?(3)該測(cè)量儀的身高測(cè)量范圍是多少?小聰小英小亮A表示數(shù)I/A0.200.150.12V表示數(shù)U/V2.03.03.6身高h(yuǎn)/m1.6- 答案與解析 -1.答案:C解析:布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮顆粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),形成原因是懸浮顆粒無規(guī)則撞擊引起的,小顆粒并不是分子,小顆粒運(yùn)動(dòng)的軌跡不是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的軌跡。解答本題須清楚:布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮顆粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),形成原因是懸浮顆粒無規(guī)則撞擊引起的,小顆粒并不是分子。ABD.布朗運(yùn)動(dòng)是由于水分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)不斷地撞擊花粉微粒產(chǎn)生的,它可以反映水分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,水分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈,對(duì)花粉微粒的撞擊越頻繁;故ABD正確,

19、但不符合題意;C.布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮顆粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這些懸浮顆粒都是是由大量分子組成的分子團(tuán)、而不是分子,故C錯(cuò)誤。但符合題意。故選C。2.答案:D解析:解:A、一切物體在任何時(shí)候都有內(nèi)能,因此冰在0時(shí),內(nèi)能不為0,故A錯(cuò)誤;B、把冰雪放在水壺里熱取水,是利用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的,故B錯(cuò)誤;C、在加熱過程中,雪熔化的過程中,溫度不變,內(nèi)能增加,故C錯(cuò)誤;D、分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān),水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,故D正確。故選:D。(1)一切物體都有內(nèi)能;(2)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;(3)晶體熔化時(shí),溫度不變;液體沸騰時(shí),溫度不變;(4)分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)。本題是一道熱

20、學(xué)綜合題,主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、熱傳遞的條件及改變物體內(nèi)能方法的理解,是中招的熱點(diǎn),熱學(xué)的難點(diǎn)。3.答案:C解析:考查了與熱學(xué)有關(guān)的幾個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn),難度不大,注意了與實(shí)際例子的聯(lián)系,值得我們關(guān)注。(1)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作液化;(2)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這就是擴(kuò)散現(xiàn)象;(3)水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān);(4)改變物體內(nèi)能的方法有兩個(gè):做功和熱傳遞。A.吃火鍋時(shí)冒出來的熱氣是小水珠,是由水蒸氣遇冷液化形成的,故A說法正確,不符合題意;B.空氣中飄散著臭豆腐的味道,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故B說法正確,不符合題意;C.煮小面時(shí)往里面加冷水是為了降低水的溫度,不能降低

21、水的沸點(diǎn),故C說法錯(cuò)誤,符合題意;D.端一碗熱騰騰的長沙米粉,感覺手變暖和是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能的,故D說法正確,不符合題意。故選C。4.答案:D解析:此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點(diǎn),屬于易錯(cuò)題目。解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)對(duì)物體做功時(shí),其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。A.飲料中放入冰塊后熱量會(huì)從飲料傳遞給冰塊,冰塊融化吸收熱量,導(dǎo)致飲料的內(nèi)能降低,溫度下降,所以飲料會(huì)感覺涼爽些,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;B.暖氣可以通過熱傳遞的方式改變屋內(nèi)的內(nèi)能,使其內(nèi)能增

22、大,溫度升高,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;C.太陽照射改變了柏油路的內(nèi)能,使其內(nèi)能增大溫度升高,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;D.劃火柴時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,火柴的內(nèi)能增大,溫度升高,當(dāng)達(dá)到火柴頭的燃點(diǎn)時(shí),火柴燃燒,是通過做功改變了物體的內(nèi)能,符合題意。故選D。5.答案:C解析:本題主要考查汽油機(jī)的壓縮沖程中能量的轉(zhuǎn)化,能正確分析氣門的開關(guān)和活塞的上下運(yùn)動(dòng)是解決此問題的突破口。(1)汽油機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程。吸氣沖程進(jìn)氣門打開,排氣門關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng);壓縮沖程兩個(gè)氣門都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng);做功沖程兩個(gè)氣門都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng);排氣沖程排氣門打開,進(jìn)氣門

23、關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng);(2)壓縮沖程中,壓縮汽油和空氣的混合物,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,使汽油和空氣的混合物溫度升高、內(nèi)能增加,汽油機(jī)的點(diǎn)火方式是點(diǎn)燃式。A.圖中,汽油機(jī)兩氣門都關(guān)閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程;故A錯(cuò)誤;B.壓縮沖程壓縮氣體做功,所以是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;C.壓縮沖程中壓縮氣體做功,溫度升高,內(nèi)能增加,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C正確;D.汽油機(jī)的點(diǎn)火方式是點(diǎn)燃式,故D錯(cuò)誤。故選C。6.答案:B解析:水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多。本題考查了學(xué)生對(duì)水的比熱

24、容大的特點(diǎn)的應(yīng)用的掌握,注重了物理和生活的聯(lián)系,體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,屬于中考熱點(diǎn)問題。因?yàn)樗谋葻崛荽?,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以農(nóng)民常在菜窖里儲(chǔ)存幾桶水,水可以放出更多的熱量以防凍壞蔬菜。故選B。7.答案:C解析:物體硬度的大小可以通過相同力在表面刻劃,比較劃痕的深淺;與表面是否光滑無關(guān)。本題考查控制變量法應(yīng)用,屬于物理常識(shí)的考查。A.用鋁板的一角在鋅板表面上刻劃,沒有控制其他可能存在的影響因素相同,因此無法比較硬度,故A錯(cuò)誤; B.硬度與材料的表面的光滑程度無關(guān),故B錯(cuò)誤; C.將鐵釘從相同的高度豎立釋放,控制了力的大小,比較釘尖撞

25、擊在兩板表面形成的痕跡,劃痕淺的硬度較大,故C正確; D.用鉛筆尖分別在兩板表面上劃痕,必須要用相同的力,同時(shí)鉛筆硬度較低,劃痕效果不明顯,難以比較,故D錯(cuò)誤。故選C。8.答案:D解析:此題考查了摩擦起電的原因,要理解。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移;用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷。帶電體能吸引輕小物體。當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時(shí),毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上,使橡膠棒有了多余的電子而帶負(fù)電。同理,當(dāng)用塑料尺與頭皮摩擦?xí)r,頭發(fā)上的電子也轉(zhuǎn)移到塑料尺上,使塑料尺帶負(fù)電。故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。9.答案:B解析:解:用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來,帶負(fù)電的電

26、子可以沿金屬棒從B向A移動(dòng);正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向,故金屬棒中瞬間電流的方向與電子的運(yùn)動(dòng)方向相反,即從A向B故選BB因多余電子而帶負(fù)電,連接的瞬間,B帶的負(fù)電減少,說明電子從B到A移動(dòng);電荷的定向移動(dòng)形成電流,正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向本題的目的是考查對(duì)驗(yàn)電器使用原理、電流方向的掌握情況在金屬導(dǎo)體中,能夠自由移動(dòng)的電荷是負(fù)電荷(自由電子),所以在金屬導(dǎo)體中,電流的方向始終與自由電荷的運(yùn)動(dòng)方向相反10.答案:C解析:本題考查電荷間的相互作用,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。已知丁球與絲綢摩擦過的玻璃球相斥,則丁帶

27、正電,丙吸引丁,則丙可能帶負(fù)電,也可能不帶電;乙排斥丙,則乙丙一定是帶電體,則同時(shí)說明乙丙一定帶負(fù)電;甲吸引乙,則甲可能帶正電,也可能不帶電。故選C。11.答案:A解析:此題考查的是串并聯(lián)電路的辨別,把握住工作過程中彼此是否影響,就能正確作出判斷。CD.若該小燈處斷路,眾小燈仍然能夠發(fā)光,說明此小燈對(duì)其它燈泡發(fā)光情況不影響,所以是并聯(lián),故CD不正確;B.若該小燈短路,如果與其它燈泡都是并聯(lián),其它燈泡也被短路不能發(fā)光,故B不正確;A.由以上判斷可知若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若此小燈與其它燈泡串聯(lián)且此小燈短路,相當(dāng)于在此位置串聯(lián)了一段導(dǎo)線,所以其它小燈仍然發(fā)光,故A正確。故選A。12.答案:A解

28、析:解:A、連接A、B使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),根據(jù)電阻定律,電位器接入電路的電阻增大,電流減小,燈泡的功率P=I2R,P減小,燈泡變暗,故A正確BC、連接A、C,電位器接入電路的電阻不變,電流不變,燈光亮度不變,故BC錯(cuò)誤D、連接B、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),位器接入電路的電阻減小,電流增大,燈泡變亮,故D錯(cuò)誤故選A連接A、B使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),根據(jù)電阻定律,電位器接入電路的電阻增大,電流減小,燈泡的功率P=I2R,P減小,燈泡變暗連接A、C,電位器接入電路的電阻不變連接B、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),位器接入電路的電阻減小,燈泡變亮電位器是變形的滑動(dòng)變阻器,根據(jù)電阻定律研究接入電路的電阻與

29、旋轉(zhuǎn)方向的關(guān)系13.答案:C解析:串聯(lián)電路中,各處的電流相等,而并聯(lián)電路中,當(dāng)支路的電阻相同時(shí),其電流也會(huì)相等,據(jù)此可對(duì)所設(shè)計(jì)的電路中的電流大小做出判斷。 本題主要考查了對(duì)所設(shè)計(jì)電路是否符合要求的判斷,重點(diǎn)是要掌握串聯(lián)電路的電流規(guī)律,以及并聯(lián)電路中各支路電流的分析,要用到歐姆定律,難度不大。圖甲為串聯(lián)電路,根據(jù)串聯(lián)電路中,各處的電流相等可知,通過兩個(gè)電阻的電流相等,符合設(shè)計(jì)要求;圖乙為并聯(lián)電路,各支路兩端的電壓相同,兩電阻的阻值均為5歐,由I=UR可知,通過兩個(gè)電阻的電流相等,符合設(shè)計(jì)要求。故甲、乙都符合設(shè)計(jì)要求。故選C。14.答案:C解析:解:由圖知,電壓表V選擇015V量程時(shí),讀

30、數(shù)為11V,如果V1選擇015V量程,讀數(shù)為9V,則V2的示數(shù)為11V-9V=2V;如果V1選擇03V量程,讀數(shù)為1.8V,則V2的示數(shù)為11V-1.8V=9.2V;如果電壓表V選擇03V量程時(shí),讀數(shù)為2.2V,V1一定選擇03V量程,讀數(shù)為1.8V,則V2的示數(shù)為2.2V-1.8V=0.4V所以電壓表V2的示數(shù)為9.2V或0.4V故選C由圖知,兩只電阻串聯(lián),電壓表V測(cè)量電源電壓,電壓表V1測(cè)量電阻R1兩端電壓,電壓表V2測(cè)量電阻R2兩端電壓;電壓表有兩個(gè)量程,大小量程對(duì)應(yīng)的電壓之比為5:1;在串聯(lián)電路中,總電壓等于各用電器兩端電壓之和解答此題關(guān)鍵有二:電壓表兩個(gè)量程對(duì)應(yīng)電壓之比為5:1;分電

31、壓一定不大于總電壓15.答案:D解析:解:A、電流表的內(nèi)阻很小,分析電路的串并聯(lián)時(shí)把它看成導(dǎo)線,故A錯(cuò)誤;B、電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián),而電壓表應(yīng)并聯(lián),故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)電流表的使用方法:不能直接接在電源兩極;電壓表的使用方法:可以直接接在電源兩極,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)電流表的使用方法:電流要從“+“接線柱入,從“-“接線柱出;電壓表的使用方法:電流要從“+“接線柱入,從“-“接線柱出,故D正確故選D根據(jù)電流表和電壓表使用方法,電流表要串聯(lián)且不能直接接在電源兩極否則會(huì)造成電路短路,燒壞電表電壓表和電流表都要讓電流從正接線柱流入,否則會(huì)造成反偏現(xiàn)象電壓表要并聯(lián)且直接接在電源兩極本題考查了電流表和電壓

32、表的使用方法,學(xué)生應(yīng)熟練掌握16.答案:B解析:解:由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知:I1=I2=I.故A錯(cuò)誤,B正確。因?yàn)樵陔娐分袃蓚€(gè)規(guī)格完全相同的小燈泡L1、L2,由I=UR可得,U1=U2,故C錯(cuò)誤,串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條,若L1燈絲燒斷,燈L2將不能正常發(fā)光,故D錯(cuò)誤。故選:B。兩燈泡串聯(lián),電流相等。根據(jù)電阻定律研究兩棒的電阻關(guān)系,根據(jù)歐姆定律研究電壓關(guān)系。本題實(shí)質(zhì)是簡單的串聯(lián)電路,明確串并聯(lián)電路的特點(diǎn),抓住串聯(lián)電路電流處處相等的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。17.答案:D解析:解此類題時(shí),按以下思路:(1)判斷電路是串聯(lián),還是并聯(lián);(2)判斷電壓表測(cè)量哪個(gè)用電器兩端的電壓;(3)根據(jù)串、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)

33、和題干提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷。(1)串聯(lián)電路中,總電壓等于用電器兩端的電壓的和,并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓相等;(2)串聯(lián)電路中,電流處處相等,根據(jù)U=IR,阻值大的電阻兩端的電壓大。A.R1和R2組成并聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)R2的電壓,電壓表V2測(cè)R1的電壓,電壓表V3測(cè)R1和R2并聯(lián)的總電壓,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),三個(gè)電壓表的示數(shù)應(yīng)該相等,不符合題意,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.R1和R2組成串聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)R2的電壓,電壓表V2測(cè)R1的電壓,電壓表V3測(cè)R1和R2串聯(lián)的總電壓,由于R1>R2,所以V2的示數(shù)應(yīng)大于V1的示數(shù),并且V3的示數(shù)等于V1和V2示數(shù)的和,不符合題意,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.R

34、1和R2組成并聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)R1的電壓,電壓表V2測(cè)R2的電壓,電壓表V3測(cè)R1和R2并聯(lián)的總電壓,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),三個(gè)電壓表的示數(shù)應(yīng)該相等,不符合題意,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.R1和R2組成串聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)R1的電壓,電壓表V2測(cè)R2的電壓,電壓表V3測(cè)R1和R2串聯(lián)的總電壓,由于R1>R2,所以V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù),并且V3的示數(shù)等于V1和V2示數(shù)的和,符合題意,該選項(xiàng)正確。故選D。18.答案:C解析:(1)根據(jù)比例函數(shù)圖象可知:成正比的是一條過原點(diǎn)的向上的直線,所以由I-U圖象的曲線直接可判斷;導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電壓成正比時(shí),電阻的阻值保持不變;若阻值是變化的,

35、則通過它的電流與它兩端所加電壓就不成正比;(2)串聯(lián)電路中電流處處相等; (3)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,通過干路的電流可通過圖象直接讀出各自的電流。 本題考查圖象的分析能力,注意掌握?qǐng)D象中的曲線表示的特點(diǎn),并會(huì)從中讀取數(shù)據(jù)。A.電阻R1的函數(shù)圖象是一條過原點(diǎn)的向上的直線,所以通過的電流跟它兩端所加電壓成正比,故A說法正確,不符合題意;B.電阻R2的函數(shù)圖象像是一條彎曲的曲線,所以通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比,故B說法正確,不符合題意;C.若將它們串聯(lián)接入到同一電路中,因串聯(lián)電路中電流處處相等,所以通過R1和R2電流相同,故C說法錯(cuò)誤,符合題意;D.將它們并聯(lián)

36、連接到兩端電壓為1.5V的電路中時(shí),由圖象中可知:通過R1和R2電流分別為0.3A、0.16A,則通過干路的電流大約是0.46A,故D說法正確,不符合題意。故選C。19.答案:B解析:解:A.同時(shí)閉合兩個(gè)開關(guān),兩燈泡并聯(lián),它們兩端的電壓相等,由于兩燈泡的規(guī)格不確定,即電阻未知,所以通過兩燈泡的電流不一定相等,故A錯(cuò)誤;B.先閉合S1時(shí),電路為L1的簡單電路,電壓表測(cè)電源兩端電壓,電流表測(cè)通過L1的電流;再閉合S2后,兩燈泡并聯(lián),電壓表測(cè)電源兩端的電壓,電流表測(cè)干路電流;根據(jù)電源的電壓不變可知,電壓表的示數(shù)不變,根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知,電流表的示數(shù)變大,故B正確;C.若電壓

37、表和電流表位置對(duì)調(diào),此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中,由于電壓表的阻值很大,電路中的電流會(huì)很小,所以閉合S1、S2后,則兩表都不會(huì)燒壞,故C錯(cuò)誤;D.若燈L1被短路,閉合S1、S2后,會(huì)造成電源短路,則燈L1、L2都不亮,電流表損壞,故D錯(cuò)誤。故選:B。(1)同時(shí)閉合兩個(gè)開關(guān),兩燈泡并聯(lián),它們兩端的電壓相等,根據(jù)歐姆定律結(jié)合兩燈泡的電阻關(guān)系判斷電流關(guān)系;(2)先閉合S1時(shí),電路為L1的簡單電路,電壓表測(cè)電源兩端電壓,電流表測(cè)通過L1的電流;再閉合S2后,兩燈泡并聯(lián),電壓表測(cè)電源兩端的電壓,電流表測(cè)干路電流,根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知電流表示數(shù)的變化;(3)若電壓表和電

38、流表位置對(duì)調(diào),此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源兩端的電壓;(4)若燈L1被短路,閉合S1、S2后,會(huì)造成電源短路。本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用以及電路的動(dòng)態(tài)分析,分清開關(guān)閉合、斷開時(shí)電路的連接方式是關(guān)鍵。20.答案:C解析:解:A、由題意和圖象可知,接入電路的電阻是變化的,所以該同學(xué)研究的是電流和電阻的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B、研究電流和電阻的關(guān)系時(shí),要控制Rx兩端的電壓不變(即電壓表示數(shù)不變);由圖乙知,電流與電阻之積(即Rx兩端的電壓):U=IRx=0.5A×5=-0.1A×25=2.5V,即電壓表保持2.5伏不變,故B錯(cuò)誤;C、滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí),變阻器連入電路中

39、的電阻變小,電路的總電阻變小,由歐姆定律可知電路的電流變大,即電流表示數(shù)變大,根據(jù)U=IR可知,電壓表示數(shù)變大,故C正確;D、根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將Rx電阻由5改接成10的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大(大于2.5V);探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓,使電壓表的示數(shù)減小為2.5V,由分壓原理可知,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應(yīng)向右端移動(dòng),故D錯(cuò)誤。故選:C。A、研究電流和電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻不變;B、由圖乙求出電流與電阻之積分析;C、滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí)確定變阻器連入電路中的電阻變化,由電阻的串聯(lián)

40、規(guī)律同電路的總電阻變化,根據(jù)歐姆定律分析電路的電流變大,根據(jù)U=IR可確定電壓表示數(shù)變化;D、根據(jù)控制變量法,研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制定值電阻的電壓相同,當(dāng)換上大電阻時(shí),根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向。本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律及控制變量法的運(yùn)用,關(guān)鍵是從圖中獲取有效的信息。21.答案:B解析: 本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,分析清楚圖示情景、掌握控制變量法的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制電阻兩端電壓保持不變。(1)定值電阻的阻值保持不變;(2)(3)分析清楚電路結(jié)構(gòu),根據(jù)油量減少時(shí)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻

41、器接入電路的阻值如何變化,然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題; (4)根據(jù)接入電路的阻值變化情況應(yīng)用歐姆定律分析答題。A.圖甲所示為定值電阻,它在電路中不能改變電阻阻值,故A錯(cuò)誤;B.由圖乙所示電路可知,油量減少時(shí),滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值變大,電路總電阻變大,由歐姆定律可知,電路電流減小,油量表示數(shù)變小,油量表與用電器串聯(lián),所以為電流表,故B正確;C.如圖丙,電位器為音量控制器,接入電路中是BC兩接線柱,滑動(dòng)片順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,電路總電阻變大,電路電流減小,音量變小,故C錯(cuò)誤;D.如圖丁,在探究電流與電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻兩端電壓保持不變,滑片P的位置

42、將ab兩點(diǎn)的R由10換成5時(shí),為控制電壓保持不變,應(yīng)向左移動(dòng)滑片P,故D錯(cuò)誤。故選B。22.答案:A解析:解:由題知,水開后,紅燈熄滅、綠燈亮起來;圖中兩開關(guān)分別與兩燈泡并聯(lián),燈泡會(huì)因開關(guān)閉合被短路而不亮,所以,與紅燈并聯(lián)的開關(guān)S1應(yīng)閉合,與綠燈并聯(lián)的開關(guān)S2應(yīng)斷開。故選:A。分析電路圖,根據(jù)開關(guān)閉合燈因被短路不亮分析水開后開關(guān)的關(guān)閉情況。本題考查并聯(lián)電路的特點(diǎn)和開關(guān)的使用,對(duì)電路圖的分析時(shí)注意利用對(duì)用電器短路的特點(diǎn)。23.答案:A解析:首先要明確利用電壓表來測(cè)量電壓,再判斷一節(jié)干電池的電壓為1.5V,最后根據(jù)電壓表的使用規(guī)則和為了更加準(zhǔn)確的讀出電壓值選擇量程。本題考查了根據(jù)電壓值來選擇電壓表

43、的量程,當(dāng)電壓值小于3V時(shí),應(yīng)選擇03V量程,當(dāng)電壓值大于3V小于15V時(shí),應(yīng)選擇015V量程。1.5V小于3V,用03V和015V量程的電壓表都可以測(cè)出。但用03V量程,偏轉(zhuǎn)15個(gè)格,可以更加準(zhǔn)確的讀出電壓值;而用015V量程,可以測(cè)出電壓,但偏轉(zhuǎn)3個(gè)格,偏轉(zhuǎn)幅度較小,不能準(zhǔn)確的讀出電壓值。故選:A。24.答案:解:(1)由左圖知:電流從電源的正極流出,經(jīng)開關(guān)S后分成兩支:一支過燈L1;一支過開關(guān)S1和燈L2;然后再匯合到一起回到電源的負(fù)極如下圖所示:(2)由右圖中,電流從電源正極流出后,經(jīng)過開關(guān)分為三支,分別經(jīng)過三個(gè)燈泡,然后三路匯合共同回到電源負(fù)極,如下圖所示:解析:左圖中兩個(gè)燈泡并聯(lián),

44、S控制整個(gè)電路,S1控制燈L2,根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖右圖中三個(gè)燈泡并聯(lián),S控制整個(gè)電路,根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖會(huì)識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,知道電路中各元件的作用,會(huì)根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖25.答案:解析:電流表要串聯(lián)在電路中使用,而電壓表要與被測(cè)用電器并聯(lián);先判斷圖中各圓圈的位置,以及和用電器的連接方式,再結(jié)合儀表的使用方法進(jìn)行分析。本題考查了電流表和電壓表的使用方法,明確電表的正確使用是關(guān)鍵。由電路圖可知,左邊的圓圈與燈泡串聯(lián),應(yīng)為電流表; 右邊的圓圈如果是電流表,會(huì)對(duì)左邊燈泡造成短路,因此應(yīng)為電壓表,如下圖所示: 26.答案:(1)停表、天平;(2)質(zhì)量;初溫;(3)加熱時(shí)間

45、的長短;(4)水解析:解:(1)實(shí)驗(yàn)中要控制水和食用油的質(zhì)量相等,需用到天平,且要通過加熱時(shí)間來反映水和食用油吸收熱量的多少,用到停表;(2)實(shí)驗(yàn)中,在選擇不同物體時(shí),應(yīng)該控制不同物體的質(zhì)量相同,為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同,所以應(yīng)該控制水和食用油的初溫相同;(3)實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來衡量,加熱時(shí)間越長,吸收熱量越多;(4)由圖乙知,水和食用油加熱相同時(shí)間,吸收相同熱量,水的溫度變化更小,說明水的吸熱能力更強(qiáng),即比熱容更大故答案為:(1)停表、天平;(2)質(zhì)量;初溫;(3)加熱時(shí)間的長短;(4)水(1)實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量液體的質(zhì)量、加熱時(shí)間和液體上升的溫度;(2)物體吸收

46、的熱量的多少與物體的多少有關(guān),所以在實(shí)驗(yàn)中要控制不同物體的質(zhì)量相同;物體與環(huán)境溫度相差越大,熱傳遞越快,所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制兩種物質(zhì)的初溫相同;(3)實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)兩格相同規(guī)格的加熱器加熱,可保證物體在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同,且加熱時(shí)間越長,吸收熱量越多;(4)相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化越小,說明吸熱能力越強(qiáng),即比熱容越大此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活27.答案:C和D;材料;小解析:解:(1)探究電阻與長度的關(guān)系時(shí),要選取的電阻絲必須橫截面積相同、材料也相同,長度不同

47、,由表格數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選C、D兩電阻絲;(2)C、F兩電阻絲的長度、橫截面積相同,材料不同,分析比較C、F兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟導(dǎo)體的材料的關(guān)系;(3)實(shí)驗(yàn)中通過電流表示數(shù)大小反映電阻大小,電流表示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越小。故答案為:(1)C和D;(2)材料;(3)小。(1)探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān),應(yīng)控制其長度和橫截面積不變;同理要想探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度是否有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積不同;(2)控制變量法的核心是要研究兩導(dǎo)體電阻的大小與哪個(gè)因素有關(guān),就要控制這兩個(gè)因素不同,同時(shí)也要控制兩導(dǎo)線其它因素相同;(3)在此實(shí)驗(yàn)裝置中,運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,電阻的大小通過比較

48、電流表示數(shù)大小來判斷。物理學(xué)中對(duì)于多因素的問題,常常采用控制因素的辦法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,一定要掌握控制變量法。28.答案:斷開   R斷路   電流與電阻成反比   左   2.5   35解析:解:(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開。(2)變阻器按一上一下連入電路中與電阻串聯(lián),電壓表與電阻并聯(lián),如下所示:(3)經(jīng)分析,閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是R斷路;(4)由電流I隨電阻R變化的圖象知,電阻兩端的電

49、壓始終保持:UV=IR=0.1A×25=-=0.5A×5=2.5V,為一定值,故可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由5改接成10的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大;探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變,即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓,由分壓原理,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應(yīng)向左端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;(5)電阻兩端的電壓始終保持UV=2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓:U滑=U-UV=6V-2.5V=3.5V,變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的1

50、.4倍,根據(jù)分壓原理,當(dāng)接入25電阻時(shí),變阻器連入電路中的電阻為:R滑=1.4×25=35,故為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),小明選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是35。故答案為:(1)斷開;(2)如上所示;(3)R斷路;(4)電流與電阻成反比;左;2.5;(5)35。(1)連接電路前,為保護(hù)電路,開關(guān)必須斷開;(2)變阻器按一上一下連入電路中與電阻串聯(lián),電壓表與電阻并聯(lián);(3)若電流表示數(shù)為0,說明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的支路斷路了;(4)由電流I隨電阻R變化的圖象求出電阻兩端的電壓分析;根據(jù)控制變量法,研

51、究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制定值電阻的電壓相同,當(dāng)換上大電阻時(shí),根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向;(5)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,求出當(dāng)接入25電阻時(shí)變阻器連入電路中的電阻。本題探究電流跟電阻的關(guān)系,考查注意事項(xiàng)、電路連接、故障和數(shù)據(jù)分析及操作過程、對(duì)器材的要求。29.答案:增加  減小  引力解析:解:(1)甲圖中,迅速向下壓活塞,活塞會(huì)壓縮空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)時(shí),硝化棉就會(huì)燃燒,通過此實(shí)驗(yàn)可說明做功可以改變物體的內(nèi)能;(2)乙圖中,瓶內(nèi)空氣推開瓶塞,內(nèi)能減少,對(duì)外做功,內(nèi)能減?。?3)丙圖中,是將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊,可以使它們結(jié)合在一起,即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物,鉛塊也不分開,此現(xiàn)象說明分子之間存在相互作用的引力。故答案為:(1)增加;(2)減?。?3)引力。(1)做功可以改變物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能與其本身的溫度有關(guān),溫度越高內(nèi)能越大;(2)物體對(duì)外做功,內(nèi)能減??;(3)物質(zhì)是由分子組成的,分子之間存在相互作用的引力和斥力。此題考查了分子間的作用力、改變物體內(nèi)能的方式的實(shí)驗(yàn),抓住

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