小學(xué)大班額方案

1、_南曲溝小學(xué)應(yīng)對(duì)大班額方案一、指導(dǎo)思想大班額問題會(huì)影響學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和師生的身心健康 , 為學(xué)校安全穩(wěn)定的一大隱患 . 我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到了大班額問題的危害性 , 明確了工作職責(zé)二、消除大班額的重要性消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提 , 是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容 , 是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題 , 是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題. 因此 , 我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度, 必須要站在服務(wù)發(fā)展, 辦人民滿意教育的高度 , 充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義, 充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性 ,

2、并采取切實(shí)可行的措施 , 加快推進(jìn)小學(xué)班額控制工作。三、“大班額”對(duì)學(xué)校教育教學(xué)及管理的影響“大班額”對(duì)學(xué)校教育教學(xué)帶來的不利影響相當(dāng)明顯. 主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:（一）不利于新課改理念的推行和教育質(zhì)量的提高, 影響了素質(zhì)教育的全面實(shí)施 . 班額過大 , 新課改的一些好的教育思想、教育方法難以貫徹落實(shí) . 如 : 新課改倡導(dǎo)的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等 ,“大班額”增加了教師組織的難度. 對(duì)于低年級(jí)精品資料_學(xué)生 , 更是難上加難 . 調(diào)查時(shí) , 老師們紛紛反映 : 年齡小缺乏傾聽的能力 , 別人說過的 , 老師已經(jīng)否定了他還繼續(xù)說 , 一堂課提問的人多了 , 根本不知道哪個(gè)學(xué)生會(huì) , 哪個(gè)學(xué)生還

3、不懂 . 學(xué)生人數(shù)太多 , 發(fā)言的機(jī)會(huì)減少 , 教師對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛心有余而力不足 , 分層教學(xué)與因材施教的難度極大 . “大班額”不利于形成良好的班風(fēng) , 學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成難度大 , 教學(xué)秩序維持難 , 學(xué)生學(xué)習(xí)的整體環(huán)境較差 , 難以保證教育質(zhì)量 .（二）造成安全隱患班額過大 , 學(xué)校生均占地面積嚴(yán)重不足, 學(xué)生活動(dòng)空間相當(dāng)有限 , 這對(duì)愛動(dòng)的學(xué)生來說存在著較大的安全隱患.（三）嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康由于人多空間小 , 春天和秋天還可以把窗戶打開通風(fēng) , 可是到了冬季 , 學(xué)生尤其小學(xué)生受不了寒風(fēng) , 只能關(guān)起窗戶上課 , 整個(gè)教室空氣渾濁 . 在夏天 , 散發(fā)出來的汗味 , 使室內(nèi)空氣

4、更加渾濁 , 嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的身體健康 , 一旦爆發(fā)傳染病 , 后果不堪設(shè)想 .（四）加重了教師的工作負(fù)擔(dān)由于學(xué)生多 , 作業(yè)量大 , 教師不堪重負(fù), 抽不出時(shí)間從事教學(xué)研究 , 也抽不出時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行情感交流 , 不僅教學(xué)成績(jī)難以提高 , 而且損害了教師的身心健康 . 另外 , 班額過大給學(xué)校管理也帶來了新的挑戰(zhàn)。四、解決“大班額”問題的對(duì)策建議精品資料_“大班額”帶來的危害也不容忽視, 我們應(yīng)當(dāng)站在科學(xué)發(fā)展觀的高度 , 從確保學(xué)生身心健康的治本之策上 , 充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”工作的重大意義 , 認(rèn)識(shí)到班額控制工作的艱巨性和復(fù)雜性, 群策群力, 平穩(wěn)推進(jìn)小學(xué)班額控制工作, 將“大班額”帶來的

5、危害降低到最低限度 , 并逐步從根本上解決“大班額”問題 .（一）規(guī)范招生（ 1）近幾年我們按照“就近入學(xué) , 轄區(qū)入學(xué)”的原則 , 嚴(yán)格招生管理 , 規(guī)范辦學(xué)行為 , 防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班現(xiàn)象 . 為此 ,我們每學(xué)期開學(xué)都對(duì)照戶籍進(jìn)行招生, 有效控制接納非本學(xué)區(qū)生源 , 逐步減少外學(xué)區(qū)學(xué)生. 學(xué)校每個(gè)學(xué)期錄取新生認(rèn)真執(zhí)行適齡兒童、少年的戶籍與父母或法定監(jiān)護(hù)人戶籍相統(tǒng)一；適齡兒童、少年的戶籍與實(shí)際居住地相統(tǒng)一的原則, 嚴(yán)格按照本校學(xué)區(qū)招生, 不拒收學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生；嚴(yán)格按照計(jì)劃招生, 有效控制班額；嚴(yán)格控制借讀生, 在學(xué)區(qū)內(nèi)生源全部招滿,班額尚有余缺的情況下, 學(xué)?？蛇m當(dāng)接收部分借讀生；嚴(yán)格控制非適齡兒

6、童入學(xué), 從而有效控制班額增大的態(tài)勢(shì).（ 2）要完善學(xué)校的硬件, 按照學(xué)校建設(shè)配備標(biāo)準(zhǔn)建好學(xué)校,讓學(xué)校擁有明亮的教室, 平整標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng), 基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施 , 現(xiàn)代教育技術(shù)裝備, 滿足教育教學(xué)活動(dòng)的基本需要.（ 3）嚴(yán)格控制學(xué)生留級(jí)學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級(jí)的原則,精品資料_嚴(yán)格把關(guān) , 落實(shí)原則；因病休學(xué)必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明 , 從而有效地遏制變相留級(jí)和轉(zhuǎn)學(xué) , 同時(shí)也減少班額大的壓力 . （二）加強(qiáng)學(xué)校布局調(diào)整前的論證研究 , 實(shí)事求是 , 穩(wěn)步推進(jìn)應(yīng)做好調(diào)整前的調(diào)查研究工作 , 將現(xiàn)實(shí)情況和未來變化的趨勢(shì)結(jié)合起來考慮 , 按照實(shí)事求是、穩(wěn)步推進(jìn)、方便就學(xué)的原則實(shí)施 . 對(duì)正處于初中適齡人口高峰期的地方 , 要本著“先建設(shè)、后撤并”的原則 , 實(shí)施布局調(diào)整 , 避免出現(xiàn)由于布局調(diào)整造成學(xué)校班額過大的問題 .（三）規(guī)范擇校行為 , 嚴(yán)格學(xué)籍管理 , 動(dòng)態(tài)調(diào)整教師編制 , 通過增加教師 , 減小班額。盡量擴(kuò)大班數(shù)、減小班額 , 確有困難的 , 提前做出計(jì)劃 , 逐年解決 . 學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理 , 規(guī)范班額行為 . 通過學(xué)區(qū)校對(duì) , 學(xué)校負(fù)責(zé) , 班主任把關(guān) , 落實(shí)新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法 .雖然我校無大班額問題，但制定此方案以積極應(yīng)對(duì)，把控制“大班額”工作與學(xué)生編制核定和管理工作相結(jié)合.