心理健康主題班級活動策劃

1、心理健康主題班級活動策劃一、活動思想：指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內(nèi)容。二、活動目的'：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”五、活動方案（2）活動地點：民政學院休閑草坪（3）參與人員：有關教師及全體學生前期準備：20xx年4月1日：提交。20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。20xx年4月6日-14日：校園心理情景劇

2、劇本創(chuàng)作階段。20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。活動開展：13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。14：10主持人宣布活動正式開始15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。活動流程：一、主持人介紹

3、到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識二、機電一班情景劇表演三、應電五班節(jié)目四、第一次心理知識競答五、機電二班情景劇表演六、機電三班節(jié)目表演七、心理游戲八、應電五班情景劇表演九、機電二班節(jié)目十、機電三班情景劇表演十一、第二次心理知識競答十二、機電一班節(jié)目十三、統(tǒng)計出比賽結果,由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布十四、進行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）十五、主持人致閉幕詞六、劇本要求1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。2、心理劇表演：班級應不少于一個節(jié)目進行排練、表演，每個劇目表演時間在1015分鐘；3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。七：經(jīng)費預算:物品 數(shù)量 單價 總計海報 1張 5元 10元會場布置 無 無 50元攝影及沖印 無 無 30獎品、獎狀 無 無 50元總計: 160元八、資金來源四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理九、活動標準:1,活動前準備工作協(xié)調一致,無影響活動進程的差錯.2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.4,評委以&quo