大學生社會實踐活動實習總結匯報(二篇)

1、參考范本（二篇）2019年大學生社會實踐活動實習總結匯報目錄：2019年大學生社會實踐活動實習總結匯報一2019年大學生社會實踐活動總結二2019年大學生社會實踐活動實習總結匯報一大學生社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面 發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。 XX年暑假，我院團總支根據(jù)上 級有關文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實 踐活動，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將總結匯報如下：一、高度重視、認真組織暑假前夕，xx院團總支向全院廣大同學發(fā)布了關于開展暑假 社會實踐活動的通知，同學們積極響應、認真落實，根據(jù)自身專業(yè) 特點，確定實踐方向，以認真的姿態(tài)對待此次大學生社會實踐活

2、動。二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動今年我院的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分 考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同 的社會實踐活動。從組織形式上看，主要分為分散活動和集體組織 兩種。共派出淄博幸運風企業(yè)幫扶小分隊和青島興田幫扶小分隊兩 支小分隊參加此次實踐活動。從社會實踐的類型看，主要分為：開展便民服務，在市場上設 立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務點；開展文化輔導活動或 者是法律宣傳與咨詢活動；開展社會調(diào)查活動，對山東濟南、萊蕪 等地的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整；開展義務勞 動，幫助軍烈屬、五保戶收割莊稼；文藝下鄉(xiāng)，學院學生會組成文

3、 藝隊伍到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神 文化生活；開展大學生勤工儉學活動；開展市場調(diào)查，了解市場信息，緊抓時尚脈搏，以市場需求帶動專業(yè)學習的興趣；企業(yè)幫扶， 以小分隊的組織形式到實習基地實地考察、學習，使學生走出校 園，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序，學以致用。三、總結經(jīng)驗，評比表彰暑期返校后，全院學生通過寫社會實踐總結，相互交流經(jīng)驗和 教訓，使我院大學生的社會實踐層次得到很大程度的提高。同時， 我院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比，上報 校團委。四、經(jīng)驗和收獲學院領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實 踐活動得以成功的重要保證。各級地方政府和社

4、會各界的大力支 持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。社會實踐活動結束后， 通過交流實踐的心得體會，使每位同學能夠總結自己在實踐中的收 獲，同時也能從其他同學的實踐中學得經(jīng)驗。通過同學們的社會實 踐報告，看到了他們在實踐中了解社會、鍛煉自己、服務社會的心 理，達到了服務勞動人民，增進與人民群眾的感情，提高青年學生 自身素質(zhì)的實踐目的。同學們紛紛表示，這個假期過得比以往更充 實，更有意義，并表示，以后的假期會繼續(xù)尋找這樣的社會實踐機 會，提高自己的能力，使自己的假期生活更豐富。事實證明，社會 實踐活動是順應時代發(fā)展需要，符合青年學生成長成才的活動，社 會實踐活動的意義重大，影響深遠。在取得進步的

5、同時，我們也深 深體會到，在今后的工作中我們應該有更大的突破，拓寬渠道建立 社會實踐基地，加強與地方的聯(lián)系與合作，使社會實踐工作保證連 貫性與持續(xù)性。3 / 6,"有*.f,f 一-»2019年大學生社會實踐活動總結二長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞 全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。 XX年暑假我院團委根據(jù)上 級有關文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實 踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結匯報 一、高度重視、認 真組織假期前，院團委向全院廣大同學發(fā)出了關于開展暑假社會實踐 活動的通知，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會

6、 （分團委）積極響應、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方 向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會 實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社 會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動今年我院的三下鄉(xiāng)社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎 上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際 需求開展不同的社會實踐活動。（一）從組織形式上看，主要有兩種形式1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從 區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃 分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，

7、有市場營銷 的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的， 有家教、生產(chǎn)勞動的等等。2 .集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出 6個小分隊和1個大篷車， 他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區(qū)的 xx實踐服務團，電 計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學院赴X X縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴XX縣白石村 社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學 院大學生藝術團組成的文藝大篷車。（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種1 .開展便民服務。各小分隊利用當?shù)氐挠萌赵谑?場上設立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務點，盡己所能，不 怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也 努力實踐著青年志愿者的精神。2 .開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)， 中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學生們將這些學生集中起 來，對他們進行文化輔導。3 .開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分 析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。4 .開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期