求大數(shù)目的近似數(shù)

1、.求大數(shù)目的近似數(shù)2013年8月教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級上冊第96到97頁。教材簡析：這一部分內(nèi)容是教學(xué)求大數(shù)目的近似數(shù)。教材安排了兩道例題和“試一試”，讓學(xué)生認(rèn)識近似數(shù)，學(xué)習(xí)求近似數(shù)的方法。第一道例題通過對兩組數(shù)據(jù)的比較和分析，讓學(xué)生體會到生活中有些事物的數(shù)量，有時不用精確的數(shù)來表示，只是用一個與它比較接近的數(shù)來表示，從而初步認(rèn)識近似數(shù)。第二道例題引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)的特點和實際需要，探索如何求近似數(shù)，并用底注的形式介紹了用“四舍五入”法取近似值的基本方法。“試一試”讓學(xué)生嘗試練習(xí)把一個大數(shù)目直接寫成用“萬”或“億”作單位的近似數(shù)?！跋胂胱鲎觥钡念}目主要鞏固學(xué)生對近似數(shù)的認(rèn)識和求一個數(shù)的近似數(shù)的方

2、法。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道近似數(shù)的含義，并會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法省略一個數(shù)的尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。2、在認(rèn)識近似數(shù)、理解近似數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的估計意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3、通過選擇社會、自然和科學(xué)知識中的數(shù)量信息，拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價值。教學(xué)重點：用“四舍五入”的方法求一個數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點：省略尾數(shù)時，怎樣進(jìn)行“舍”和“入”。（突破方法：運用直觀演示法，讓學(xué)生理解尾數(shù)和尾數(shù)最高位的概念。）教學(xué)準(zhǔn)備：課前查資料了解一些數(shù)量信息，課件等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1、填空。（1）右邊起第四位是（ ）位，第八位是（ ）位。（2）右邊起第五位是（

3、）位，第九位是（ ）位。（3）個級上的最高位是（ ）位，萬級上的最高位是（ ）位。2、說出下面各數(shù)的最高位是哪一位，各由幾個億，幾個萬和幾個一組成的。94955 76320 1024000 12405600243676000 1985003200 4600008003、把下面各數(shù)改寫成“億”或“萬”作單位的數(shù)3420000 500000 28000000 900000000指名板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正。提問：把一個數(shù)寫成“億”或“萬”作單位的數(shù)要怎樣做？4、在日常生活里，為了方便，經(jīng)常把一個整萬或整億的數(shù)改寫成“萬”或“億”作單位的數(shù)，同時，在計數(shù)時，還經(jīng)常要用到一個數(shù)大約是多少的

4、方法，這就是今天要學(xué)習(xí)的近似數(shù)。（板書課題）二、新課。1、出示P96的圖片（第一個例題）。提問：你知道這上面哪些是近似數(shù)嗎？指出：生活中一些事物的數(shù)量，有時不用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。追問：近似數(shù)一般是按什么方法取得的呢？看書P96的下面小字介紹。2、出示第二個例題。求近似數(shù)時，要用約等號“”表示。（1）求484204的近似值用約等號要這樣寫：484204（板書。說明約等號的寫法，名稱，并領(lǐng)讀“約等于”）省略萬后面的尾數(shù)約等于多少呢？我們看萬后面的尾數(shù)。提問：484204萬后面的尾數(shù)就是哪個數(shù)級的數(shù)？說明：省略萬后面的尾數(shù)，就是省略個級的數(shù)，看萬位的后

5、一位。千位上是4，比5小，把萬后面尾數(shù)舍去，改寫成0。（板書：千位上是4，舍去尾數(shù)，改寫成0）這樣就得到48萬。板書：484204480000誰來說一說，484204的近似數(shù)480000是怎樣求出來的？（2）求486685的近似數(shù)。（板書：486685）省略萬后面的尾數(shù)要看哪一位？千位上是幾？說明：千位上是6，比5大，把萬后面尾數(shù)改寫成0在萬位上加1（板書：千位上是6，比5大，尾數(shù)改寫成0，萬位上加1）這樣萬位上得“9”就約等于49萬。板書：486685490000你能說出486685的近似數(shù)是怎樣求出來的嗎？3、教學(xué)“試一試”。獨立完成，集體評講。提問：寫成用“萬”或“億”作單位的近似數(shù)，各

6、應(yīng)看哪一位？指出：用“億”作單位寫近似數(shù)，也用“四舍五入法”。億后面尾數(shù)最高位千萬位上小于或等于4，把尾數(shù)舍去，改寫成0；大于或等于5，尾數(shù)改寫成0，億位上加1。所以，1970000000寫作“億”作單位的數(shù)是20億。板書：28300028萬 197000000020億4、小結(jié)：省略萬后面的尾數(shù)求近似數(shù)或用“萬”作單位求近似數(shù)，只要看千位上的數(shù)，然后用四舍五入法求近似數(shù)。那么，省略億后面的尾數(shù)求近似數(shù)或用“億”作單位求近似數(shù)，只要看什么位上的數(shù)？三、想想做做。1、P97.1讀出下面橫線上的數(shù)，并指出哪些是近似數(shù)。2、P97.2（寫在練習(xí)本上）先說一說每一個數(shù)的最高位，再說一說每一個數(shù)的尾數(shù)，最后寫出近似數(shù)。705700 385400 1994200032083000 977510000追問：省略最高位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，要看哪個數(shù)位上的數(shù)？比較：略最高位后面的尾數(shù)求近似數(shù)和用“萬”作單位求近似數(shù)或用“億”作單位求近似數(shù)，看的數(shù)