領(lǐng)導(dǎo)講話稿之教育局長講話稿

1、教育局長講話稿【篇一：教育局局長講話稿】教育局局長講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們：大家上午好！首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業(yè)集團(tuán)的各位代 表表示歡迎。向方圓英語電腦學(xué)校表示祝賀。方圓學(xué)校在寶豐縣頗有名氣，教學(xué)設(shè)施完備，專業(yè)課程全面，師資 力量和教學(xué)質(zhì)量讓人稱道，為廣大的社會(huì)有志青年提供了一個(gè)學(xué)習(xí) 和深造的良好環(huán)境。在安置深長就業(yè)方面，方圓學(xué)校很好的貫徹落實(shí)了黨的有關(guān)會(huì)議精 神，為加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)再教育，促進(jìn)農(nóng)民增收，為寶豐縣勞 動(dòng)力轉(zhuǎn)移，就業(yè)再就業(yè)工作作出了突出的貢獻(xiàn)，是寶豐縣勞動(dòng)輸出 行業(yè)里的一個(gè)明星品牌。此次招聘會(huì)的召開，為方圓學(xué)生提供了更 好的展示自己的舞

2、臺(tái)，體現(xiàn)了方圓學(xué)校充滿人性化的獨(dú)特的辦學(xué)魅 力。最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學(xué)們應(yīng)聘順利， 希望方圓學(xué)校越辦越好，為寶豐的教育培訓(xùn)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。 祝本次招聘會(huì)圓滿成功。謝謝大家?！酒航逃珠L講話稿】教育局長講話稿大家好！首先，我代表縣教育局，并以我個(gè)人作為金屯鎮(zhèn)中學(xué)校友的名義， 向金屯鎮(zhèn)中學(xué)全體師生員工和歷屆校友，表示熱烈的祝賀！向參加 聯(lián)誼會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示誠摯的歡迎！同志們、朋友們，我縣的教育工作，在黨中央的教育方針指導(dǎo)下， 在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深化改革，全面推行素質(zhì)教育， 教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，取得了卓越的成績當(dāng)前，教育改革和發(fā)展，已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)

3、。教育，不僅成 為培育優(yōu)秀人才、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)文明的重要基礎(chǔ)，而且 成為廣大人民群眾提升文化素質(zhì)、增強(qiáng)競爭能力、改變?nèi)松\(yùn)的 迫切需求。這對教育改革和發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，也給教育改革 和發(fā)展帶來了巨大的壓力。在新的形勢下，教育必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā) 展觀指導(dǎo)教育改革和發(fā)展，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施 素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，致力培養(yǎng)德智體美勞全面 發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為經(jīng) 濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供有力的人才支持和智力支撐。金屯鎮(zhèn)中學(xué)建校五十年來，隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，和諧創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為金屯鎮(zhèn)、為國家培育和輸送了一批又一批

4、人才。金屯 鎮(zhèn)中學(xué)的廣大師生，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為國家和金屯的經(jīng)濟(jì)和社會(huì) 事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。金屯鎮(zhèn)中學(xué)廣布海內(nèi)外的全體校友，在 各條戰(zhàn)線上頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業(yè)，為祖國 和家鄉(xiāng)贏得了榮譽(yù)，他們是金屯鎮(zhèn)中學(xué)的光榮，也是金屯鎮(zhèn)人民的 驕傲。咱們金屯鎮(zhèn)中學(xué)，雖然是普通農(nóng)村中學(xué)，教學(xué)條件不夠優(yōu)越，但是 這幾年的教育管理水平以及教育質(zhì)量都在迅速的提高，成績是可喜 可賀的，社會(huì)聲譽(yù)越來越高，希望我們抓住機(jī)遇、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、繼續(xù) 努力，為社會(huì)培養(yǎng)出更好的人才，也為金屯鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大 的貢獻(xiàn)。教育的發(fā)展離不開全社會(huì)的有力支持。多年來，金屯鎮(zhèn)中學(xué)的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展出力獻(xiàn)策，增

5、光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會(huì)忘記的。感謝金屯鎮(zhèn)中學(xué)的廣大校友過去關(guān)心支持金屯鎮(zhèn)中學(xué)的改革發(fā)展。今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，倍感親切。作為我關(guān)注嘉祥縣教育的發(fā)展，更關(guān)心金屯中學(xué)的教育發(fā)展；作為母校的一份子我飲水思源，回報(bào)母校，造福家鄉(xiāng)。當(dāng)母校呼喚我們，我們應(yīng)該責(zé)無旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。老師們、校友們，讓我們并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，以新的作為、新的風(fēng)貌，為振興教育、振興金屯，為了金屯鎮(zhèn)中學(xué)更加美好的明天， 做出新的貢獻(xiàn)。最后，祝金屯鎮(zhèn)中學(xué)的未來更加輝煌！祝金屯鎮(zhèn)中學(xué)校友全家幸福，事業(yè)有成！祝金屯鎮(zhèn)中學(xué)全體師生身體健康，學(xué)習(xí)愉快！謝謝

6、大家?！酒航逃志珠L在校長培訓(xùn)班上的講話】在 2010 年全市暑期中小學(xué)校長集訓(xùn)會(huì)上的講話市教育局黨委書記、局長xxx（ 根據(jù)錄音整理）同志們：今天，全市中小學(xué)校長暑期培訓(xùn)班正式開班了。開辦校長暑期培訓(xùn)班是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，局黨委對此高度重視。這次暑期校長集訓(xùn)，市教育局組織專班認(rèn)真開展走訪調(diào)研，廣泛征求各方意見，積極爭取專家支持，精心制定培訓(xùn)方案，為確保培訓(xùn)實(shí)效做了大量前期工作。本次培訓(xùn)將通過專家引領(lǐng)、自主研修和集中交流等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)干部依法治教、科學(xué)管理的能力和水平。下面，我講四點(diǎn)意見。一、充分認(rèn)識(shí)校長的地位和作用人民教育家陶行知

7、說： “校長是一所學(xué)校的靈魂，校長的教育思想，決定一所學(xué)校的發(fā)展方向；校長的決策，決定一個(gè)學(xué)校的前途命運(yùn)；校長的人文情懷，塑造一所學(xué)校的文化。 ”江澤民同志說： “校長在精心培育人才方面負(fù)有特殊的責(zé)任 ” 。原國務(wù)院副總理李嵐清說：“一個(gè)好校長，帶領(lǐng)一批好老師，就能辦出一所好學(xué)校 ” 。這些觀點(diǎn)集中說明，辦好學(xué)校，教師是基礎(chǔ)，校長是關(guān)鍵。教育的本質(zhì)和職能決定了校長在學(xué)校管理中具有十分重要的地位與作用。1 、校長是當(dāng)家人。 “家有千口，主事一人”。校長是學(xué)校的法人代表，掌管著學(xué)校的人財(cái)物權(quán)，負(fù)責(zé)主持學(xué)校的全面工作。對內(nèi)校長是行政首長，既要領(lǐng)導(dǎo)教師又要管理教師，既要把握決策方向，又要具體組織實(shí)施。

8、對上校長是主要責(zé)任人，是黨和國家教育方針得以在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者和實(shí)施者。既要接受評估指導(dǎo)，又要主動(dòng)爭取政策扶持。對外校長代表學(xué)校，校長的言行影響著學(xué)校的聲譽(yù)。同時(shí)校長也是學(xué)校的對外聯(lián)絡(luò)人，承擔(dān)著主動(dòng)溝通聯(lián)系社會(huì)各界，廣泛爭取理解與支持的責(zé)任。2 、校長是引領(lǐng)者。學(xué)校要發(fā)展，發(fā)展靠名師。學(xué)校教育工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和任務(wù)決定了校長必須是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干和精神領(lǐng)袖。校長要以自己先進(jìn)的教育思想、廣博的學(xué)識(shí)和強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，努力把自己鍛造成名師，努力把學(xué)校打造成名校。河南省開封市求實(shí)中學(xué)校長張建平，不管有多忙，都會(huì)騰出時(shí)間，帶領(lǐng)教師寫教育博客，引領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)反思，她個(gè)人的博客一年

9、達(dá)十萬字以上。李金池是在教師隊(duì)伍極度渙散、管理秩序十分混亂的情況下，被 “趕鴨子上架” ，走上了河北省衡水中學(xué)校長崗位的。上任后，李金池滿懷激情地培育學(xué)校的精神文化，引領(lǐng)教師樹立崇高的教育理想，使教師們拋棄了外在的誘惑，全身心地投入到教育教學(xué)中去，使衡水中學(xué)成為了一所 “激情燃燒 ” 的名校。3、校長是服務(wù)員。學(xué)校是教書育人的場所，教育教學(xué)是學(xué)校的價(jià)值所在。因此，尊重全校師生的主體地位，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的發(fā)展服務(wù)是對校長的必然要求。校長只有是服務(wù)員，師生才能更好地體驗(yàn)到被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和愛護(hù)的溫暖，才能更好地感受到領(lǐng)導(dǎo)者的仁慈與寬容，才能更好地領(lǐng)悟到教育教學(xué)與成功成才的快樂，從而更富創(chuàng)造力地教

10、書育人。 “吃苦就是享福 ” 是蔡林森校長的人生哲學(xué)，蔡林森在江蘇省泰興市洋思中學(xué)做了24 年的校長，23 年同學(xué)生睡在同一個(gè)宿舍，每天早上五點(diǎn)起床，六點(diǎn)出操，幾十年如一日的像一頭老黃牛，為每個(gè)學(xué)生辛勤耕耘。他始終堅(jiān)定不移地幫助教師研究課堂教學(xué)，終于創(chuàng)立了 “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的教學(xué)模式，使這所普通的農(nóng)村聯(lián)辦中學(xué)變成了一所全國聞名的示范學(xué)校。4 、校長是設(shè)計(jì)師。一個(gè)優(yōu)秀校長，可以對學(xué)校影響數(shù)十年，乃至上百年；可以影響幾代人，促進(jìn)人才輩出，甚至可以帶動(dòng)一個(gè)地方的發(fā)展。作為一校之長，要以設(shè)計(jì)師的目光，站在全國乃至全世界的戰(zhàn)略高度審視教育現(xiàn)象，要以敢為天下先的膽識(shí)和氣魄，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展制定切實(shí)

11、可行的規(guī)劃，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新氣象。杜郎口中學(xué)，是一所偏居魯西北山東省茌平縣的普通農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校偏僻閉塞，周圍都是大片的田地；教學(xué)條件簡陋，連只磚片瓦都沒有；師資力量薄弱，學(xué)校老師正規(guī)師范本科畢業(yè)的很少。 崔其升擔(dān)任校長后，精心設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展，以一個(gè)教育改革家的勇氣，創(chuàng)造了 “1o 35”的教學(xué)模式，讓一個(gè)瀕臨撤并的農(nóng)村中學(xué)的中考成績一度刷新歷史，也讓一個(gè)個(gè)害羞內(nèi)向的農(nóng)村孩子在生活中大膽活潑而充滿了無盡的活力。二、客觀分析我市校長隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀近年來，全市中小學(xué)辦學(xué)條件大為改善，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，孝雅教育聲名遠(yuǎn)播，陽光體育成效明顯，高考成績連年穩(wěn)居全省前列。特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展改革實(shí)現(xiàn)新突破，

12、“學(xué)區(qū)制 ” 、 “一校制“聯(lián)校制 ” 被作為典型模式在全省推廣，中國教育報(bào)、湖北日報(bào)等多家媒體對此予以專題報(bào)道。這些可喜的局面，與廣大校長 的拼搏進(jìn)取和努力工作密不可分，是廣大校長管理水平和工作能力 的生動(dòng)體現(xiàn)。在看到成績的同時(shí)，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，由于 部分校長放松自身思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和能力建設(shè)，校長隊(duì)伍中還 存在著一些突出問題，主要表現(xiàn)為：一是觀念不新。沒有先進(jìn)的教育觀念，就辦不出先進(jìn)的學(xué)校。當(dāng)前, 部分校長不注重學(xué)習(xí)，不善于吸收新鮮的教育研究成果，導(dǎo)致觀念 老化，思維例化，工作墨守陳規(guī)，按部就班，學(xué)校發(fā)展停滯不前， 山河依舊。一些校長沒有樹立真正樹立素質(zhì)教育觀念，應(yīng)試教育思 維根

13、深蒂固，一味追究升學(xué)率，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，影響了學(xué)生的全面 發(fā)展。有的校長對新課程理念知之甚少，理解不深，使新課程改革 的實(shí)施工作陷入被動(dòng)狀態(tài)。二是業(yè)務(wù)不精。校長是教師之師，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)者、一個(gè)專家，而 不僅僅是個(gè)管理者。我們很多校長都是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力強(qiáng)，才從教師 隊(duì)伍中脫穎而出走上校長崗位的。但目前不少校長常常忙于事務(wù)， 疏于學(xué)習(xí)，懶于思考，逐漸荒蕪了業(yè)務(wù)知識(shí)，不能為教師以身示范。 有的校長既不注重從書本中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也不注重從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，反思得失，工作能 力弱化，領(lǐng)導(dǎo)威信日益下降。三是作風(fēng)不實(shí)。校長的作風(fēng)不實(shí)往往導(dǎo)致教風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃。在 工作中，我們有一部分校長，總是習(xí)慣當(dāng)甩手掌柜，高高在上，發(fā) 號司令，對上級布路的工作，往往一級壓一級，至于是否落實(shí)則一 無所知。有的熱衷搞花架子，做表面文章，沒有靜下心來思考，沒 有俯下身子調(diào)研，沒有為學(xué)校的發(fā)展做些有實(shí)際意義的工作。有的 多數(shù)時(shí)間不是坐辦公室，就是不見蹤影，極少深入課堂聽課評課， 不敢深入教師中去，直面矛盾，解決問題。四是活力不足。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人的地方，它需要校長充滿熱情、 奉獻(xiàn)真情、永葆激情。但我們有部分校長工作安于現(xiàn)狀，放任自流， 不求有功，但求無過，做一天和尚撞一天鐘。有的干工作沒有狠勁， 遇到困難總是繞到走，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和毅力。還有的工作懶 懶散散，對學(xué)校安全、民師維穩(wěn)、