高中老師年終總結(jié)5篇___

1、高中老師年終總結(jié)5篇_ 總結(jié)是對(duì)自身_實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料。是回顧過(guò)去，對(duì)前一段時(shí)間里的工作進(jìn)行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)?年終工作總結(jié)和其他崗位的年終工作總結(jié)不一樣，年終工作總結(jié)的要求比較多，有許多要留意的地方?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)大家知道嗎?為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，我收集整理了高中老師年終總結(jié)，盼望可以關(guān)心您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 高中老師年終總結(jié)1 這學(xué)年來(lái)，本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書(shū)育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美

2、、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動(dòng)做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獵取各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了

3、上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明

4、白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛?/p>

5、己工作的不足。 7、主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 8、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 9、熱愛(ài)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)懷他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。 總而言之，現(xiàn)在_對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今

6、后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。 高中老師年終總結(jié)2 20_年在勞碌中過(guò)去了。回顧這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的支持和關(guān)心下，我較圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就20_年的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 作為一名共產(chǎn)黨員，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的路途、方針、政策，始終和黨_保持高度全都，始終嚴(yán)格根據(jù)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。我高度重視政治理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了黨的_報(bào)告和新黨章。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論

7、水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。 二、教學(xué)工作方面 作為一名老師，教學(xué)是我的本職工作。一方面，我仔細(xì)備課，并針對(duì)理論課和實(shí)踐課的不同特點(diǎn)，查找更適合的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)們的主動(dòng)性，使之情愿學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я?門(mén)課其中2兩門(mén)都是新課：_X3和_X建筑史。兩門(mén)課都是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程，任課壓力很大;另一方面，我也主動(dòng)參加聽(tīng)課，通過(guò)對(duì)兄弟院系名師的學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。 三、科研工作 這一年來(lái)，我撰寫(xiě)論文1篇，指導(dǎo)高校生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)，正在主動(dòng)預(yù)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自己和團(tuán)隊(duì)的科研力量，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。 四、教研室工作 擔(dān)當(dāng)建筑學(xué)教研室主任已有一年多，但

8、是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)培育工作等方面，還在主動(dòng)探究中。個(gè)人管理力量還有很大的提升空間。 五、試驗(yàn)室工作 作為幫助院長(zhǎng)負(fù)責(zé)我院試驗(yàn)室建設(shè)的院長(zhǎng)助理，主動(dòng)為老師和同學(xué)服務(wù);在院系老師的幫助下，全力配合試驗(yàn)室建設(shè)和試驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國(guó)促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的試驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地努力工作。 六、不足之處 今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。在方案、支配工作時(shí)還要留意多思索、多商量，以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有閱歷、教學(xué)質(zhì)量高的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，

9、形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。 以上我所做的一些工作和不足之處。訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。_在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教學(xué)和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 高中老師年終總結(jié)3 作為一個(gè)在高校工作的老師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作支配，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)

10、工作。 一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng) 作為一名高校老師，訓(xùn)練觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有老師具有新的訓(xùn)練教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以?xún)?yōu)異的素養(yǎng)去主動(dòng)適應(yīng)并深化開(kāi)展生氣勃勃的共性化訓(xùn)練和素養(yǎng)訓(xùn)練，才能堅(jiān)決貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追逐型”進(jìn)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專(zhuān)業(yè)力量強(qiáng)，綜合素養(yǎng)高”為基本目標(biāo)、培育出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素養(yǎng)應(yīng)用型人才。因此，從思想上要樹(shù)立創(chuàng)新性的訓(xùn)練觀念，著眼于培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新力量，進(jìn)展同學(xué)良好的共性品質(zhì)和實(shí)踐力量。開(kāi)設(shè)多元式的課堂教學(xué)，敬重同學(xué)的主體地位，老師要通過(guò)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、商量多種形

11、式，使同學(xué)從內(nèi)心需要?jiǎng)由硗业貐⒓拥浇虒W(xué)活動(dòng)中來(lái)。探究人性化管理新模式，形成師生相互溝通、其樂(lè)融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。 二、立足本職崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 作為一名老師，在高等訓(xùn)練的工作和學(xué)習(xí)中，自己始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，主動(dòng)主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，格外是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持糊涂的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以老師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)國(guó)遵守法律，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。 1、提高政治思想素養(yǎng)，在道德品質(zhì)上做榜樣。 老師必需具有正確的訓(xùn)練思想、劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。

12、教書(shū)育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币笸瑢W(xué)遵守的，自己首先做到，要求同學(xué)不做的，自己堅(jiān)決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，領(lǐng)先垂范。 2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。 教學(xué)工作是高校的中心工作，教書(shū)育人是每位老師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下，老師必需具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的學(xué)問(wèn)改善自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，以滿(mǎn)足訓(xùn)練教學(xué)的需求。同時(shí)，在不斷解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新訓(xùn)練的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的活動(dòng)中，我仔細(xì)實(shí)行黨的訓(xùn)練方針，對(duì)成人高等訓(xùn)練進(jìn)行合理定位，穩(wěn)固專(zhuān)科

13、，大力進(jìn)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培育應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟(jì)_進(jìn)展需要和人的全面進(jìn)展需求服務(wù)。 3、提高力量素養(yǎng)，在改革創(chuàng)新上做引路人。 “要給同學(xué)一碗水，老師必需先有一桶水”，這是陳舊的學(xué)問(wèn)灌輸型教學(xué);“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，這才是順應(yīng)新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)?！懊鞯轮辽?，知行利物”是昆明學(xué)院的校訓(xùn)，它培育的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣闊的黨員老師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深化第一線(xiàn)。到同學(xué)中去，到課堂中去，準(zhǔn)時(shí)了解和調(diào)整訓(xùn)練教學(xué)策略，從而使訓(xùn)練教學(xué)工作步入布滿(mǎn)活力的良性軌道。 人才培育是高等學(xué)校的

14、根本任務(wù)。作為一名黨員，我時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有遺忘對(duì)著黨旗宣誓的情景，我常常提示自己，教書(shū)育人是為_(kāi)培育人才，是弘揚(yáng)民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進(jìn)，工作就不會(huì)偏離方向。 三、在生活中嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人 在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)心同志;訓(xùn)練目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力氣關(guān)心別人。能按時(shí)上下班，仔細(xì)遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力氣關(guān)心別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。 一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了很多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀黨員相比，也不免存在著一些不

15、足。新學(xué)期即將來(lái)臨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行“一心一意為人民服務(wù)”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚(yáng)! 高中老師年終總結(jié)4 開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了常規(guī)管理，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)全體班主任的辛勤勞動(dòng)，熱忱投入，盡心盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)?；仡櫳习雽W(xué)期的班主任工作，主要在以下幾個(gè)方面取得了顯著的成績(jī)。 一、全體班主任老師增加了工作的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，實(shí)施有效管理。 全體班主任明確職責(zé)，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成本職工作，班級(jí)管理上肯動(dòng)腦筋，肯下功夫，大部分班主任實(shí)施全程管

16、理，全程跟蹤，確保同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻不離班主任把握，班主任老師以校為家，以班為家，把同學(xué)當(dāng)自己的孩子一樣要求，一樣訓(xùn)練，一樣培育;很多班主任老師起早摸黑和同學(xué)一樣作息，真正做到了與同學(xué)生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，了解同學(xué)中的存在問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理偶發(fā)大事，把沖突解決在萌芽狀態(tài)。 二、全體班主任加強(qiáng)了學(xué)習(xí)討論，更新了觀念，不斷提高德育工的自身素養(yǎng)。 全體班主任在繁忙中抽出時(shí)間學(xué)習(xí)德育工作材料，從更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同時(shí)，更注重了同學(xué)的思想訓(xùn)練，改進(jìn)了德育工作的方式方法，講究德育實(shí)效性，克服了形式主義傾向，逐步更新人才觀，不斷樹(shù)立為同學(xué)終身進(jìn)展服務(wù)的育人理念，以同學(xué)為主體，以進(jìn)展健康共性和健

17、全人格為著眼點(diǎn)，做好班級(jí)管理工作。 很多班主任老師主動(dòng)參加班主任工作的討論、探討，尋求解決問(wèn)題的途徑和方法，注重總結(jié)，注重班級(jí)共性案例的分析，很多班主任老師主動(dòng)撰寫(xiě)班主任工作心得、隨感和個(gè)案討論。顧彩琴、陳惠忠、黃?；?、倪桂英、朱亞琴、陳向紅、薛水紅、張健華、顧海寧、方偉、沙春輝、范新風(fēng)、黃紅球、張泉、張麗平、黃冬林、丁連菊等老師的論文質(zhì)量較高。 三、全體班主任加強(qiáng)了班容班貌建設(shè)，將班級(jí)的文化氛圍，平安衛(wèi)生工作納入了日常德育的范疇。各班主任在開(kāi)學(xué)初加強(qiáng)了班容班貌建設(shè)，許多班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一的教室布置基礎(chǔ)上做了共性化的布置。有的班級(jí)設(shè)立文化角，展現(xiàn)同學(xué)的書(shū)畫(huà)作品，例如初二11班的“男子漢宣言”和“歡

18、樂(lè)女生”，也有的班級(jí)設(shè)立了光榮榜，激勵(lì)同學(xué)加強(qiáng)自我管理。班主任老師充分利用這些宣揚(yáng)陣地，激勵(lì)同學(xué)自律、自愛(ài)、自強(qiáng)。 四、全體班主任建立了同學(xué)檔案，創(chuàng)設(shè)了班級(jí)管理量化評(píng)比，細(xì)化了班級(jí)管理過(guò)程。 許多班主任細(xì)心觀看同學(xué)，建立了優(yōu)秀同學(xué)及問(wèn)題同學(xué)，共性同學(xué)檔案，便以與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，也便以發(fā)覺(jué)同學(xué)的進(jìn)步，許多班主任參照學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制訂了班級(jí)管理中對(duì)同學(xué)的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了同學(xué)的行為，強(qiáng)化了同學(xué)的自我訓(xùn)練。 五、全體班主任優(yōu)化了班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)了與各任課老師的聯(lián)系，與家長(zhǎng)的溝通，加強(qiáng)綜合討論，提高整體效益。 要想管理好一個(gè)班級(jí)，光靠班主任一個(gè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，建立健全一支班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)

19、，提高同學(xué)的自我管理力量，是每一個(gè)班主任的首選工作。在日常工作中，班主任也多與任課老師溝通，準(zhǔn)時(shí)把握班級(jí)、同學(xué)動(dòng)態(tài)，及早發(fā)覺(jué)問(wèn)題，及早處理。留意了家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，不把與家長(zhǎng)的商討演化為同學(xué)眼中的告狀，取得了家長(zhǎng)的大力支持，推動(dòng)了班主任工作的開(kāi)展。 六、全體班主任以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以敬業(yè)奉獻(xiàn)為動(dòng)力，講究了訓(xùn)練同學(xué)的藝術(shù)性，不失時(shí)機(jī)地做好同學(xué)的思想工作。 高中老師年終總結(jié)5 時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量更

20、上一層樓，現(xiàn)將20_年度的工作回顧如下： (一)、在德育方面 本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，在思想上我主動(dòng)要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,主動(dòng)參與學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)記錄，準(zhǔn)時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我信任再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照看，在學(xué)校里與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從支配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校進(jìn)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校進(jìn)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對(duì)待學(xué)校安排的工作,在思想上