湖南省某知名中學高一物理上學期期中試題含解析22

1、2017年下學期醴陵一中高一年級期中考試物理試卷一、選擇題（本題共12小題其中18小題為單選題；912小題為多選題）1. 最早對自由落體運動有正確認識和研究的科學家是（ ）a. 亞里士多德 b. 伽利略 c. 愛因斯坦 d. 牛頓【答案】b【解析】伽利略最早對自由落體運動進行科學的研究，否定了亞里士多德的重的物體下落的快的錯誤論，b正確2. 研究物體的下列運動時，能被看作質(zhì)點的是 （ ）a. 研究自由體操運動員在空中翻滾的動作b. 研究砂輪的轉(zhuǎn)動情況c. 研究順水漂流的小船，它漂流10 km所用的時間d. 研究籃球運動員的投籃姿勢【答案】c【解析】試題解析：a、b中如果把運動員和砂輪

2、看成質(zhì)點，則運動員的翻滾和砂輪的轉(zhuǎn)動情況都將無法體現(xiàn)，故a、b不能被看成質(zhì)點；c中的小船相對于10km的路程來說可以忽略不計，故此時小船可以年城質(zhì)點，c是正確的；d中研究籃球運動員的投籃姿勢時是不能看成質(zhì)點的，如果將其看成質(zhì)點，則投籃姿勢則無法研究，故d也是不對的?？键c：質(zhì)點的選取。3. 下列有關時間與時刻、位移與路程的說法中正確的是（ ）a. 第5s末到第6s初是1s的時間b. 時刻就是很短的時間c. 沿直線運動的物體，位移和路程總是相等的d. 物體位移的大小總是小于或等于路程【答案】d【解析】試題解析：a中第5s末也就是第6s初，故它不是1s的時間，a不對；b中時刻是一個時間點，而不是一個

3、很短的時間間隔，時間點是沒有“長度”的，故b也不對；c中沿直線運動的物體，如果有往復的運動，則位移與路程是不相等的，c也不對；d中無論物體做曲線運動還是直線運動，其運動的路總是大于或等于位移，故d是正確的?？键c：路程與位移的關系。4. 關于彈力的有關說法中正確的是（ ）a. 兩個相互接觸的物體之間一定會產(chǎn)生彈力b. 只有彈簧才能產(chǎn)生彈力c. 壓力在性質(zhì)上屬于彈力，且壓力的大小總等于重力d. 放在桌子上的書本受到桌子對它的支持力，這是因為桌子發(fā)生了微小的形變，它對書本產(chǎn)生了一個向上的彈力【答案】d【解析】試題解析：a中兩個相互接觸的物體，如果沒有相互作用，則它們之間也不會產(chǎn)生彈力，故a不對；b中

4、并不是只有彈簧才能產(chǎn)生彈力，只要物體能夠發(fā)生彈性形變，則都會產(chǎn)生彈力，b不對；c中只有將物體放在水平桌面上時，桌面受到的壓力大小才總等于重力的大小，故c不對；d中的說法是正確的?？键c：彈力的概念，彈力與重力的區(qū)別。5. 從某高處由靜止釋放一粒小石子，經(jīng)過1 s從同一地點再由靜止釋放另一粒小石子，則在它們落地之前，兩粒石子間的距離將 （ ）a. 不斷增大 b. 保持不變c. 不斷減小 d. 有時增大，有時減小【答案】a6. 關于摩擦力,下列說法中正確的是()a. 物體所受正壓力增大時,它所受的摩擦力一定增大b. 物體受到摩擦力作用時,它一定受到彈力作用c. 滑動摩擦力的方向,一定與物體的運動方向

5、相反d. 靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用【答案】b【解析】試題分析：只有滑動摩擦力時，當物體所受正壓力增大時，它所受的摩擦力才增大，而靜摩擦力與外力有關，與正壓力無關，選項a錯誤；產(chǎn)生摩擦力的條件之一就是要有彈力，故物體受到摩擦力作用時，它一定受到彈力作用，選項b正確；滑動摩擦力的方向，一定與物體的相對運動方向相反，選項c錯誤；只要兩個物體有相對運動就可能產(chǎn)生摩擦力，故靜止的物休也可能受到滑動摩擦力作用，選項d錯誤；故選b?？键c：摩擦力.7. 將一張a4紙(質(zhì)量可忽略不計)夾在英漢字典內(nèi)，書對a4紙的壓力為3n，a4紙與書之間的動摩擦因數(shù)為0.4，要把a4紙從書中拉出，拉力至少應為 ( )

6、a. 0.6n b. 1.2n c. 2.4n d. 3n【答案】c【解析】a4紙與書上下兩個接觸面都有滑動摩擦力，則有，當拉力等于摩擦力時，拉力最小，所以有f=2.4n，c正確8. 物體自o點由靜止開始作勻加速直線運動，a、b、c、d為其運動軌跡上的四點，測得ab=2m，bc=3m，cd=4m。且物體通過ab、bc、cd所用時間相等，則oa之間距離為（ ）a. 1m b. 0.5m c. 1.125m d. 2m【答案】c【解析】試題分析：根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，設相等的時間為t，求出b點的速度，從而得出a點的速度，根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，求出加速度的大

7、小，再根據(jù)速度位移公式求出0a間的距離勻變速直線運動過程中相等時間內(nèi)走過的位移差，設通過ab、bc、cd所用時間都為t，則b點為ac段的中間時刻，即，故可得，根據(jù)速度位移公式可知，c正確9. 在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、微元法、建立物理模型法等等以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是（ ）a. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法b. 根據(jù)平均速度定義式，當時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應用了極限思想法c. 在用打點計時器研究

8、自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法d. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法【答案】bd.10. 一質(zhì)點做勻變速直線運動，第3s內(nèi)的位移為12m，第4s內(nèi)的位移為16m，則該質(zhì)點運動過程中( )a. 第3s末的速度大小為14m/s b. 加速度大小為4m/s2c. 第4s內(nèi)的平均速度為8m/s d. 前4s內(nèi)的位移為50m【答案】ab【解析】第3s和第4s過程中的中間時刻為3s末，故3s末的瞬時速度等于該過程中的平均速度，大小為，a正確；勻變速直線運動

9、過程中，在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，故可得，b正確；第4s內(nèi)的平均速度為，c錯誤；因為第3s末的速度為，故根據(jù)速度時間公式可知初速度為，第4s末的速度為，所以根據(jù)速度位移公式可知前4s內(nèi)的位移為，d錯誤11. 關于速度與加速度，下列說法中正確的是 （ ）a. 物體有加速度，速度就增加b. 物體的速度變化越快，加速度就越大c. 物體的速度變化量v越大，加速度就越大d. 物體的加速度大小增加，速度可能減小【答案】bd【解析】有加速度，速度就會變好，可能增加（速度與加速度同向時），可能減?。ㄋ俣扰c加速度反向時），a錯誤；加速度是描述的速度變化快慢的物理，所以速度變化越快，加速度越大，b正確；

10、根據(jù)可知大，也可能很大，a不一定大，c錯誤；當加速度方向和速度方向相反時，做減速運動，此時，如果加速度增大，只不過速度減小的更快了，但速度仍在減小，d正確12. 如圖所示，a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動的速度圖象，下列說法正確的是( ) a. a加速時的加速度大小等于1.5 m/s2b. 20s時，a、b兩物體相距最遠c. 60s時，物體a在物體b的前方d. 40s時，a、b兩物體速度相等，相距200m【答案】ac【解析】圖像的斜率表示加速度，故a加速時的加速度為，a正確；20s時b剛開始從靜止運動，所以兩者之間的距離仍繼續(xù)增大，當兩者速度相等時，即40s末兩者之間的距離最大，根據(jù)速度時

11、間圖像與坐標軸圍成的面積表示位移可知最大距離為，bc錯誤；根據(jù)所圍圖形的面積表示位移，由圖可以看出60s內(nèi)a的位移大于b的位移，即a在b前面，c正確【點睛】在速度-時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負二、實驗題13. 在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，某同學打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了o、a、b、c、d等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰

12、兩個計數(shù)點之間的時間間隔為_s。用刻度尺量得oa=1.50cm，ab=1.90cm，bc=2.30cm，cd=2.70cm，打c點時紙帶的速度大小為 _m/s。該勻變速直線運動的加速度的大小a= _m/s2?！敬鸢浮?(1). 0.1 (2). 0.25 (3). 0.4【解析】試題分析：（因為每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為t=0.1s利用勻變速直線運動的推論得：vc=0.25m/s；運動的加速度為a=0.40m/s2?？键c：測定勻變速直線運動加速度【名師點睛】本題比較簡單，考查了有關紙帶處理的基本知識，平時要加強基礎實驗的實際操作，提高操作技能和數(shù)據(jù)處理能力根

13、據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=at2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上3點時小車的瞬時速度大小。14. 同學們利用如圖所示方法估測反應時間。首先，甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為，則乙同學的反應時間為_（重力加速度為）?；谏鲜鲈?，某同學用直尺制作測量反應時間的工具，若測量范圍為00.4s，則所用直尺的長度至少為_cm（取10m/s2）；若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線，則每個時間間隔在直尺上對應的長度

14、是_的（選填“相等”或“不相等”）.【答案】 (1). (2). 80 (3). 不相等【解析】試題分析：直尺下降的時間即為自由落體運動的時間，根據(jù)x=gt2可得，即乙同學的反應時間為測量范圍為04s，則所用直尺的長度即為自由落體下降4s的位移的大小，即h=gt2=×10×042=08m=80cm；自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)勻加速直線運動的規(guī)律可知，在相等時間間隔通過的位移是不斷增加的，所以每個時間間隔在直尺上對應的長度是不相等的考點：自由落體運動【名師點睛】本題自由落體運動規(guī)律在生活的應用，自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，結合自由落體運動考查

15、了勻加速直線運動的規(guī)律，難度不大。三、計算題（解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算題的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）15. 如圖所示,一質(zhì)量不計的彈簧原長為10cm,一端固定于靜止在地面上的質(zhì)量為m=2kg的物體上,另一端施一水平拉力f, 若彈簧的勁度系數(shù)為200n/m,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。(g取10m/s2)（1）將彈簧拉長為11cm時,物體所受到的摩擦力大小為多少?（2）將彈簧拉長為13cm時,物體所受到的摩擦力大小為多少?【答案】（1）2n（2）4n【解析】（1）彈簧彈力最大靜摩擦力等于滑動

16、摩擦力，故物體沒動，所受靜摩擦力（2）彈簧彈力，物體將向前滑動,此時所受到的滑動摩擦力為16. 有時圓周運動問題可當作直線運動處理。如圖，玩具小賽車從a點在2s內(nèi)由靜止沿水平圓軌道勻加速到最大速率2m/s，然后保持最大速率沿圓周運動。若圓周長為19.5m，每隔2s從a點由靜止沿逆時針方向發(fā)出一輛小車，要使小車最終都能以最大速率行駛而不致相撞（小車可視為質(zhì)點），問（1）小車勻加速過程中加速度大小為多少？（2）當后一輛小車剛啟動時，它與前一輛小車沿軌道逆時針方向上相距多遠？ （3）軌道上最多有幾輛小車？當最后一輛啟動時，第一輛與其相鄰的另外兩小車沿軌道方向間距分別為多少？【答案】（1）（2）（3）

17、軌道上最多有5輛小車，當最后一輛剛啟動時，第一輛與第二輛間距為4m，第一輛與最后一輛（即第5輛）間距為5.5m【解析】略17. a、b兩列火車，在同一軌道上同向行駛，a車在前，其速度=10m/s，b車在后，速度=30m/s因大霧能見度很低，b車在距a車x=75m時才發(fā)現(xiàn)前方有a車，這時b車立即剎車，但b車要經(jīng)過180m才能夠停止問：（1）求b車剎車后的加速度？（2）若b車剎車時a車仍按原速前進，請判斷兩車是否相撞？若會相撞，將在b車剎車后何時相撞？若不會相撞，則兩車最近距離是多少？（3）若b車在剎車的同時發(fā)出信號，a車司機經(jīng)過t=4s收到信號后加速前進，則a車的加速度至少多大才能避免相撞？(結果保留2位小數(shù))【答案】（1），方向與運動方向相反。（2）6s兩車相撞（3）【解析】試題分析：根據(jù)速度位移關系公式列式求解；當速度相同時，求解出各自的位移后結合空間距離分析；或者以前車為參考系分析；兩車恰好不相撞的臨界條件是兩部車相遇時速度相同，根據(jù)運動學公式列式后聯(lián)立求解即可（1）b車剎車至停下過程中，由得故b車剎車時加速度大小為，方向與運動方向相反。（2）假設始終不相撞，設經(jīng)時間t兩車速度相等，則有：，解得：此時b車的位移：a車的位移：因