學校工作總結終稿

1、求真務實抓管理 拼搏進取創(chuàng)佳績八所中學 2010 年工作總結2010 年是我校特殊、繁忙、創(chuàng)收的一年。一年來，我校在市委、 市政府以及市教育局的領導下，在我校兩任校長王秀富和符治彬的帶 領下， 全體師生同心協(xié)力、 努力拼搏， 管理水平上了新的臺階， 教風、 學風、校風舊貌換了新顏，教育教學均取得了一定的成績，高考、中 考、統(tǒng)考和奧賽等都有了新的突破，黨風廉政建設和社會綜合治理也 取得較好的成績，受到了學生和家長的好評。主要舉措與成效如下：一、明確目標，理清學校發(fā)展思路 過去的一年，特別是下半年，在符治彬校長的領導下，學校領導 班子緊密團結，立足穩(wěn)定，謀發(fā)展，圍繞我校發(fā)展認真研究探討，制 定出我

2、校近三年發(fā)展規(guī)劃。1發(fā)展思路 ：以德立校，追求人格教育的高境界；依法治校， 追求學校環(huán)境的高穩(wěn)定；科研興校，追求校本教研的高品位；特色強 校，追求教育教學的高質量。2辦學理念 ：欣賞每一位教師，關愛每一位學生，吸引每一位 家長。3管理思想 ：時時有事做，事事有人做，人人都進步。 4集體價值觀 ：以民族復興大業(yè)為使命，以學生健康成長為己 任，對工作盡職盡責， 對事業(yè)無怨無悔； 以大局為重， 與學校同利益， 共榮辱，同命運；以欣賞的目光看學生，以成功的心情待工作，以辯 證的思維對挫折，以陽光的心態(tài)待生活。5辦學目標 ：三年內，達到海南省一級學校標準二、規(guī)范管理，加強領導班子建設 我們深深懂得，學校

3、領導班子自身綜合素質的高低，不僅關系到 能否充分調動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，而且關系到學校教 育教學質量的高低。因此，為了建立一支“思想素質過硬，管理思想 先進，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍，我們緊緊抓 住“創(chuàng)先爭優(yōu)”契機，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。從下半年起，不 僅在符治彬校長的領導下，開展了每人“每天進步一點點”活動，抓 好個體自身素質的提升，而且抓好抓實領導班子建設。我們做到兩個 “堅持”，即堅持每周星期五召開一次領導班子學習會，學習上級有 關文件以及管理理論，堅持每周星期一召開一次領導班子例會，總結 上周工作并研究布置本周工作，力求科學決策。領導班子成員工作安 排

4、，做到分工合作，責任到人。下半年，符治彬校長負責全面工作， 王云負責分管黨務、后勤工作，黃少梅負責分管行政、教學工作，盧 志強負責分管工會、團委、計生和體衛(wèi)等工作。學校內部實行部門加 年級管理制度，即橫向由部門負責制定各項工作計劃并跟蹤檢查、監(jiān) 督、評比，縱向由年級抓落實，形成橫向加縱向管理網(wǎng)絡。1加強法紀法規(guī)教育，促進愛崗敬業(yè) 對教職工，堅持每月開好“三個會”和抓好“三個活動”。開好 “三個會” ，即開好全體教職工大會， 德育工作大會， 全體黨員大會。 通過會議，認真學習貫徹黨的方針政策、法紀法規(guī)、教師職業(yè)道德以 及預防未成年人違法犯罪法。抓好“三個活動”，即抓好在全體 教職工中開展“師德師

5、風建設和比貢獻”活動，在班級和班主任中開 展“比班風，創(chuàng)先進”活動，在全體黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。2加強德育教育，樹立良好校風對學生，除堅持每周升旗儀式和每周班會課組織學生認真學習貫 徹中學生守則、八所中學學生“十不準”和中學生日常行 為規(guī)范等外，還開展了一系列教育活動。如：1 邀請省關工委的朱旭同志到我校給廣大師生做法制教育報告， 大大提高了師生的法律意識。2 開展黨員與后進學生結對幫扶活動，轉化了一批后進學生。3 舉辦了全校性“法制宣傳”漫畫比賽。4 組織學生觀看了兩部愛國主義題材的電影。5 舉辦了一場“迎春班際大合唱”比賽。6 開展了“每天進步一點點”活動。7 邀請市消防中隊到我校為

6、學校師生上消防救生講座和演練。8 開展了“學雷鋒，樹新風”活動，組織團員到敬老院慰問孤寡 老人和清理衛(wèi)生死角等。9 組織學生到烈士陵園掃墓，緬懷先烈，敬獻花圈。10開展紀念“五·四”青年節(jié)活動，組織高中部團員到“萬人坑” 等教育基地，重溫誓詞，接受教育。11 開展“珍惜生命，拒絕毒品”宣傳活動。12紀念“ 12·9”運動活動，開展“我與祖國共奮進”主題演講 比賽。13開展“法律進校園，法律進課堂”活動，把法律教育融入課堂 教學。通過進行法紀法規(guī)和愛國主義教育以及開展一系列的德育教育 活動，使我校一年來，在校內杜絕了打架斗毆事件，實現(xiàn)了社會治安 零發(fā)案件率，形成了良好的學風、

7、班風和校風。3開展日常行為規(guī)范活動，強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育 良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn) 生的內心需求， 而達到這個目標則需要用紀律約束， 規(guī)范學生的行為 我校除堅持抓好班會，升旗儀式和國旗下講話等重要的德育陣地外， 還開展了“日常行為規(guī)范從我做起”活動和堅持佩戴?？?、出入證等 制度。促進學生樹立遠大理想和抱負，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。4抓好班主任隊伍建設，加大對學生管理力度 下半年，符治彬校長不僅親自抓好班主任的配備，并且多次組織 全體班主任開學習專題會，以及帶班主任外出參觀取經(jīng)，不斷提高了 班主任的育人能力。對班主任的工作，還首次實行量化管理制度，即 把班主任的

8、工作量與工作效果直接和班主任津貼掛鉤，做到多勞多 得，優(yōu)勞優(yōu)酬，充分調動了廣大班主任的積極性。對學生的管理實行 “四級逐級管理”，即班委會、年級組、政教處、學校逐級強化管理； 對學困生的教育，要求學困生每周向班主任匯報一次學習、生活等情 況，班主任和科任每天關心、關注學困生的學習，政教處每月召開一 次學困生會議，每兩個月召開一次學困生家長會，每位黨員與一位學 困生結對幫扶，通過以上舉措，達到了不斷轉化學困生的目的。三、強化教學常規(guī)管理，明顯提高教學質量 我校近幾年來教學質量提高的幅度都不大。其主要原因在于教學 常規(guī)管理不嚴。因此，針對此實際情況，本年度學校、年級組、職能部門都強化了教學常規(guī)管理

9、，做到了對教師上課實行“節(jié)檢查、周公 布、月反饋”，對教案、聽課記錄、作業(yè)和作文批改、教學反思、教 學計劃等實行“周抽查、月檢查、月反饋”。對教輔人員和職工工作 管理，實行上下班簽名制度。并且對教職工的工作實行了量化管理， 把每項工作都轉化為標準工作時進行累計，最后把累計結果作為績效 工資發(fā)放的依據(jù)。從而，有效調動了教職工工作的積極性，使我校教 育教學質量得到了明顯的提高。1.2010 年高考成績我校應屆生總分 700分（不含會考分）以上共有 6 人，是歷年最 高記錄應屆生 3 人的兩倍，比歷年應屆和往屆最高記錄共 5 人多 1 人。 第一批共 114 人，創(chuàng)我校歷史新高，比 2009年增加

10、28 人；第二批共 有 346 人，也創(chuàng)我校歷史新高，比 2009 年增加 15 人。石挺鵬同學總 分名列全市理科第二名，民族生鐘文淑、郭佳佳、符小桃以優(yōu)異的成 績考取了第一批院校。單科平均分，除理科英語（ 498 分）和文科地 理（ 482分）外，其它 10個單科平均分均超過省平均分（ 500 分）。 其中理科語文 501 分，數(shù)學 504 分，物理 501 分，化學 504 分，生物 502分；文科語文 509分，數(shù)學 501分，英語 515分，政治 513 分， 歷史 508分。單科 700分以上人數(shù)： 語文 8人，數(shù)學 6人，英語 4人， 物理 7人，化學 5 人，生物 1 人，政治

11、2人，歷史 4人，地理 1人。22010 中考成績我校總分滿分 19 人，占全市滿分人數(shù)（ 38 人）的一半，名列全 市第一；總分獲得全市第一、二、三、四、五名（其中第二名并列）。3全市八年級語文、數(shù)學教學質量檢測我校初二（ 12）班唐宇輝同學獲得全市總分第一名。全市總分前 10名（含并列，共 14 人），我校占 8 名，名列全市第一、四、五、六、八、十名。4全國中學生奧林匹克競賽（海南賽區(qū)）我校獲獎情況為： 數(shù)學科，有 1 人獲二等獎， 1 人獲三等獎。 物理科，有 2 人獲二等獎， 1 人獲三等獎?；瘜W科，有 1 人獲三等獎。 5全國初中聯(lián)賽（海南賽區(qū)）我校獲獎情況為：數(shù)學科，1 人獲一等

12、獎，4 人獲二等獎，2 人獲三等獎。物理科，3 人獲二等獎，4 人獲三等獎?；瘜W科，1 人獲一等獎，3 人獲二等獎，12 人獲三等獎。英語科，2 人獲一等獎，4 人獲二等獎，3 人獲三等獎。6海南省中小學生讀書征文比賽，我校有3 人獲一等獎。7海南省第十六屆中學生田徑運動比賽，我校獲獎情況為：符修明同學榮獲男子組 200 米第二名，鐘元同學榮獲鐵餅第三名、 鉛球第四名，李順獲男子鉛球第七名。8東方市教育局舉辦的全國第三套中小學生系列廣播體操比賽， 我校榮獲全市第一名。9東方市教育局舉辦的中學生男子籃球比賽，我校榮獲第二名四、加強教學研究，促進教研水平提升下半年，各教研組、備課組認真學習新課程理

13、念，以教學研究為突破口，進一步加強集體備課制度，并且做到“四統(tǒng)一”（即統(tǒng)一進 度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一測試），以達到資源共享，共同提高 的目的。積極組織教師外出學習、取經(jīng)。下半年，我校精心組織了高三 40 多位科任教師到西安高新中學考察學習，為我校 2011 年高考備考奠 定了良好的基礎。五、后勤服務意識強，各項工作運轉順暢 為了搞好后勤服務工作，總務處定期組織后勤人員學習，不斷提 高思想認識和服務水平，在學校財產(chǎn)維修、財務管理、后勤保障等方 面，盡心盡責。為我校教學工作奠定了很好的基礎。下半年，我校在 校園南側和東南側建起了新的學生宿舍和食堂，預計下學期可以投入 使用，這將解決了我校大部

14、分學生的食宿問題。在學校住房困難的情 況下，符治彬校長仍然想方設法為我校外地教師解決了住宿問題。通 過教職工代表大會和符治彬校長耐心細致的思想工作，解決了我校三 年多無法拆遷的難題，使我校經(jīng)濟適用房正式動工。我校將建成的經(jīng) 濟適用房（包括校內和校外），預計能解決我校一百多位教師的住宿問 題。另外，在符治彬校長的果斷決策下，終于取締了校內多年制而不止 的小賣部，還給了師生祥和、安靜、清潔的校園環(huán)境。六、積極開展黨風廉政建設和懲防體系建設我們做到堅持標本兼治、 綜合治理、 懲防并舉、 注重預防的方針， 加強懲治和預防腐敗體系建設、加強黨員干部隊伍作風建設，加強教 師隊伍師德師風建設，加強制度建設，

15、著力解決群眾反映強烈的突出 問題，加強領導干部廉潔自律，加強黨風廉政建設責任制執(zhí)行情況的 檢查考核。其主要舉措有：1、成立領導小組，強化領導職能2、加強干部隊伍作風建設。加強學校部門干部隊伍作風建設。結合學校實際，加強學習，提 高干部特別是學校中層以上干部的思想素質和業(yè)務素質，認識到規(guī)范 辦學、依法從教、高效行政的重要性，為全校教師起到示范作用。3、強化教師隊伍師德師風建設(1) 貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，進一步加強廣大教 師職業(yè)道德建設，全面提高師德師風建設水平；(2) 全面推進教師繼續(xù)教育，更新觀念，提升素養(yǎng)，提高教書育 人的能力和水平，重視和加強提高教師教學水平；(3) 規(guī)范教師從

16、教行為，要求黨員帶頭模范履行職業(yè)職責；(4) 關心教師，尊重教師，充分調動廣大教師教書育人的積極性 和創(chuàng)造性，不斷改善教師的工作、學習條件。4、校務公開(1) 加大校務公開力度，推進學校民主管理、科學管理；(2) 建立健全學校管理規(guī)章制度，重大事項公開透明；(3) 實行收費公示制。5、規(guī)范教育收費(1) 嚴格執(zhí)行教育收費項目和標準，杜絕亂收費行為；(2) 落實義務教育階段免費政策和教育惠民政策；(3) 不違規(guī)向學生收取贊助費、補課費等。6、規(guī)范辦學行為(1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃；（2）嚴格制止義務教育辦學中的違法行為。七、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，促進我校各項工作順利完成。其主要舉措有：1成立

17、領導小組，強化領導職能。2抓“三到位”，做到“三結合”。 “三到位”，即一是組織到位，二是動員到位，三是宣傳到位?！叭Y合”，即一是與深化學習實踐活動相結合，切實兌現(xiàn)學習實踐活動中向全校師生作出的承諾；二是與我校改革發(fā)展的中心任務相結合，確保我校教學質量的提高；三是與我校開展的其它活動相結合， 推進各項活動全面順利開展，促進各項工作順利完成。3抓“五帶頭”，創(chuàng)“五好”。“五帶頭”，即一是帶頭學習提高，二是帶頭爭創(chuàng)佳績，三是帶 頭服務學生，四是帶頭遵紀守法，五是帶頭弘揚正氣?！拔鍌€好”， 即一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè) 績好，五是群眾反映好。4“五個一”與“四種方式”并舉。 “五個一”，即一是讀一本好書，二是寫一篇心得，三是交一 個學困生伙伴， 四是上一堂黨員示范課， 五是分享一次黨員活動。 “四 種方式”，即一是公開承諾，二是領導點評，三是群眾評議，四是評 選表彰。八、存在問題與反思 縱觀我校這一年的工作，廣大教職員工都傾注了大量的心血，使 學校的發(fā)展開始步入良性發(fā)展的快車道，這同時對我們今后的工作又提出了更高的要求，我們需要更加明晰地看到我們的工作中還存在著 不少缺點與不足：一是教學質量特別是高考成績還需進一步提高，今后我們將加大 教學管理力度，充分調動教師教學積極性，盡全力把我校教學質量推 上新的臺階