配器教學(xué)優(yōu)秀課件

1、.1.2.3 配器是作曲理論基礎(chǔ)課程四大件（和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器）之一，也是綜合理論課程，在學(xué)習(xí)完和聲、復(fù)調(diào)后可進(jìn)行配器的學(xué)習(xí)。 孫偉亮配器教學(xué)系列概概 述述1和聲學(xué)和聲學(xué)曲式與作品分析曲式與作品分析配器配器復(fù)調(diào)復(fù)調(diào)作曲技術(shù)理論作曲技術(shù)理論必備學(xué)科知識必備學(xué)科知識233.4一、由單旋律到樂隊化效果的演示一、由單旋律到樂隊化效果的演示 孫偉亮配器教學(xué)系列 久石讓天空之城主題曲片斷 a、四部小合唱 b、鋼琴織體 c、弦樂四重奏概概 述述.5孫偉亮配器教學(xué)系列二、主旋律在鋼琴伴奏織體下的基本和聲框架配器課程所涉及的內(nèi)容和范圍配器課程所涉及的內(nèi)容和范圍.6孫偉亮配器教學(xué)系列主旋律鋼琴伴奏織體或樂隊織

2、體下的進(jìn)行方式概概 述述.7 配器是一門實踐性很強的技術(shù)理論課程。學(xué)習(xí)配器，除了基礎(chǔ)原理和寫作方法以外，還要有一定的創(chuàng)作思維，賦予音樂音響新的色彩。學(xué)習(xí)者在起步階段可注重對樂隊音響效果的感性積累；隨后可以對經(jīng)典作品進(jìn)行模仿寫作；最后在有一定的寫作經(jīng)驗和聽覺積累后，可以發(fā)揮創(chuàng)造性和自己的獨特個性來進(jìn)行寫作。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)加強對配器的感性認(rèn)識，尤其是對音色和音響平衡的感覺。學(xué)習(xí)的方法和渠道是多樣化的，如：譜例的分析和音響欣賞、組織小樂隊的合奏、觀摩音樂會、譜例的視奏、電腦音樂制作等等。 孫偉亮配器教學(xué)系列概概 述述.8 配器課程教學(xué)一般分為三大部分： 第一部分：樂器法，第一部分：樂器法，

3、主要介紹管弦樂隊中常見樂器的音色特點、主要功能、演奏技法、記譜法以及在樂隊中的運用。 第二部分：配器法，第二部分：配器法，以樂隊織體層次為主線，主要掌握旋律配器、和聲配器、低音配器、配器布局等基本知識與寫作技術(shù)。 第三部分：配器分析，第三部分：配器分析，通過對樂曲管弦樂總譜的詳細(xì)分析，學(xué)習(xí)者在掌握來了基本寫作原則和樂器組合原則的前提條件下，在總體上對配器有更加深入的認(rèn)識。 當(dāng)然，配器課程還應(yīng)包括民族樂隊和電聲樂隊的編配方法。本課程以管弦樂隊的學(xué)習(xí)為主線，對以上所涉及內(nèi)容會有所提及。孫偉亮配器教學(xué)系列概概 述述.9一巴洛克初期一巴洛克初期 產(chǎn)生于17世紀(jì)，與歌劇的發(fā)展密切相關(guān)； 各種樂器的偶爾組

4、合二巴洛克后期二巴洛克后期 十八世紀(jì)中葉，交響樂隊成型并發(fā)展。 德國曼海姆樂派的STMITZ創(chuàng)造了器樂體裁的交響樂形式 歌劇前奏曲成為獨立的器樂曲 配器原理初步形成，為維也納古典樂派奠定基礎(chǔ)。 三古典時期三古典時期 18世紀(jì)末，維也納古典樂派樂隊接近現(xiàn)代樂器分組 弦樂：倍大與大提奏八度 銅管：用兩個自然音的圓號，后加入小號 木管：主要用雙簧與大管，長笛少用，單簧幾乎不用，直到晚期加入孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊發(fā)展史簡述管弦樂隊發(fā)展史簡述.10四貝多芬時期四貝多芬時期加強銅管的使用，加入了長號。擴大樂器音區(qū)，如：弦樂從七把位擴到十一把位大提與低音提琴分開木管組固定為單獨一組，形成雙管編制五浪漫派

5、初期五浪漫派初期弦樂出現(xiàn)撥奏打擊樂組獨立，增加了大鼓、小鼓、叉、三角鐵等六浪漫派晚期六浪漫派晚期肖邦、李斯特對鋼琴技術(shù)的貢獻(xiàn)。帕格尼尼對小提琴的技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)銅管組有了活塞，能吹奏半音變形樂器的使用，形成三管編制，對后世影響極深豎琴有了踏板，音域拓寬孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊發(fā)展史簡述管弦樂隊發(fā)展史簡述.11七民族樂派時期七民族樂派時期 創(chuàng)作富有民族特色的管弦樂曲 和聲、配器法的民族味道。 加入一些本民族樂器八印象派時期八印象派時期 新技法的使用，奠定了好萊烏電影音樂的基礎(chǔ) SUL TASTO 靠指板 ；SUL PONTICELLO 靠琴橋 ；COL LEGON 弓桿演奏 FLAGEOLET

6、泛音連奏 ；CON SORD 加弱音器九九 二十世紀(jì)二十世紀(jì)新古典主義先鋒派通俗管弦樂影視配樂，好萊烏，混合管弦樂孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊發(fā)展史簡述管弦樂隊發(fā)展史簡述.12樂器組的分組：A、樂器的材料和形狀相同或相似B、發(fā)音原理、振動方式相同或相近C、演奏方法和演奏技巧基本相同D、每種樂器應(yīng)分別具有各自的音區(qū)屬性（高、中、低音樂器）E、應(yīng)包含一定數(shù)量的不同音色的樂器種類。 弓弦樂器組、木管樂器組、打擊樂器組、銅管樂器組規(guī)范的管弦樂器分組 撥彈樂器組、鍵盤樂器組色彩樂器組孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器.13.14管弦樂隊的常規(guī)樂器分類： 木管樂器：長笛、雙簧管、單簧管、

7、大管 銅管樂器：小號、圓號、長號、大號 打擊樂器：a、有固定音高的定音鼓、木琴、鐘琴、排鐘等 b、無固定音高的小鼓、大鼓、三角鐵、鈴鼓、響板、鑼、鈸等 彈撥樂器：豎琴 鍵盤樂器：鋼琴、鋼片琴 弓弦樂器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。 變形樂器：多見于木管樂器和銅管樂器 臨時補充樂器：世界各國及地方性的民間樂器。 （參見課本 P3 表1） 孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器.15 管弦樂隊的常規(guī)樂器分類： 弓弦樂器：弓弦樂器：包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。15-17世紀(jì)，古大提琴曾在歐洲廣為流傳，到了18世紀(jì)，小提琴族的樂器逐漸取代了其位置。15世紀(jì)末小提琴定

8、型，17世紀(jì)小提琴開始流行，是管弦樂隊中最早定型的樂器組。弦樂組在管弦樂隊中占三分之二左右的人數(shù)，再加上在演奏中所表現(xiàn)出的優(yōu)越特性，使之成為整個樂隊的基礎(chǔ)。通常將弦樂組分為5部分： 第一小提琴：第一小提琴：弦樂組中的高音聲部； 第二小提琴：第二小提琴：一般低于第一小提琴的高音聲部； 中提琴：中提琴：弦樂組的中聲部 大提琴：大提琴：弦樂組的次中或低音聲部 低音提琴：低音提琴：也叫做倍大提琴，真正的低音聲部 孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器.16 弓弦的構(gòu)造： 孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器 弓弦樂器的制作材料主要來源于木材、馬尾和少量的金屬?，F(xiàn)以小提

9、琴為例，簡單介紹各部分： 琴頭：起固定琴弦的作用，在琴的最上端，有卷形裝飾畫弦軸等。 琴頸：鏈接琴身和琴頭的長木條，上粘有指板和弦枕。 琴身：樂器的主體部分，有面板、背板、側(cè)板、音孔、琴碼和系線板等，起共鳴作用 琴弓：主要由木制的弓干和馬尾制作的琴毛，并可通過末端螺絲調(diào)節(jié)弓子松緊。 琴弦：有金屬弦、羊腸弦等數(shù)種，琴弦因樂器而異，按一定比例固定在琴身上。 附件：腮托、墊肩和弱音器。 .17 弦樂演奏的優(yōu)越表現(xiàn)在： 1、音色優(yōu)美且接近人聲，因而也最富有表現(xiàn)力和歌唱性。合奏中經(jīng)常使用弦樂擔(dān)任旋律 2、弦樂組具備非常寬廣的音域，各種樂器的音色很統(tǒng)一，較為適合演奏多聲部合奏音樂的樂器組。 3、各種弦樂器

10、在音樂表現(xiàn)上機動靈活，在演奏力度和音區(qū)的轉(zhuǎn)換方面異常迅捷，這使得木管樂器組和銅管樂器組都有些遜色。 4、弦樂器有較強的演奏適應(yīng)性，既善于演奏實質(zhì)短而速度快的音樂，也善于演奏抒情、氣息悠長的慢速樂句。如果能很好地運用換弓技術(shù)，還能像管風(fēng)琴那樣使音的實質(zhì)延長、持續(xù)。 5、弦樂器都具有豐富多樣的演奏技巧（低音提琴除外），如變化多端的各種弓法、改變音色的各種奏法，還有雙音、和弦以及撥奏法，這使得它們具有了表現(xiàn)各種音樂語言的能力和與其他樂器組相配合的適應(yīng)性。 孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器.18 木管樂器：木管樂器：包括長笛、雙簧管、單簧管、大管長笛、雙簧管、單簧管、大管等等。在

11、樂隊中最早使用的是長笛和英國管，單簧管是最晚加入樂隊的成員。由于木管樂器組幾乎所有的樂器組萌芽時期都是木制的，所以現(xiàn)今起稱之為木管樂器。木管音色具有很強的表現(xiàn)力，每種木管樂器都有著與眾不同、獨特的音色，并且相互之間差異很大，這一點尤其表現(xiàn)在每種樂器的最佳音區(qū)間。這種獨特的音色，使每種樂器有了一定的“角色性”，是音色賦予了它們不同的個性，讓我們感覺到它們特別適合于表現(xiàn)某種特定的樂思和意境，這就是樂隊里木管樂器擔(dān)任獨奏（solo）段落最多的主要原因。如： 長笛：被譽為樂隊中的百靈、花腔女高音 孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器.19 雙簧管：雙簧管：給人一種田園般的的回憶，在描

12、寫自然風(fēng)光以及抒情的段落中常用到，被譽為抒情女高音。孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器 單簧管：單簧管：音色多樣，低音區(qū)空曠、神秘，中音區(qū)優(yōu)美、活潑，高音區(qū)發(fā)音尖銳、緊張并帶有穿梭力。.20 木管的發(fā)音原理： 木管樂器是管身內(nèi)地空氣柱振動的結(jié)果。管內(nèi)的空氣柱可分為若干等長的數(shù)段同時振動，空氣柱的這種分段振動由氣流的強度決定；進(jìn)入管內(nèi)的氣流越強，空氣柱的振動就越快，分段也就越多；進(jìn)入管內(nèi)的氣流越弱，空氣柱的振動就越慢，分段就越少。 孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器.21 銅管樂器：銅管樂器：管弦樂隊的重要組成部分，具有極其鮮明的音色特征，在音樂表現(xiàn)方面發(fā)

13、揮著極為重要的作用。銅管組常用樂器有：圓號、小號、長號和大號四種。銅管樂隊中最先使用的是圓號和小號，隨后才是長號和大號。圓號起源于古代狩獵的號角，在15-16世紀(jì)出現(xiàn)了金屬制的號角；小號起源于古代的軍號。19世紀(jì)初葉發(fā)明的活塞裝置，使得銅管樂器真正地使管弦樂隊中確立了地位。 ，能夠伸縮的長號大約出現(xiàn)于16世紀(jì)，大號則是在不同類型的低音銅管的基礎(chǔ)上，約于1835年完成。 孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器 銅管樂器構(gòu)造：銅管樂器構(gòu)造：基本號管、變調(diào)管、活塞、號嘴、調(diào)音管、放水鍵。 發(fā)音原理：演奏者唇發(fā)音原理：演奏者唇部的壓力和接通變調(diào)管的部的壓力和接通變調(diào)管的方法。方法。 .

14、22 打擊樂器：打擊樂器：打擊樂器的歷史非常久遠(yuǎn)，當(dāng)遠(yuǎn)古的人們?yōu)榱四撤N需求而敲打、搖動或刮擦某些器物的時候，最早的打擊樂器便產(chǎn)生了。打擊樂器的家族龐大，包括各種制作材料、各種形狀規(guī)格、各種演奏方式的樂器，發(fā)出的聲音千變?nèi)f化，層出不窮。 管弦樂隊中經(jīng)常使用的打擊樂器有：定音鼓、大鼓、小鼓、鈸、鈴鼓、三角鐵等等。其分類方法有兩種：一是根據(jù)樂器的構(gòu)造和振動方式，可分為“體鳴樂器”（三角鐵、響板和鑼等）和“鼓鳴樂器”（大鼓、小鼓、鈴鼓和定音鼓等）；二是根據(jù)音律來分類，可分為有固定音高的樂器以及沒有固定音高的樂器。 打擊樂器在樂隊中的主要功能，就是增強音量和使節(jié)奏更加鮮明，如樂隊中音響中的漸強、突強以及

15、節(jié)奏的重音多數(shù)都是靠打擊樂器來實現(xiàn)的。此外，打擊樂器對豐富樂隊的色彩和音響造型都起著重要的作用。孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器.23孫偉亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器.24 色彩性裝飾樂器：色彩性裝飾樂器：豎琴、鋼片琴、鐘琴、顫音琴和木琴。如果按照演奏方法來分類，豎琴應(yīng)該屬于彈撥樂器，鋼片琴應(yīng)屬于鍵盤樂器，鐘琴、顫音琴和木琴應(yīng)屬于打擊樂器。與其他的打擊樂器不同，鐘琴，顫音琴和木琴在樂隊中很少起到純粹的節(jié)奏作用，而是更多地?fù)?dān)任色彩性很強的旋律。根據(jù)色彩功能和節(jié)奏功能的劃分，再考慮在樂隊中的實際作用，把色彩裝飾性樂器與打擊樂器區(qū)分開來是十分必要的。 孫偉

16、亮配器教學(xué)系列管弦樂隊的常規(guī)樂器管弦樂隊的常規(guī)樂器.25 在交響樂隊配置的發(fā)展進(jìn)程中，隨著不同的歷史時期曾出現(xiàn)過古典小型編制的樂隊（海頓及他之前的時代）；早期雙管編制的交響樂隊（海頓、莫扎特時代）；后期雙管編制的交響樂隊（貝多芬及其后代時代）；在就是浪漫主義時期出現(xiàn)的三管和四管編制的大型交響樂隊等結(jié)構(gòu)形式。在這一演變過程中，樂隊里木管樂器與弦樂器的人數(shù)比例以及整個交響樂隊的編制規(guī)模，也是按照上述的歷史階段逐漸發(fā)展、定型的。 當(dāng)今交響樂隊常用的編制大致分為單管編制（小型）、雙管編制（中型）、三管編制（大型）會四管編制（超大型）四種類別。 參見P5 表2 孫偉亮配器教學(xué)系列樂樂 隊隊 編編 制制.

17、26單管編制：木管組每各聲部均由1件樂器組成，故稱為“單管編制”。 木管組各1人；銅管組：圓號2人，小號、長號各1人；打擊樂器 組：定音鼓1人，其他打擊樂器1-2人；弦樂組：一提琴8人，二 提琴6人，中提琴4人，大提琴3人，低音提琴1-3人，共30余人。雙管編制：木管組每各聲部均由2件樂器組成，故稱為“雙管編制”。 木管組各2人，第二長笛兼奏短笛；銅管組：圓號4人，小號2人 長號3人；打擊樂器組：定音鼓1人，其他打擊樂器2-3人；色彩 樂器組：豎琴1人，鋼片琴和木琴等1-2人；弦樂組：一提琴12 人，二提琴10人，中提琴8人，大提琴6-8人，低音提琴4-6人， 共60余人。三管編制：木管組每各

18、聲部均由3件樂器組成，故稱為“雙管編制”。 木管組各3人，長笛2人，短笛1人；銅管組：圓號6人，小號3人 長號3人；打擊樂器組：定音鼓1-2人，其他打擊樂器2-4人；色 彩樂器組：豎琴2人，鋼片琴和木琴等2-3人；弦樂組：一提琴16 人，二提琴14人，中提琴12人，大提琴10人，低音提琴6-8人， 共90余人。孫偉亮配器教學(xué)系列樂樂 隊隊 編編 制制.27孫偉亮配器教學(xué)系列總總 譜譜 格格 式式.28一、重奏譜： 1、鋼琴弦樂五重奏：小提琴（、）、中提琴、大提琴、鋼琴 2、木管五重奏：長笛、雙簧管、單簧管（、）、大管二、各種編制的樂隊總譜： 1、小型混合樂隊（加入民族樂器） 2、雙管編制和擴大雙管編制 3、三管編制三、協(xié)奏曲總譜： 1、小提琴協(xié)奏曲（與雙管編制類似，只是加入獨奏小提琴聲部） 2、鋼琴協(xié)奏曲四、交響合唱總譜： 交響樂隊與合唱隊的結(jié)合，最常見的就是交響樂隊和混聲合唱。孫偉亮配器教學(xué)系列總總 譜譜 格格 式式.29樂隊音響的表現(xiàn)要素：A、音質(zhì)音色a、單一音色（齊奏、獨奏） b、相同音色（同度重疊） c、混合音色（同度重疊）d、復(fù)合音色（不同音色8度重疊） e、中性音色（多種樂器齊奏的音色）B、音區(qū)C、密度（每組樂器數(shù)量所代表的）D、厚度（高低范圍）E、聲部排列：上密下疏中