以“別了我的母校”為主題的小學(xué)六年級作文

1、以“別了我的母校 ”為 主題的小學(xué)六年 級作文俗話說的好，天下沒有不散的宴席， 轉(zhuǎn)眼大家已 經(jīng)要畢業(yè)了吧。下面是小 編為 大家收 集的以“別了我的母校 ”為主題的小學(xué)六年 級作文，希望大家喜 歡。小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會流回來;那一片 別致的云 緩緩地飄走了，再也不會飄回來;無數(shù)個昨日悄然溜走了，再也不會 轉(zhuǎn)回來但我的母校，母校的老 師，母校的同 學(xué)，已永 遠(yuǎn)地在我的心中。難忘母校 優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥 綠的黃桷樹， 艷麗綻 放的鮮花， 閃閃發(fā)光的星空雕塑， 一切都安靜地坐在花園里。 寬闊的操 場， 時刻都有同學(xué) 們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不 時傳來瑯瑯的 讀書聲， 歡快的歌唱聲，快

2、 樂的笑聲。 鳥兒在空中歌唱， 籃球場上閃著學(xué)生 們矯健的投籃身影一想到馬上就要離開 這里美好的一切，我就一 陣心酸。微風(fēng)吹拂， 吹開了我的 記憶匣門。一堂堂生 動的語文課，令人久久回味。老 師抑揚頓挫、娓娓 動聽地 講述著從古到今，從 詩到文， 漢字和中華文化精髓在眼前 飛過， 飛翔屬于 語文的藍(lán)天。數(shù)學(xué)課上，充 滿著趣味，一道道疑 難癥雜題，一個個阿拉伯?dāng)?shù)字， 時刻展現(xiàn)著它們的 風(fēng) 采， 閃 耀著數(shù)學(xué)的奇光。英語課上，異國的 語言，一國的 風(fēng)情民俗，像一 塊塊磁鐵深深吸引著我 們。用英 語交 談，真棒啊!美術(shù)課上，老 師描繪著祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生 輝，五彩 繽紛的顏色令人 賞心

3、悅目。一堂堂 課，讓人深深地留戀，一個個老 師， 讓人銘記于心，真的，很舍不得母校。 或許，小學(xué)的同學(xué)會在初中再次相 見。但畢竟， 還是會有一些同學(xué)會分 別，我們要格 外珍惜 積蓄了六年的友 誼!當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的 墻壁，不禁 肅然起敬， 別了，我的母校，我會永 遠(yuǎn)記住您!記住 這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場.母校，你永 遠(yuǎn)是我至 親至愛的母校!別了，我的母校臨走之前，我又一次漫步在校園， 懷念校園的點點滴滴，映入我眼簾的是母校 靚麗 的 風(fēng)景線涼亭。一片 綠油油的草地上有幾條石徑小路，花兒在 風(fēng)中盡情 綻放自己的笑容， 裝飾著草地，旁 邊的幾棵柳 樹在風(fēng)中慵懶地舒展腰肢， 鳥兒也停

4、在 樹枝上婉轉(zhuǎn)歌唱，它 們 中間 有一座六角 紅 色疏璃瓦涼亭，它的最 頂端有一 顆明珠，點 綴 著涼亭。看著 這情景，我 仿佛又聽 見耳邊傳來銀鈴般的笑聲，看到一群活 潑可愛的孩子們在嬉戲打鬧，玩得 滿頭大 汗。以前的我 們又何嘗不是 這樣?別了，我的母校!離開涼亭我走到教學(xué)樓前，看著 “陽光育人，和 諧興 ?！边@幾個金色的大字， 這何不是 母校對我們的期望與祝福?走進(jìn)教學(xué)樓，站在教室 門前，聽著老 師諄諄 教誨，傳授知識， 同學(xué)們書聲朗朗， 書寫沙沙，我似乎看到了以前的我 們在老師的教誨下學(xué)習(xí)，在書海中遨 游，汲取知 識 。別了，我的母校!我來到熟悉的操 場上， 這時下課鈴聲響了。同學(xué) 們

5、如同出了匣子的天使， 紛紛涌到操 場上。動運衫，彩裙飛翔的、流動的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的 風(fēng)姿，像鳥兒款 款地低 飛，歡快地躍動，像鳥兒舒展地起舞，恬靜地棲息。有的同學(xué)在跳 繩，單腳跳，雙 人條，交叉跳讓.人眼花 繚亂;有的同學(xué)在跑步，像離弦的箭一般射向 終點;有的同學(xué)在打 籃球，他 們身姿 矯 健敏捷，英姿 颯爽，即使被 籃球砸到頭了也不在乎，摸摸 腦袋，又投身 進(jìn)來以.前的我 們也在這片“樂土”上和他 們一樣無憂無慮地玩耍，雀 躍。別了，我的母校!母校的一沙一石，一草一木都包含著母校 對我們的沉甸甸的 愛，我 們在母校 懷抱里 鍛煉身體， 積累知識，學(xué)習(xí)做人的道理，不斷 進(jìn)步，不斷成

6、 長。明天我 們 要離開母校，步入中學(xué)，學(xué) 習(xí)更多更深奧的知 識，踏上屬于自己的人生之路。但是，母校 我們永遠(yuǎn)也不會忘 記您，您 帶給我們六年的快 樂時光，您 給予我 們安靜優(yōu)美的學(xué) 習(xí)環(huán)境， 您教育我 們做人道理， 給我們傳授的知 識，母校您是我 們成長的搖籃，是我們快樂的天地， 這叫我們怎么忘記?在這里，我想 對您說：“母校， 謝謝您陪伴我 們成長，您是我 們心中的 樂園，我們將以優(yōu)秀的成績，美好的未來來回 報您!”別了，我的母校!往后我無 論遇到怎樣的挫折與困 難我都不會忘 記您給我的鼓勵，有 了您的鼓勵，我有了 戰(zhàn)勝 困難的勇氣，我最 終會到達(dá)成功的彼岸，開出 燦爛的成功之花!俗話說

7、的好，天下沒有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學(xué) 畢業(yè) 了， 這里有太多的不舍，因 為這里有我童年的回 憶。當(dāng)我坐在 書桌旁，慢慢的回 憶這 六年的小學(xué)生活，我 覺得這六年過的是十分的充 實和快樂。我在 課堂上學(xué)到了很多的知 識， 認(rèn)識 了許多志同道合的朋友，在學(xué)校的每一天我都 覺得過得非常的充 實和快樂。當(dāng)我 進(jìn)入小學(xué)之前，我 還是只會嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知 識以及做人的道理，我在 這里收獲了友誼的快樂，這些朋友 們?yōu)?我的童年畫上了五彩 繽紛的彩虹，讓我體會到了人 間的溫暖。如今真的快要 畢業(yè) 了，我的心里充 滿了依依不舍之

8、情， 這里的一草一木已 經(jīng)深深地刻 在了我的 腦海中，我 覺得我永遠(yuǎn)也不會忘 記這里的一切。雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我 們?nèi)松缆飞?畢竟要經(jīng)歷的一程， 躲是躲 不過 去的。我 們能夠做的，就是將 這 份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前 繼續(xù) 邁步。別了我的母校，今天我 為您 驕傲，明天我會 讓您 為 我感到自豪。小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會流回來;那一片 別致的云 緩緩地飄走了，再也不會飄回來;無數(shù)個昨日悄然溜走了，再也不會 轉(zhuǎn)回來但我的母校，母校的老 師，母校的同 學(xué)，已永 遠(yuǎn)地在我的心中。難忘母校 優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥 綠的黃桷樹， 艷麗綻 放的鮮花， 閃閃發(fā)光的

9、星空雕塑， 一切都安靜地坐在花園里。 寬闊的操 場， 時刻都有同學(xué) 們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不 時傳來瑯瑯的 讀書聲， 歡快的歌唱聲，快 樂的笑聲。 鳥兒在空中歌唱， 籃球場上閃著學(xué)生 們矯健的投籃身影一想到馬上就要離開 這里美好的一切，我就一 陣心酸。微風(fēng)吹拂， 吹開了我的 記憶匣門。一堂堂生 動的語文課，令人久久回味。老 師抑揚頓挫、娓娓 動聽地 講述著從古到今，從 詩到文， 漢字和中華文化精髓在眼前 飛過， 飛翔屬于 語文的藍(lán)天。數(shù)學(xué)課上，充 滿著趣味，一道道疑 難癥雜題，一個個阿拉伯?dāng)?shù)字， 時刻展現(xiàn)著它們的 風(fēng) 采， 閃 耀著數(shù)學(xué)的奇光。英語課上，異國的 語言，一國的 風(fēng)情民俗，像

10、一 塊塊磁鐵深深吸引著我 們。用英 語交 談，真棒啊!美術(shù)課上，老 師描繪著祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生 輝，五彩 繽紛的顏色令人 賞心悅目。一堂堂 課，讓人深深地留戀，一個個老 師， 讓人銘記于心，真的，很舍不得母校。 或許，小學(xué)的同學(xué)會在初中再次相 見。但畢竟， 還是會有一些同學(xué)會分 別，我們要格 外珍惜 積蓄了六年的友 誼!當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的 墻壁，不禁 肅然起敬， 別了，我的母校，我會永 遠(yuǎn)記住您!記住 這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場.母校，你永 遠(yuǎn) 是我至 親 至愛的母校!日月如梭， 歲月如流。 轉(zhuǎn)眼間，6年的學(xué)習(xí)生涯即將 結(jié)束，也意味小學(xué)生涯也即將 結(jié) 束。校園里，一

11、草一木、一 磚一瓦歷歷在目。班 級里，歡聲笑語、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。 教室里，老 師諄諄 教誨、循循善 誘浮 現(xiàn)眼前。一切，都是那 樣美好，那 樣值 得尋味。在校園里，最 值得我留念的是我 們學(xué)校18棵高大、粗壯的 銀杏樹。它們已經(jīng)有100多年的 歷史了，更敢相信的是，有一棵 銀杏樹的歲數(shù)已 經(jīng)有800歲了。學(xué)校里 銀杏樹無論 春、夏、秋都是那么美 麗。春天， 銀杏樹的枝頭上探出了一個個嫩 綠色的小腦袋;夏天， 銀 杏樹的葉子就像一位位可 愛的小天使，將 銀杏樹裝點得十分神氣。夏天的 銀杏樹還 有一個 好處，在天氣炎 熱時，它為我們遮擋陽光;秋天是個美 麗又熱鬧的季節(jié)，一片片 銀杏葉被秋 姑娘

12、換上了金黃的棉 襖，一個個 興奮得從樹枝慢慢地 飄落下來， 給大地獻(xiàn)上最后一個 優(yōu)美 的舞蹈，然后落到了地上。學(xué)校 為這銀 杏樹還做了 銀杏娃的 標(biāo)志?；氐浇淌依铮?讓我回想那 時，剛剛跨入小學(xué)校 門的時候。爸爸 牽著我的那雉幼的雙手， 引領(lǐng)我到了我人生的第一個 轉(zhuǎn)折點，也就是那 時，我那 顆懵懂的心早已落 戶在了這美麗的 校園中。當(dāng)我第一眼就看 見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著 實還 是難免有些膽怯。 一切都 覺得是那么陌生。隨著 時間的慢慢推移，彼此之 間互相 認(rèn)識了， 這些陌生感也都消 失了，大家沒有了距離感。而此 時，大家又要分開，步入中學(xué)不再 見 面，心里有些不舍。學(xué)校里的老 師是值得感激的人，俗 話說：“一日為師，終生為父”。老師在講臺上、 書 桌旁，寒來暑往， 為了使我 們 學(xué)有所成，學(xué)有所 進(jìn)，天天披星戴月，不辭 勞苦，嘔心 瀝血， 無一怨言。老 師你們教給我