傳承文明讀書學(xué)習(xí)總結(jié).

1、1傳承文明讀書學(xué)習(xí)總結(jié)讀了傳承文明健康成長(zhǎng)這本書讓我的心久久 不得平靜，它促使我認(rèn)識(shí)了平時(shí)沒有想到的、沒有做 到的和做錯(cuò)的事情。文中所講的誠(chéng)信是一生的財(cái)富讓我感受深刻。主 要講述了一個(gè)賣火柴的小男孩賣了一盒火柴給一位紳 士在去換零錢的途中被馬車撞成重傷，仍然讓他的弟 弟把零錢送到紳士手中，這位紳士被感動(dòng)，決定承擔(dān) 小男孩家里的一切生活需要。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本、是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一 致，表里如一; ;守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別 人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到。守信是誠(chéng)實(shí)的 一種表現(xiàn)。在我們的日常生活中，誠(chéng)信同樣重要。有人說： 這社會(huì)老實(shí)人最吃虧，其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。

2、老實(shí)人辦事實(shí) 在，做事踏實(shí)、本分，受到別人的尊敬，經(jīng)得起事實(shí) 和歷史的考驗(yàn)。我們小學(xué)生更要懂得誠(chéng)信的道理，從 小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不撒慌、言行一致、實(shí)事求是。 這樣整個(gè)社會(huì)才能和諧發(fā)展，我們的國(guó)家才能立世界2之強(qiáng)20122012 年 5 5 月 8 8 日 2020 時(shí) 3838 分， 在佳木斯市勝利路 北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因 駕駛員誤碰*縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之 下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下, 造成雙腿截肢，另有4 4 名學(xué)生受傷。5 5 月 2929 日，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛 客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣， 從空

3、中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手 臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危 急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：?，?上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè) 精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了 2424 名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過 重去世，年僅 4848 歲。這兩則光榮的事跡讓我受益匪淺。他們是英雄， 是楷模，是人們值得尊敬和學(xué)習(xí)的人。在當(dāng)前金錢觀 念嚴(yán)重的情況下，這些事跡更能鼓舞人心，增強(qiáng)社會(huì) 凝聚力。能為他人著想的心是善心，能給他人帶來幫 助的事是善事，能3為他人的生活絢麗而付出的人是不4尋常的人，這類人必定有崇高的境界，高尚的品格， 天使般的心靈，這類人是人心的旗幟，人世的脊梁， 人群的靈魂。總之傳承文明健康成長(zhǎng)這本書中所講的愛 國(guó)、探索真理、誠(chéng)信、心中有他人、自強(qiáng)不 息這些道理能夠洗去