第1課培養(yǎng)審美的眼睛——美術(shù)鑒賞及其意義.doc

1、培養(yǎng)審美的眼睛美術(shù)鑒賞及其意義 教學(xué)目標(biāo) 本課作為高中真?zhèn)€美術(shù)鑒賞教學(xué)的開篇 ,對(duì)后面的教學(xué)具有知道意義 .通過本課的教學(xué) ,使學(xué)生初步了解什么是美術(shù)鑒賞 ,美術(shù)鑒賞的一般過程和特征 ,以及學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞有什么意義。課型課時(shí)美術(shù)鑒賞課2 課時(shí) 教學(xué)方法 多媒體圖片展示、講解、討論等。 授課對(duì)象 高一級(jí) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)在于培養(yǎng)審美的眼睛，掌握美術(shù)鑒賞的一般方法，認(rèn)識(shí)美術(shù)鑒賞對(duì)于個(gè)人未來人生發(fā)展的重要價(jià)值和意義。 教學(xué)難點(diǎn) 1、主要是如何結(jié)合實(shí)例講清美術(shù)的主要分類方法、 美術(shù)鑒賞的概念和美術(shù)鑒賞的一般過程或方法。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解什么是美術(shù)鑒賞 ,還要讓他們自己學(xué)會(huì)美術(shù)鑒賞 ,懂得如何鑒賞。 教學(xué)

2、過程 組織教學(xué)（略）（一）導(dǎo)入同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過9 年美術(shù)，你最喜歡哪幅美術(shù)作品，請(qǐng)說說原因。以天安門廣場(chǎng)和黃山日出為例,說明美術(shù)鑒賞并不神秘,而是與我們的生活息息相關(guān)的,前者是由人創(chuàng)造出來的藝術(shù)品(第二自然 ) 這種鑒賞不僅僅來自于它的建筑,布局 ,也來自于我們對(duì)于它的認(rèn)識(shí),回憶和想象 ,而后者是大自然景觀,這時(shí)我們仿佛置身自然景觀之中，成為自然的一部分，并提供一些老師出游的風(fēng)景照片進(jìn)行講解，以引起學(xué)生的興趣。（二）講解1、什么是美術(shù)鑒賞當(dāng)我們走進(jìn)美術(shù)館或博物館參觀時(shí) ,面對(duì)琳瑯滿目 ,風(fēng)格各異的美術(shù)作品 ,可能會(huì)產(chǎn)生疑問 ,哪些是好的作品 ,哪些是一般的作品等等 ,而這些疑問的產(chǎn)生就涉及到美術(shù)

3、的鑒賞問題。2、美術(shù)作品如何分門別類美術(shù)的六大分類 - 繪畫 ,雕塑 ,設(shè)計(jì) ,攝影 ,書法 ,建筑按形式語言：具象、意象、抽象。還可以按照其材料、功能、題材、內(nèi)容作更細(xì)致的劃分。利用一些美術(shù)作品進(jìn)行講解，使學(xué)生有初步認(rèn)識(shí)。1搗練圖（中國畫，張萱，唐） 開始表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的人物形象，在美術(shù)史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。拾穗（油畫，巴黎盧浮宮藏 米勒、法國）作品反映了巴比松農(nóng)民的生活和那里的自然世界，歌頌了勞動(dòng)者質(zhì)樸、勤勞的美德。蕭景墓石辟邪（石雕，南朝·梁）其雄強(qiáng)威武的氣勢(shì)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力和很高的藝術(shù)價(jià)值，是南朝時(shí)期雕刻的代表。奔馬（中國畫，徐悲鴻）表現(xiàn)方法上，將西洋畫中的解剖與中國傳統(tǒng)筆

4、墨相結(jié)合，顯示出徐悲鴻以中西融合的方法改造傳統(tǒng)中國畫以使之具有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力的思想。根扎南國（紙本彩墨，吳冠中）以點(diǎn)、線、面、色的結(jié)合，塑造出南方特有的郁郁蔥蔥、繁茂似錦的大榕樹形象，給人以強(qiáng)烈的形式美享受。太白行吟圖（中國畫，梁楷，宋）全畫只用寥寥幾筆，即把那種桀驁不馴、才思橫溢的風(fēng)度神韻，刻畫得活靈活現(xiàn)。這是我國繪畫史上最早具有代表性的 “減筆畫”之一，可謂之極品。中國奧運(yùn)中心壘球場(chǎng)設(shè)計(jì)方案 可以看出其高度、造型和明亮的蓋瓦與周圍環(huán)境和諧相處。紅藍(lán)椅（木質(zhì)上色，里特維特，荷蘭）是“風(fēng)格派” 最重要的代表作品之一，它完全采用最基本的幾何元素或幾何形態(tài)構(gòu)成， 色彩元素也僅限于紅、 黃、藍(lán)三種原

5、色。篩谷的婦女（油畫，庫爾貝 法國）真實(shí)生動(dòng)地描繪了一個(gè)他所常見到的農(nóng)村婦女勞動(dòng)的景象，表現(xiàn)了勞動(dòng)者特有的健康的美。舞蹈（油畫，馬蒂斯，法國）以強(qiáng)烈的原色對(duì)比和粗獷的線條去體現(xiàn)他對(duì)客觀事物的感覺。各種類型請(qǐng)學(xué)生舉一作品。3、美術(shù)鑒賞過程： 感受 歸類 分析 判斷 體驗(yàn) 想象 評(píng)價(jià)小組討論：歷史上中外有哪些著名的流派及代表人物？這些著名的畫派在藝術(shù)特征和風(fēng)格上有何差異？學(xué)生簡(jiǎn)單表述，結(jié)合圖例4、美術(shù)鑒賞的目的： 獲得審美享受，并理解美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象5、美術(shù)鑒賞的本質(zhì)特征：綜合的審美活動(dòng)對(duì)不同作品進(jìn)行比較研究（板書）6、美術(shù)鑒賞有什么意義美術(shù)的社會(huì)功能有三個(gè)方面：認(rèn)識(shí)功能教育功能審美功能（三）總結(jié)2對(duì)于美術(shù)鑒賞是與我們的生活密切相關(guān)的， 并對(duì)我們的生活中起著很重要的作用，通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)自己通過對(duì)美術(shù)鑒賞的過程來學(xué)習(xí)及鑒賞。（四 )作業(yè)布