托班幼兒發(fā)展目標(biāo)

1、_托班幼兒發(fā)展目標(biāo)情感和社會性發(fā)展：1、能較快地適應(yīng)和喜歡托班生活,喜歡上幼兒園，保持穩(wěn)定愉快的情緒，學(xué)習(xí)控制消極情緒。2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做，愿意參加各類活動。3、能遵守簡單的生活、游戲常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。4、能親近老師和同伴，在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。5、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做,發(fā)展獨立性。6、喜歡參加集體活動，對同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表現(xiàn)。7、知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。8、會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。健康領(lǐng)域：1、逐步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、

2、衛(wèi)生習(xí)慣。2、在生活自理中， 能手眼和全身協(xié)調(diào)地運動與操作。學(xué)會獨立喝水、 進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能自己脫穿褲、鞋，會配合成人穿衣。3、喜歡參加走、爬、跑、跳、鉆、攀、平衡等活動，從中獲得愉快的體驗。4、喜歡合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。5、愿意和老師、同伴一起做模仿操，感受互相注視和模仿的樂趣。6、能初步運用簡單的器械進(jìn)行運動，如踢球、拍球、騎小車、跳圈等。7、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。8、愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。語言發(fā)展：1、愿意傾聽并參與成人或同伴的交談。2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。-可編輯修改 -_3、

3、能用 2-3 句話復(fù)述自己經(jīng)歷的事情，并能讓聽者基本聽懂。4、能完成兩項語言指令。（先干什么，在干什么；第一 ，第二 ）5、喜歡參加語言類活動，喜歡聽成人讀書、講故事、念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性，能在成人的幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。6、愿意獨自看書，會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸還原處。7、能用較準(zhǔn)確的語言回答故事中的問題。8、喜歡和同伴或獨自在集體面前表演兒歌。9、會說一些禮貌用語，并知道這些用語的使用場合?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動，活動時能集中注意5-

4、10 分鐘。3、能描述物體的氣味、顏色、形狀等基本特征。4、能認(rèn)識并說出4-6 種顏色， 3 4 種幾何圖形。5、知道 1 和許多，能點數(shù)23 件物品，能按要求按數(shù)取物.6、能區(qū)分兩個物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。藝術(shù)領(lǐng)域：1、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。2、喜歡模仿老師用身體動作進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動。3、樂意參加美術(shù)活動，能運用手指、手腕的活動進(jìn)行涂色、折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作，初步掌握安全使用剪刀的技能。4、能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。5、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。6、樂意在成人的幫助下，