幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《雨中的幼兒園》含反思_第1頁
幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《雨中的幼兒園》含反思_第2頁
幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《雨中的幼兒園》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案雨中的幼兒園含反思 活動目標 1.通過多種途徑和表現(xiàn)方式，感受大雨和小雨。 2.能夠知道雨天的幼兒園與平常的幼兒園的不同。 3.培育幼兒的嘗試精神。 4.培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 活動預(yù)備 1.白紙若干、剪好的三角形和長方形若干、超輕黏土每人一盒。 2.幼兒已有粘貼畫的經(jīng)驗。 活動重難點 1.重點：用多種方式表現(xiàn)大雨和小雨。 2.難點：學會感受和觀賞美。 活動過程 1.視頻導入引起幼兒興趣 師：小朋友們，老師今日帶來了一段好看的視頻，你們想看嗎?老師看到小朋友們都點頭了，想必都想要看。在看之前，老師要先說好，你們觀看一下，視頻里都有什么，一會請

2、小朋友來說。 師：我聽到有小朋友說，是下雨的幼兒園。說的很完整呢! 師：今日我們就要制作一幅雨中幼兒園畫，我這里已經(jīng)制作好了一幅，小朋友們可以看看。 2.介紹制作方法并示范，幼兒自由嘗試 師：我們幼兒園里都有什么啊?有的小朋友說有大樹、玩具、還有小城堡。"屈,老師.教,案,網(wǎng)"那我們今日就來制作一幅雨中的幼兒園。 師：老師這里有許多的三角形和長方形，小朋友們可以自由組合一下，給它粘到白紙上，當做大樹或者小城堡。然后，拿出輕黏土，制作雨滴，假如是制作大雨的話，那就把輕黏土搓的大一點，小雨就揉的小一點。(邊說邊示范) 師：現(xiàn)在給每個組的小朋友發(fā)材料，你們可以自由嘗試。有什么問題

3、可以舉手尋求幫助。 3.教師巡察，供應(yīng)幫助 師：小朋友們制作的很專心。不在粘大樹或城堡時，要粘牢固一點。要不就會掉的。掉了就不好看了啊!小雨滴也可以制作的多一點。 4.師幼共同觀賞作品 師：今日我們班的小朋友制作的特殊的棒。我們可以先來觀賞幾幅小朋友的作品。然后，找人說一說，與你制作的有什么不一樣的地方。 活動延伸 師：我們今日制作了雨中的幼兒園，小朋友們特殊的棒。一會小朋友們把作品交給老師，我會把小朋友的作品貼到展覽墻上，放學后，小朋友們可以帶爸爸媽媽去觀賞。 活動反思 在這節(jié)課上，我覺得我還有一些不足。就是在讓幼兒自己嘗試時，有的幼兒上手很快，有的幼兒則比較慢，我應(yīng)當多給幼兒空間讓他們自己

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