大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第1頁(yè)
大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第2頁(yè)
大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第3頁(yè)
大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第4頁(yè)
大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、參考范本如19年大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)范文(二篇)目錄:2019年大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)范文一2019年大學(xué)生業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)工作總結(jié)二,"有*.f,f 一-»2019年大學(xué)生上半年個(gè)人工作總結(jié)范文一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了,不知不覺中,我在大學(xué)度過了兩年青 春時(shí)光。這兩年我生活的怎樣,說實(shí)話,我自己也衡量不準(zhǔn)。覺得 自己在這兩年中日漸消沉,全然沒有了當(dāng)年的自信、樂觀、積極、 真摯。從前自己自信滿滿,記得高中的時(shí)候,面對(duì)考試失利,我給 好友發(fā)的短信里這樣寫道:等著吧,我的小宇宙會(huì)爆發(fā)的?,F(xiàn)在變 成熟后,說話總是瞻前顧后。從前十分樂觀,很少計(jì)較過自己與別 人的差距,言下之意就是很少

2、嫉妒那些成績(jī)比我優(yōu)異的人。朋友獲 得好成績(jī),取得進(jìn)步,自己也會(huì)由衷的感到高興?,F(xiàn)在不同了,受 環(huán)境的影響,我開始在乎掌聲、榮譽(yù)。由此開始計(jì)較那些得與失, 開始嫉妒別人的掌聲和榮譽(yù),當(dāng)他人獲得成績(jī)后,自己就開始著 急,心煩意亂。從前的我很真摯,小時(shí)候想交朋友,一個(gè)口香糖就 搞定,高中的時(shí)候也能感到自己對(duì)朋友是真心實(shí)意的。而現(xiàn)在自己 與朋友之間除了情感還有競(jìng)爭(zhēng),在這些部分占據(jù)一定比例后,我便 覺得這些存在競(jìng)爭(zhēng)的友情很虛無。上述種種都說明,我長(zhǎng)大了??墒?,我不喜歡長(zhǎng)大了的這個(gè)自己。這個(gè)學(xué)期很忙,開學(xué)就準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)考試,結(jié)果機(jī)試93,筆試58,沒過,9月開學(xué)得再考筆試??纪暝嚭?,就開始了各種演講比 賽。

3、先參加大隊(duì)的學(xué)雷鋒主題演講,獲了第三。然后參加學(xué)校的信 仰主題演講,沒得名次。比賽當(dāng)天早自習(xí)通知我們?nèi)藚①?,由?上午全是課,因此我拜托爸爸寫了一篇,下午 3點(diǎn)比賽,我演講稿2 點(diǎn)才打印出來。稿子寫得很動(dòng)人,但是讀出來的演講是毫無感情 的。(對(duì)于通知時(shí)間的問題,我一直耿耿于懷,真另人生氣?。?。四月,我的開始擁有了自己的政治生活,光榮地成為了一名預(yù)備黨 員。六月參加了學(xué)校英語(yǔ)演講比賽,獲第六,并準(zhǔn)備參加省里的演 講比賽。六月十七,上午刷四級(jí),下午考六級(jí)。結(jié)果是四級(jí)刷分無 果,和上次差不多,六級(jí)合格了,但分?jǐn)?shù)不好看。七月初,期末考 試結(jié)束,因情報(bào)低于 70,與獎(jiǎng)學(xué)金無緣。七月中旬,到了北京,認(rèn)

4、識(shí)了許多好友。和爸爸一起,用腳步丈量北京的老城土地,咱們的 最高紀(jì)錄是:上午9點(diǎn)出門,晚上9點(diǎn)回宿舍,全程走路。這次旅 行,沒乘過一次地鐵,基本上沒坐公交車,后來因?yàn)橄掠辏砰_始 坐車。回家后,上完口語(yǔ)課,我開始感到消沉,壓根不想管那啥英 語(yǔ)演講比賽,壓根不想學(xué)英語(yǔ)。我開始厭煩自己現(xiàn)在的生活,厭煩自己身邊的人與事。這些厭 煩源于看到他人取得驕人的成績(jī),而自己在這里學(xué)自己根本不喜歡 的英語(yǔ),而且還不想學(xué),學(xué)不好。于是,總結(jié)寫到這里,我發(fā)現(xiàn),“別人”、“他人”這樣的詞 語(yǔ)占據(jù)了我的大腦,占據(jù)了我的大二,占據(jù)了我人生中的整整20年。有時(shí)翻來覆去想著別人如何看待自己,有時(shí)為了別人的看法放 棄了自己的想

5、法。就這樣,別人在我心中起著“導(dǎo)航”的作用。一 直到現(xiàn)在我才想清楚這是因?yàn)椋何姨吹闷鹱约毫?。太重視自己?太想在別人心目中獲得一個(gè)好印象。我一直活得很累,當(dāng)取得成績(jī) 時(shí),以為自己獲得了好評(píng),于是沾沾自喜;當(dāng)失敗時(shí),以為自己獲 得了差評(píng),而煩惱苦悶。其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活,每一個(gè)人都 是別人眼中的過客,就算有了好印象又如何呢?我想要獲得成功,想要擁有掌聲贊揚(yáng),想要獲得他人的好 評(píng)太多的“想要”和過盛的虛榮心讓我過得很累,很虛無。大 一和大二,比較優(yōu)秀的表現(xiàn),讓我在學(xué)校贏得了很多表?yè)P(yáng)和榮譽(yù), 同時(shí)也讓我形成了 一定的依賴感,由此懼怕失去這些虛榮的煩惱便 產(chǎn)生了。我渴望成功但懼怕失敗,懼怕來自失

6、敗的失落和批評(píng)。3 / 6,"有*.f,f 一-»但是,我始終忽視了生活的本質(zhì),成功和失敗所獲得的贊揚(yáng)和 批評(píng)不是生活的本身,它們只是生活的佐料。成功和失敗所獲得的 促使人不斷進(jìn)步的體會(huì)才是生活的本身。改變自己生活軌跡的不是 贊揚(yáng)和批評(píng),它們最多只能影響,真正能改變生活的是自己的勇敢 和決心。勇敢地面對(duì)失敗,平靜地接受成功,忘記別人的評(píng)價(jià),忽 略別人的眼光,用日漸平和的心態(tài)去生活。“無欲則剛,自勝則強(qiáng)”5 / 62019年大學(xué)生業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)工作總結(jié)二回想自己這兩個(gè)月所走過的路,所經(jīng)歷的事,沒有太多的感 慨,沒有太多的驚喜,多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)

7、經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言,從中學(xué)到 了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),在這段時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容, 支持和幫助,讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟。首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的 上級(jí)給我們指導(dǎo),帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受 益,從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道 理,做人是做事的前提和基礎(chǔ)。從x月x日開始進(jìn)入公司,不知不覺中,兩個(gè)月的時(shí)間一晃而 過,在這段時(shí)間里,我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無所知的新人轉(zhuǎn)變成為 一個(gè)尚不能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員,算還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。 其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人,真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目 前為止,我看上去還是像一個(gè)學(xué)生,根本就不像是工作的人,包括 談吐舉止方面。進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè),每個(gè)人都需要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí),熟 悉公司的操作模式和建立客戶群,現(xiàn)在的我,對(duì)這三樣還未具備。 在工作中,我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時(shí)間 里,我已接觸了來自國(guó)外的客戶,也明白了自己的不足之處,特別 是要加強(qiáng)英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)的訓(xùn)練。就現(xiàn)在情況看來,我的主要工作 是:(1)翻譯郵件(2)日常接待工作 (3)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)自我剖析:以目前的行為狀況來看,我還不是一個(gè)業(yè)務(wù)員,或 者說只是一個(gè)前腳剛踏進(jìn)大門后腳還未跟進(jìn)的業(yè)務(wù)員,本身談吐,口才還不行,表達(dá)能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論