【閱讀理解】小說類閱讀題中的人物形象如何分析概括

1、【閱讀理解】小說類閱讀題中的人物形象如何分析概括解答“分析概括型”的試題應(yīng)注意：要求概括的人物形象或性格特點(diǎn)，只要分點(diǎn)列出即可；整體分析，要在概括的基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)文字分析。判斷小說的主人公(1)主人公應(yīng)貫穿小說情節(jié)的始終。主人公出場(chǎng)并與周圍的人或事物發(fā)生矛盾沖突是小說情節(jié)的開端。主人公性格的發(fā)展推動(dòng)小說情節(jié)的展開，主人公是小說中各種矛盾沖突的中心人物，是小說中主要矛盾的主導(dǎo)方面。有的作品的標(biāo)題就指明了主人公。(2)主人公的表現(xiàn)及其性格決定小說的主題。小說中諸多人物中最能表現(xiàn)主題的人物是主人公，作者極力刻畫出的栩栩如生的人物是主人公，作者著墨最多的人物往往是主人公。弄清人物形象在小說中的作用(1

2、)主要人物的作用。即賞析人物形象的社會(huì)意義。首先要結(jié)合情節(jié)分析人物形象的典型性，然后結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)分析人物形象折射的社會(huì)現(xiàn)象，也就是要從作者塑造主要人物所反映的主題和意圖考慮。(2)次要人物的作用。次要人物即陪襯人物或線索人物，其作用一般有：對(duì)主要人物起陪襯作用；貫穿全文的線索，特別是以第一人稱敘述的“我”，多起到敘述和見證人的作用，增強(qiáng)小說的真實(shí)性；同主要人物一同凸顯或揭示主旨；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。(3)物象的作用。小說中引入的特別重要的物象，基本作用有：突出人物性格，深化小說主題；反復(fù)出現(xiàn)、串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；襯托環(huán)境，或者具有象征意義；豐富文章內(nèi)容。準(zhǔn)確地概括人

3、物形象(1)讀懂故事情節(jié)，了解作者對(duì)小說中的人物是贊揚(yáng)還是批判，是肯定還是否定。(2)抓住文中某處具體的人物言行，進(jìn)行細(xì)節(jié)分析時(shí)不能孤立地分析，應(yīng)著眼全篇、前后觀照，要結(jié)合作品的大背景和具體的情境來分析。(3)分析時(shí)要參考人物的身份、地位及所處的環(huán)境，防止任意拔高或貶損。(4)使用概括形象特點(diǎn)的詞語(yǔ)要字斟句酌，認(rèn)真推敲，最好能借助文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。(5)注意題干用語(yǔ)，區(qū)別“性格特點(diǎn)”與“形象特點(diǎn)”的不同?！靶愿裉攸c(diǎn)”包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活態(tài)度和價(jià)值觀等較寬泛的內(nèi)容；而“形象特點(diǎn)”主要以“性格特點(diǎn)”為中心，可以把人的外在形象(肖像)、身份、地位、職業(yè)等考慮進(jìn)去。(6)篩選出有關(guān)人物的正面與側(cè)面信息。人物形象特點(diǎn)主要通過人物自身的言行舉止、所思所想表現(xiàn)出來。一方面，把這方面內(nèi)容一點(diǎn)不漏地篩選出來并加以分析評(píng)判。另一方面，將有關(guān)人物的側(cè)面信息結(jié)合起來考慮，如別人的反應(yīng)、環(huán)境特點(diǎn)等。(7)注意在情節(jié)中把握人物。大多數(shù)考生只注意人物的言行舉止等描寫性文字，但都忽略了在情節(jié)發(fā)展的過程中把握人物這一點(diǎn)。情節(jié)是人物的性格史，這一點(diǎn)恰是文中無相關(guān)文字說明而又須好好把握住的地方。(8)注意人物的角色定位，認(rèn)識(shí)到人物性格的多面性。人在社會(huì)中扮演多種不同的角色。角色不同，其行為舉止、個(gè)性特征也