下學(xué)期體育教研組工作計劃范文模版

1、工作計劃范文下學(xué)期體育教研組工作計劃范文模版收錄于話題范文一一、工作思路:認(rèn)真貫徹關(guān)于進一步提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干建議或意見,積極推進全中小學(xué)課程改革,進一步開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異，促使學(xué)生全面發(fā)展。加強學(xué)習(xí)，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康，積極進取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階.在校長室、政教處的指導(dǎo)下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學(xué)?！耙辉乱淮筚?quot;活動，強化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園

2、文化生活，從各方面提升學(xué)生的思想認(rèn)識水平,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。二、主要工作及措施：課堂教學(xué)：教學(xué)工作上，嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī).依據(jù)有關(guān)上級資料文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動"，保證學(xué)生每天有效的課外活動（含體育課）時間，增強學(xué)生的基本體質(zhì)。1、踐行“學(xué)為中心"，以“以賽促學(xué)”為載體，有效提升教學(xué)效率.2、打造“常態(tài)課堂、高效率課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動.每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教

3、研教研組活動，及時評課,找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點，注重合作學(xué)習(xí)的時效性，來實現(xiàn)高效率課堂.3、注重教學(xué)反思，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。4、發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。5、重視九年級的體育中考，七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因，想辦法,拿措施。6、進一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用，認(rèn)真提升體育教學(xué)、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學(xué)論文，參加學(xué)校和溫州直中學(xué)的論文評比。教學(xué)研究：體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行，給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn)，我們在教學(xué)實踐中肯定會

4、遇到諸多的問題,如何化解，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前.為此，我們將通過以下幾個方面進行努力：1、基于問題,集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。2、鼓勵走出去，積極參加、*的評比活動，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。各類活動比賽：繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動，最大限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時間和空間，保證學(xué)生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新，突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體,力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提

5、升。中學(xué)生田徑運動會總體形勢不容樂觀,勢單力薄,無法與強?？购猓庍M入前八名。其他工作：跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進一步加強，并做到常抓不懈，力爭有所突破，增加一些新的元素.各運動隊按計劃進行系統(tǒng)訓(xùn)練，備戰(zhàn)各類比賽。范文二一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為研究準(zhǔn)則，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì)，提升對環(huán)境的適應(yīng)能力”為研究目的。在加強教師們對體育教學(xué)活動整體框架的設(shè)計思考能力，和提升教師對不同形式的體育教學(xué)活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式

6、體育活動，開展系列教研活動，旨在提升教師在教學(xué)實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學(xué)策略的能力，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題，依據(jù)有關(guān)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進行深入細(xì)致的探討與研究.二、主要任務(wù)：1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素質(zhì).內(nèi)容:專題講座幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)形式：專題講座、小組交流2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。內(nèi)容：（1）以片為單位,對各幼兒園的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過觀看錄像、討論，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。(2）重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略.形式

7、:現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集3、開展探究式體育教學(xué)觀摩活動,討論體育教學(xué)活動的形式。內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動的組織形式,以及教學(xué)策略的有效運用。形式：現(xiàn)場體育教學(xué)觀摩活動，現(xiàn)場討論交流.4、教研組建員園內(nèi)輻射情形。內(nèi)容：每位教研組建員每學(xué)期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課。形式:體育教學(xué)公開課。5、體育教學(xué)論文的撰寫與交流。內(nèi)容:組內(nèi)教師成員依據(jù)有關(guān)教學(xué)實踐研究情形撰寫專題經(jīng)驗論文.形式：大組交流、參加區(qū)級論文評比三、基本要求：1、請各位組員關(guān)注活動時間，準(zhǔn)時參加教研參加活動，時間上午8：1010 ：30。認(rèn)真參加每次的活動不缺席,有事請假。學(xué)期不超過2次.2、提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料文件資料上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān)，討論修改后確定教案.3、開放體育活動的幼兒園依據(jù)有關(guān)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設(shè)計方案，在每次上觀摩