大班社會(huì)：各種各樣的標(biāo)志

1、小學(xué)、幼兒園教案模版大班社會(huì)：各種各樣的標(biāo)志收錄于話題大班社會(huì)：各種各樣的標(biāo)志設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)今社會(huì)無論我們來走向何處都會(huì)看到各種各樣的標(biāo)志。如：交通標(biāo)志、公共場(chǎng)合標(biāo)志、商品標(biāo)志等等，每個(gè)標(biāo)志都代表了一定含義。標(biāo)志對(duì)幼兒來說是一種有趣且神秘的東西，雖然生活中無處不在，但大部分的小朋友對(duì)其知之甚少，為了培養(yǎng)幼兒從小關(guān)注社會(huì)的情感，因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng).活動(dòng)目標(biāo)：1。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的標(biāo)志，了解標(biāo)志含義及主要作用，2。豐富幼兒安全常識(shí)，提升幼兒自我保護(hù)能力。3.知道生活中有很多標(biāo)志，每種標(biāo)志都有一定的作用，我們的生活離不開標(biāo)志,標(biāo)志給我們的生活帶來了方便。活動(dòng)籌備：各種標(biāo)志圖案的圖片、課前籌備讓幼

2、兒收集各種標(biāo)志、認(rèn)識(shí)名稱及作用、課件鄉(xiāng)下老鼠逛公園、故事、模擬公園的路，路上有很多標(biāo)志，（用廣告色在地上畫出路線)教室墻上貼有許多標(biāo)志圖，幼兒坐半圓形?；顒?dòng)過程：1.故事引入激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。教師邊放課件邊講述故事2.提問： 師：（1）請(qǐng)問鄉(xiāng)下老鼠要干什么去？(逛公園）(2)發(fā)生了什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這樣的情形？（鄉(xiāng)下老鼠不遵守交通規(guī)則，被警察罰款,最后沒錢進(jìn)公園。他不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志）3.認(rèn)識(shí)幾種交通標(biāo)志我們來幫助鄉(xiāng)下老鼠，教他認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志吧（認(rèn)識(shí)故事中的各種交通標(biāo)志）4。知道標(biāo)志的含義是什么?標(biāo)志是人們把一些復(fù)雜的事情或文字以簡(jiǎn)單易懂的圖片表示出來,人們一看就能明白在某些場(chǎng)合我們可以做什

3、么或不允許做什么等，全球通用。5。認(rèn)識(shí)不同類型的標(biāo)志(1)四周墻壁張貼各種各樣的標(biāo)志師:我們的周圍有很多的標(biāo)志，請(qǐng)你把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志取下了。（請(qǐng)幼兒摘自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志)（2)介紹自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志并介紹其作用師:現(xiàn)在小朋友手上每人都有自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，我想請(qǐng)你們說說你們手上的那個(gè)標(biāo)志圖案是什么？它說的又是什么?（請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹）(3) 互相說說自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志6.讓幼兒自由述說生活中還有哪些標(biāo)志，培養(yǎng)幼兒的觀察力及擴(kuò)散思維.師：除了老師出示的這些標(biāo)志,在我們平時(shí)的生活中，你還看到過哪些標(biāo)志?(可以讓幼兒進(jìn)行小組討論)7。游戲我們一起去公園請(qǐng)一位幼兒做司機(jī)，請(qǐng)自己的好朋友一起到公園，在走公園的過程中會(huì)遇到很多標(biāo)志圖，準(zhǔn)確說出標(biāo)志方可通過(請(qǐng)