小學教師個人工作計劃范文2019

1、小學教師個人工作計劃范文 2019新的學期，新的開始，學校表現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本 期工作，茲制定教學工作計劃如下：一、指導思想：認真學習教師法、教育法、義務教育法、教師職業(yè)道 德規(guī)范及未成年人保護法等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī) 有更高的理解，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無 私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。 對鄧小 平理論和“三個代表”重要思想實行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)， 使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提升，做到從言語到行動與 黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精 神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責

2、之便謀取私利。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以 強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度， 工作任勞任怨，即時更新教育觀點，實施素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì) 量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱 愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。 認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健 康的思想。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護 全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求， 耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護 學

3、生合法權益，促動學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不但寫明教學要求和教學目的，也寫 清水平訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不但體現(xiàn)教學大綱的 要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個 教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強 了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生 傳授知識，又開發(fā)學生思維水平，促動學生全面發(fā)展。在具體的教學 過程中，結合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的 “營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻 苦學習的科學態(tài)度。四、教研工作：我將積極參加教學研究工作，持續(xù)

4、對教法實行探索和研究。謙虛謹慎、 尊重同志，相互學習、相互協(xié)助，維護其他教師在學生中的威信，關 心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，實行 更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力協(xié)助后進生，采各種措施 使他們得到進步。五、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦 講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為 一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標 準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且 過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給 的各項任務六、教學常規(guī)：我將積極從提升課堂

5、教學效益的各個側面探討提升課堂教學效益的因 素。積極學習，翻閱相關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、 學法指導、智力因素和非智力因素等實行再理解，提升用理論來指導 實踐的水平。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難 點。平時備好課，上好課，向 40 分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做 到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識水平兩方 面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提升課堂教學效益， 堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排 疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面 和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練, 充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等 綜合水平都得到提升。七、學期工作目標：通過本期教學，使學生形成一定的素質(zhì)，能自覺使用知識解決生活中 的問題，形成扎實的基本功，為今后