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1、小學(xué)四年級數(shù)學(xué)資料小學(xué)四年級奧數(shù)題練習(xí)及答案解析,給孩子看看微信號 zhiye8844功能介紹 小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)資料平臺,分享四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn),解題技巧,課后練習(xí)題,四年級家長和老師都在關(guān)注,幫助孩子提高成績!讓孩子愛上數(shù)學(xué)!四年級奧數(shù)題練習(xí)及答案解析統(tǒng)籌規(guī)劃問題(一)【試題】1、燒水沏茶時,洗水壺要用1分鐘,燒開水要用10分鐘,洗茶壺要用2分鐘,洗茶杯用2分鐘,拿茶葉要用1分鐘,如何安排才能盡早喝上茶?!痉治觥浚合认此畨?然后燒開水,在燒水的時候去洗茶壺、洗茶杯、拿茶葉。共需要1+10=11分鐘。 【試題】2、有137噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地,大卡車的載重量是5噸,小卡車的載重量是2
2、噸,大卡車與小卡車每車次的耗油量分別是10公升和5公升,問如何選派車輛才能使運(yùn)輸耗油量最少?這時共需耗油多少升? 【分析】:依題意,大卡車每噸耗油量為10÷5=2(公升);小卡車每噸耗油量為5÷2=2.5(公升)。為了節(jié)省汽油應(yīng)盡量選派大卡車運(yùn)貨,又由于 137=5×27+2,因此,最優(yōu)調(diào)運(yùn)方案是:選派27車次大卡車及1車次小卡車即可將貨物全部運(yùn)完,且這時耗油量最少,只需用油 10×27+5×1=275(公升) 【試題】3、用一只平底鍋烙餅,鍋上只能放兩個餅,烙熟餅的一面需要2分鐘,兩面共需4分鐘,現(xiàn)在需要烙熟三個餅,最少需
3、要幾分鐘?【分析】:一般的做法是先同時烙兩張餅,需要4分鐘,之后再烙第三張餅,還要用4分鐘,共需8分鐘,但我們注意到,在單獨(dú)烙第三張餅的時候,另外一個烙餅的位置是空的,這說明可能浪費(fèi)了時間,怎么解決這個問題呢? 我們可以先烙第一、二兩張餅的第一面,2分鐘后,拿下第一張餅,放上第三張餅,并給第二張餅翻面,再過兩分鐘,第二張餅烙好了,這時取下第二張餅,并將第三張餅翻過來,同時把第一張餅未烙的一面放上。兩分鐘后,第一張和第三張餅也烙好了,整個過程用了6分鐘。統(tǒng)籌規(guī)劃問題(二)【試題】4、甲、乙、丙、丁四人同時到一個小水龍頭處用水,甲洗拖布需要3分鐘,乙洗抹布需要2分鐘,丙用桶接水需要1分鐘
4、,丁洗衣服需要10分鐘,怎樣安排四人的用水順序,才能使他們所花的總時間最少,并求出這個總時間?!痉治觥浚核ǖ目倳r間是指這四人各自所用時間與等待時間的總和,由于各自用水時間是固定的,所以只能想辦法減少等待的時間,即應(yīng)該安排用水時間少的人先用。 解:應(yīng)按丙,乙,甲,丁順序用水。丙等待時間為0,用水時間1分鐘,總計(jì)1分鐘乙等待時間為丙用水時間1分鐘,乙用水時間2分鐘,總計(jì)3分鐘 甲等待時間為丙和乙用水時間3分鐘,甲用水時間3分鐘,總計(jì)6分鐘 丁等待時間為丙、乙和甲用水時間共6分鐘,丁用水時間10分鐘,總計(jì)16分鐘, 總時間為1361626分鐘。統(tǒng)籌規(guī)劃問題(三)【試題
5、】5、甲、乙、丙、丁四個人過橋,分別需要1分鐘,2分鐘,5分鐘,10分鐘。因?yàn)樘旌冢仨毥柚谑蛛娡策^橋,可是他們總共只有一個手電筒,并且橋的載重能力有限,最多只能承受兩個人的重量,也就是說,每次最多過兩個人?,F(xiàn)在希望可以用最短的時間過橋,怎樣才能做到最短呢?你來幫他們安排一下吧。最短時間是多少分鐘呢? 【分析】:大家都很容易想到,讓甲、乙搭配,丙、丁搭配應(yīng)該比較節(jié)省時間。而他們只有一個手電筒,每次又只能過兩個人,所以每次過橋后,還得有一個人返回送手電筒。為了節(jié)省時間,肯定是盡可能讓速度快的人承擔(dān)往返送手電筒的任務(wù)。那么就應(yīng)該讓甲和乙先過橋,用時2分鐘,再由甲返回送手電筒,需要1分鐘
6、,然后丙、丁搭配過橋,用時10分鐘。接下來乙返回,送手電筒,用時2分鐘,再和甲一起過橋,又用時2分鐘。所以花費(fèi)的總時間為:21102217分鐘。 解:21102217分鐘 【試題】6、小明騎在牛背上趕牛過河,共有甲乙丙丁四頭牛,甲牛過河需1分鐘,乙牛需2分鐘,丙牛需5分鐘,丁牛需6分鐘,每次只能騎一頭牛,趕一頭牛過河。 【分析】:要使過河時間最少,應(yīng)抓住以下兩點(diǎn):(1)同時過河的兩頭牛過河時間差要盡可能小(2)過河后應(yīng)騎用時最少的牛回來。解:小明騎在甲牛背上趕乙牛過河后,再騎甲牛返回,用時213分鐘 然后騎在丙牛背上趕丁牛過河后,再騎乙牛返回,用時628
7、分鐘最后騎在甲牛背上趕乙牛過河,不用返回,用時2分鐘??偣灿脮r(21)(62)213分鐘。速算與巧算(一)【試題】 計(jì)算999999999999999 【解析】在涉及所有數(shù)字都是9的計(jì)算中,常使用湊整法。例如將999化成10001去計(jì)算。這是小學(xué)數(shù)學(xué)中常用的一種技巧。 999999999999999(101)(100-1)(10001)(10000-1)(100000-1)10100100010000100000-5111110-5111105速算與巧算(二)【試題】 計(jì)算19999919999199919919 【解析】此題各數(shù)字中,除最高位是1外,其余都是9,
8、仍使用湊整法。不過這里是加1湊整。(如 1991200) 19999919999199919919(199991)(199991)(19991)(1991)(191)520000020000200020020-5222220-522225速算與巧算(三)【試題】計(jì)算(2+4+6+996+998+1000)(1+3+5+995+997+999)【分析】:題目要求的是從2到1000的偶數(shù)之和減去從1到999的奇數(shù)之和的差,如果按照常規(guī)的運(yùn)算法則去求解,需要計(jì)算兩個等差數(shù)列之和,比較麻煩。但是觀察兩個擴(kuò)號內(nèi)的對應(yīng)項(xiàng),可以發(fā)現(xiàn)21=43=65=1000999=1,因此可以對算式進(jìn)行分組運(yùn)算。
9、解:解法一、分組法 (2+4+6+996+998+1000)(1+3+5+995+997+999)=(21)+(43)+(65)+(996995)+(998997)+(1000999)=1+1+1+1+1+1(500個1) =500 解法二、等差數(shù)列求和 (2+4+6+996+998+1000)(1+3+5+995+997+999)=(2+1000)×500÷2(1+999)×500÷2=1002×2501000×250 =(10021000)×250=500速算與巧算(四)【試題】計(jì)算 999
10、9×22223333×3334 【分析】此題如果直接乘,數(shù)字較大,容易出錯。如果將9999變?yōu)?333×3,規(guī)律就出現(xiàn)了。9999×22223333×33343333×3×22223333×33343333×66663333×33343333×(66663334)3333×1000033330000。速算與巧算(五)【試題】56×3+56×27+56×96-56×57+56【分析】:乘法分配律同樣適合于多個乘法算式相加減的情況
11、,在計(jì)算加減混合運(yùn)算時要特別注意,提走公共乘數(shù)后乘數(shù)前面的符號。同樣的,乘法分配率也可以反著用,即將一個乘數(shù)湊成一個整數(shù),再補(bǔ)上他們的和或是差。 56×3+56×27+56×96-56×57+56=56×(32+27+9657+1)=56×99 =56×(1001)=56×10056×1=560056=5544速算與巧算(六)【試題】計(jì)算98766×9876898765×98769【分析】:將乘數(shù)進(jìn)行拆分后可以利用乘法分配律,將98766拆成(98765+1),將98766拆成(98765+1),將98769拆成(98768+1),這樣就保證了減號兩邊都有相同的項(xiàng)。 解:98766×9
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