園林規(guī)劃設(shè)計(jì)教案提要

1、名師精編 優(yōu)秀教案園林規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)度表課程總學(xué)時(shí)數(shù)：100講 課：36本學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)：50課堂討論：2本學(xué)期上課周數(shù)：20實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)：10平均周學(xué)時(shí)數(shù)：2.5機(jī) 動(dòng)：2本課教學(xué)目的和要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理論、 基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。為學(xué)好園林專業(yè)，為將來(lái)從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 以更好地為我國(guó)園林事業(yè)發(fā)展服務(wù)。周次章節(jié)內(nèi)容一緒論一A章 園林藝術(shù)、形式與特征A節(jié) 園林藝術(shù)討論二A章園林藝術(shù)、形式與特征第二節(jié)園林的形式與特點(diǎn)第二節(jié) 中外園林概述四第二章園林布局鏟節(jié)園林布局的原則第二節(jié)園林靜態(tài)布局3£第一早 園林布局第二田園林動(dòng)態(tài)布局第四節(jié) 園林色彩布

2、局六第二章園林布局第五節(jié)園林造景七第三章園林構(gòu)成要素及設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)節(jié)地形、地貌和水體第一節(jié)園林植物種植設(shè)計(jì)八第三章園林構(gòu)成要素及設(shè)計(jì)第二節(jié)園林建筑與小品設(shè)計(jì)第四節(jié) 園林規(guī)劃設(shè)計(jì)程序九第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)ITT城市道路綠地設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)卜第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)ITT城市道路綠地設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)一第四章 城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)第一節(jié) 城市道路綠地種植形式二第四章 城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)第一節(jié) 城市道路綠地種植形式三1第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)十四第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)十五第五章居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)節(jié)居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)的基本原則十六第五章居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)第

3、一節(jié)居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)的原則要求十七第五章居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)十八第五章居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)十九第五章居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)第四節(jié)居住區(qū)綠地植物配置二 T機(jī)動(dòng)第 周 星期 第 節(jié)課一、授課題目：緒論二、教學(xué)目的與要求：重點(diǎn)掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)的的概念、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的作用和原則、園林規(guī)劃設(shè) 計(jì)的依據(jù)；一般掌握?qǐng)@林建設(shè)的作用與意義；了解我國(guó)和世界園林發(fā)展概況，激 發(fā)學(xué)生對(duì)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的的概念。2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的作用和原則。3、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的依據(jù)。難 點(diǎn)：園林規(guī)劃和園林設(shè)計(jì)的理解與區(qū)別。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：1、什么是園

4、林規(guī)劃設(shè)計(jì)。2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的作用和對(duì)象。3、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的依據(jù)。4、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的原則。5、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的發(fā)展前景。六、作業(yè)要求：參觀榆林學(xué)院校園規(guī)劃模型，參觀榆林城市規(guī)劃展廳。七、課后小記：規(guī)劃與設(shè)計(jì)概念貫穿于整個(gè)課程，應(yīng)準(zhǔn)確掌握兩個(gè)概念及二者的關(guān)系。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第一章 園林藝術(shù)、形式與特征第一節(jié)園林藝術(shù)第二節(jié)園林的形式與特點(diǎn)二、教學(xué)目的與要求：一般掌握?qǐng)@林藝術(shù)以及園林構(gòu)圖原則、掌握規(guī)則式園林、自然式園林和混 合式園林的形式與特點(diǎn)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：園林藝術(shù)的基本概念、園林形式的確定。難 點(diǎn)：如何把抽象的園林藝術(shù)理論運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五

5、、內(nèi)容要求：第一節(jié)園林藝術(shù)1、園林美2、自然美3、生活美4、藝術(shù)美5、形式美第二節(jié)園林的形式與特點(diǎn)1、園林布局的形式與特點(diǎn)2、園林形式的確定六、作業(yè)要求：1 、園林藝術(shù)是抽象的，如何把抽象的藝術(shù)理論運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中去？2 、調(diào)查榆林市那些綠地是自然式布局、規(guī)則式布局或混合式布局？ 七、課后小記：1、在中國(guó)文化土壤上孕育出來(lái)的園林藝術(shù)，同中國(guó)的文學(xué)、繪畫有密切的 關(guān)系。2、園林是一種多維空間供游人身臨其境進(jìn)行游賞。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第一章 園林藝術(shù)、形式與特征第三節(jié)中外園林史概述二、教學(xué)目的與要求：了解中外園林歷史發(fā)展情況。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：中外園林發(fā)展經(jīng)歷的歷史階段及其

6、歷史文化背景。難 點(diǎn)：國(guó)外園林發(fā)展概況及造園特點(diǎn)及世界園林發(fā)展趨勢(shì)。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：1、中國(guó)園林發(fā)展經(jīng)歷的幾個(gè)歷史階段及其歷史文化背景。2、國(guó)外園林發(fā)展概況及其造園特點(diǎn)。3、世界園林的發(fā)展趨勢(shì)。六、作業(yè)要求：如何繼承歷史上的造園傳統(tǒng)，為自己的設(shè)計(jì)工作服務(wù)？七、課后小記：中國(guó)古典園林適合于在游人較少的時(shí)候去游覽欣賞，只有這樣才能細(xì)細(xì)品 味古典園林的深邃意境，領(lǐng)略其獨(dú)特的美。中國(guó)的古典園林又稱自然山水園，自 然山水園與其他園林的不同之處在于人的精神的物化，體現(xiàn)了人的精神境界。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目:第二章園林布局、園林造景第一節(jié)園林布局的原則二、教學(xué)目的與要求：掌握

7、園林布局的基本原理和應(yīng)用。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：園林布局的概念。難點(diǎn)：園林布局的原則。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié)園林布局的原則1、園林布局的綜合性與統(tǒng)一性。2、因地制宜、巧于因借。3、主題鮮明、主景突出。4、園林布局在時(shí)間上與空間上的規(guī)定性。六、作業(yè)要求：1、園林綠地的布局方法有哪些？2、園林綠地的布局方法有哪些？七、課后小記：園林設(shè)計(jì)“八大忌”1、忌追求高檔，豪華，遠(yuǎn)離自然，違背自然。2、忌盲目模仿，照搬照抄，缺乏個(gè)性。3、忌缺乏人文關(guān)懷，不顧人的需要。4、忌只注重視覺上的宏偉，氣派，高貴及堂皇的形式美，而不顧工程的投資及日后的管理成本。5、忌忽視與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的和諧統(tǒng)一

8、，破壞整體的生態(tài)環(huán)境 。6、忌對(duì)園林植物隨意配置。7、忌只注重一種植物，忽視園林植物配置的多樣性 。8、忌只注明園林植物的種類，不明確具體品種和規(guī)格 。周 星期 第節(jié)課園林布局、園林造景第二節(jié)園林靜態(tài)布局 第三節(jié)園林動(dòng)態(tài)布局 第四節(jié)園林色彩布局二、教學(xué)目的與要求：掌握?qǐng)@林布局的各種方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：園林動(dòng)態(tài)布局園林動(dòng)態(tài)布局難點(diǎn)：園林動(dòng)態(tài)布局園林色彩布局四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第二節(jié)園林靜態(tài)布局1、靜態(tài)風(fēng)景布局。2、開朗風(fēng)景和閉鎖風(fēng)景的處理。第三節(jié)園林動(dòng)態(tài)布局一、園林空間的展示式程序。二、風(fēng)景序列創(chuàng)造手法。三、園林植物的景觀序列與季節(jié)變化。第四節(jié)園林色彩布局1、色彩

9、的概念。2、色彩的分類與感覺。3、色彩在園林中的應(yīng)用。六、作業(yè)要求：1、地形、地貌在園林中的作用有哪些?2、色彩在園林綠地中的作用有哪些？ 七、課后小記：1、園林是一首如歌的詩(shī)，一幅立體的圖畫2、是一首娓娓動(dòng)聽的樂曲。3、是一席綿綿的話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)人的故事。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第二章園林布局、園林造景第五節(jié)園林造景二、教學(xué)目的與要求：熟練掌握?qǐng)@林造景的幾種手法，并且能舉出一些有代表性的景點(diǎn)，在以后的 設(shè)計(jì)中能應(yīng)用這些造景手法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：園林造景的方法難點(diǎn)：如何利用植物色彩進(jìn)行造景四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第五節(jié)園林造景1、主景與配景。2、借景。3、對(duì)景。

10、4、分景。5、框景、火景、漏景、添景。6、障景。7、點(diǎn)景。六、作業(yè)要求：1、常用的造景方法有哪些？如何利用植物的色彩進(jìn)行造景？2、簡(jiǎn)述俯景、仰景和平視景觀三者的區(qū)別和聯(lián)系，分別適合于什么場(chǎng)所的造 景方法？七、課后小記：真正的借景，是那物那景“非為我所有，但為我所用”。最典型的例子是頤 和園昆明湖“借”來(lái)西山的一座座群山，包括山中的寶塔，而入一湖之懷抱。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第三章園林構(gòu)成要素第一節(jié) 地形、地貌和水體第二節(jié)園林植物種植設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：重點(diǎn)掌握地形、地貌和水體、園林植物種植設(shè)計(jì)，并且能進(jìn)行簡(jiǎn)單的園林設(shè) 計(jì)要素的設(shè)計(jì)（如小型地形設(shè)計(jì)、水體設(shè)計(jì)、植物配置等）。三、教學(xué)

11、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：園林構(gòu)成要素在園林綠地設(shè)計(jì)中的作用及設(shè)計(jì)要求。難點(diǎn)：園林植物種植設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié)地形、地貌和水體1、地形地貌。2、水體。第二節(jié)園林植物種植設(shè)計(jì)1、花壇的種植設(shè)計(jì)。2、花境。3、綠籬與綠墻。4、色塊與色帶。5、園林植物的配置。6、攀緣植物。六、作業(yè)要求：1、園林中改造地形要考慮哪些因素？地形設(shè)計(jì)和改造的方法有哪些？2 、園林植物的配置有哪幾種形式？七、課后小記：植物是城市綠化的主體，豐富多樣的植物是合理構(gòu)建綠地群落和提高綠地生 態(tài)服務(wù)功能和景觀功能的基礎(chǔ)；合理引進(jìn)和應(yīng)用多樣化的植物，有利于豐富城市 生物多樣性，完善城市生態(tài)結(jié)構(gòu)，提高城市人與

12、自然的和諧發(fā)展。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第三章園林構(gòu)成要素及設(shè)計(jì)草坪建植第三節(jié)園林建筑與小品設(shè)計(jì)第四節(jié)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)程序二、教學(xué)目的與要求：一般掌握?qǐng)@林建筑與小品設(shè)計(jì)，并且能進(jìn)行簡(jiǎn)單的建筑小品單體設(shè)計(jì)；熟 悉園林規(guī)劃設(shè)計(jì)程序，為以后的設(shè)計(jì)工作打好理論基礎(chǔ)。重點(diǎn)：園林綠地設(shè)計(jì)的程序。難 點(diǎn)：園林技術(shù)設(shè)計(jì)階段；工程預(yù)算方法。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第三節(jié)園林建筑與小品設(shè)計(jì)1、花架。2、亭與廊。3、園路與園橋。4、園林小品設(shè)計(jì)。第四節(jié)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)程序1、搜集和調(diào)查有關(guān)資料。2、編制設(shè)計(jì)任務(wù)書。3、總體規(guī)劃。4、技術(shù)設(shè)計(jì)階段。5、編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書及公園工程預(yù)算。六、作業(yè)要求：1、園

13、林道路有哪些類型？各起什么作用？2、園林綠地設(shè)計(jì)說(shuō)明書都包括哪些內(nèi)容？七、課后小記：以石喻人，以石寄情是中國(guó)人表達(dá)情感的特殊方式，人類鐘愛山石具有很長(zhǎng) 的歷史淵源，這不僅因?yàn)槿祟惏l(fā)展史上經(jīng)歷過(guò)一段石器時(shí)代，還因?yàn)榇笞匀簧绞?造型的傳神趣味，有獨(dú)特的魅力，在自然的山水中，有人的意志、意境所在，所 謂“片山有致，寸石生情?！钡谥?星期 第節(jié)課一、授課題目：第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì) 第一節(jié) 城市道路綠地設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)二、教學(xué)目的與要求：了解城市道路系統(tǒng)的基本類型、城市道路的功能分類、城市道路綠地的類型。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：城市道路綠地的類型。難 點(diǎn)：城市道路綠地設(shè)計(jì)專用語(yǔ)。四、教學(xué)方法與手

14、段：多媒體。五、內(nèi)容要求：第一節(jié) 城市道路綠地設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)1、城市道路綠地的類型。2、城市道路的功能分類。3、城市道路綠地設(shè)計(jì)專用語(yǔ)。六、作業(yè)要求：城市道路系統(tǒng)的基礎(chǔ)類型有哪些？各有何優(yōu)缺點(diǎn)？七、課后小記：一般來(lái)說(shuō)，城市道路景觀是在城市道路中由地形、植物、建筑物、構(gòu)筑物、綠化、小品等組成的各種物理形態(tài)。城市道路網(wǎng)是組織城市各部分的“骨架”，也是城市景觀的窗口，代表著一個(gè)城市的形象。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生 活水平的提高，人們對(duì)精神生活，周邊環(huán)境的要求也越來(lái)越高。這些都要求我們 要十分重視城市道路的景觀設(shè)計(jì)。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)第一節(jié) 城市道路綠地設(shè)計(jì)

15、基礎(chǔ)知識(shí)二、教學(xué)目的與要求：了解城市道路綠地類型、城市道路綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)原則、城市道路綠化形式。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：城市道路綠化形式。難 點(diǎn)：城市道路綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)原則。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié)城市道路綠地設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)4、城市道路綠地類型5、城市道路綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)原則6、城市道路綠化形式六、作業(yè)要求：城市道路綠地設(shè)計(jì)應(yīng)遵循什么原則？七、課后小記：人行道綠化是城市街道綠化最基本的組成部分， 它對(duì)美化環(huán)境，豐富城市街 道景觀、凈化空氣、為行人提供一片綠蔭具有重要的作用。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)第二節(jié) 城市道路綠地種植形式二、教學(xué)目的與要求：

16、重點(diǎn)掌握城市道路綠地種植設(shè)計(jì)，行道樹的選擇原則。能進(jìn)行城市道路的綠 化設(shè)計(jì)、街道小游園的種植設(shè)計(jì)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：行道樹種植設(shè)計(jì)；街道小游園的種植設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：交叉路口、交通島的種植設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第二節(jié)城市道路綠地種植設(shè)計(jì)1、行道樹種植設(shè)計(jì)。2、綠化帶的種植設(shè)計(jì)。3、交叉路口、交通島的種植設(shè)計(jì)。4、街道小游園的種植設(shè)計(jì)。六、作業(yè)要求：1、試分析本章行首樹種帶式設(shè)計(jì)所講到的 4種設(shè)計(jì)（圖4-14）各有何特點(diǎn)？ 你對(duì)此有什么好的個(gè)性方案2、街道小游園種植設(shè)計(jì)有幾種形式？中國(guó)人的欣賞習(xí)慣為哪一種？你有何 見解？七、課后小記：隨著城市的發(fā)展，人口增長(zhǎng)，道路逐漸

17、形成網(wǎng)絡(luò)。道路及其環(huán)境日趨重要， 城市主干道路綠地是城市綠地系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)骨架，它不僅可使城市的綠色空間延 續(xù)，還能有效地改善生態(tài)。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)第二節(jié) 城市道路綠地種植形式二、教學(xué)目的與要求：重點(diǎn)掌握城市道路綠地種植設(shè)計(jì)，行道樹的選擇原則。能進(jìn)行城市道路的綠 化設(shè)計(jì)、街道小游園的種植設(shè)計(jì)。重 點(diǎn)：步行街綠地的種植設(shè)計(jì)。難 點(diǎn)：立體交道路的種植設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第二節(jié)城市道路綠地種植設(shè)計(jì)5、花園林蔭道的種植設(shè)計(jì)。6、立體交道路的種植設(shè)計(jì)。7、步行街綠地的種植設(shè)計(jì)。8、高速公路和濱河路的種植設(shè)計(jì)。六、作業(yè)要求：試分析步行街綠地

18、的種植設(shè)計(jì)有何特點(diǎn)？七、課后小記：伴隨著科技的進(jìn)步，穿越城市的河流有很多已經(jīng)不再扮演資源和物流通道的 角色。由于河流在城市中的功能和地位不同，城市管理者們給予了她們不同的待 遇。那些主干水系，因其富有人文情調(diào)和自然風(fēng)光而得到城市的重視，這些河流的 濱河地段往往是一個(gè)城市商業(yè)、文化、休閑的核心地段 ，在整個(gè)城市綠地系統(tǒng)中 聲名顯赫，唯我獨(dú)尊。而那些支流，盡管在城市生態(tài)系統(tǒng)中起了一定的作用，但由 于其功能、名氣、位置、自然風(fēng)光等方面存在不足 ，那么在城市綠地系統(tǒng)中的待 遇就差得多，有些居然淪為垃圾河和污水河。更有甚者被城市用地填埋，永久地結(jié) 束了自己的歷史使命。污染、干旱斷流和洪水已成為目前中國(guó)城

19、市河流水系所面 臨的三大嚴(yán)重問(wèn)題，其中以污染最為突出。于是治理城市的河流水系往往被當(dāng)作 城市建設(shè)的重點(diǎn)工程，“民心工程”和“政績(jī)工程”來(lái)對(duì)待。然而，人們往往把治 理的對(duì)象瞄準(zhǔn)河道本身，殊不知造成上述三大問(wèn)題的原因?qū)嶋H上與河道本身無(wú) 關(guān)。于是耗巨資進(jìn)行河道整治，而結(jié)果卻使欲解決的問(wèn)題更加嚴(yán)重，猶如一個(gè)吃錯(cuò) 了藥的人體，使大地生命遭受嚴(yán)重?fù)p害。第周 星期 第節(jié)課、授課題目：第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)第三節(jié) 城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)、教學(xué)目的與要求：重點(diǎn)掌握城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)要點(diǎn)；能進(jìn)行城市休閑廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。重 點(diǎn)：城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)要點(diǎn)。難 點(diǎn)：城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)要點(diǎn)四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：

20、第三節(jié)城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)1、廣場(chǎng)的分類。2、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)的意義。3、廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)基本要求。六、作業(yè)要求：如何進(jìn)行廣場(chǎng)分類？七、課后小記：廣場(chǎng)是使社區(qū)成為社區(qū)的場(chǎng)所，而不僅僅是眾多單個(gè)人的聚集是人們聚 會(huì)的場(chǎng)所，使人通過(guò)相互接觸和交流而變得有教化和被賦予人性， 廣場(chǎng)給人們提 供了一個(gè)免于車流危險(xiǎn)的庇護(hù)所和安全島， 是在繁忙的城市交通網(wǎng)絡(luò)中的、使人 可以重獲安全和自由的一個(gè)場(chǎng)所。廣場(chǎng)絕不應(yīng)僅僅理解為一個(gè)環(huán)境和展示性的舞臺(tái)，廣場(chǎng)的內(nèi)涵是極其豐富 的，它曾經(jīng)是、仍然是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)秩序的顯示，是人與人、市民與當(dāng)權(quán)者之間關(guān)系 的反映。廣場(chǎng)使個(gè)體在社區(qū)中的地位和作用得以顯現(xiàn)， 它使每一個(gè)人在社會(huì)中的 政治、信仰和消費(fèi)

21、歸屬和認(rèn)同得以彰顯，并使這種歸屬和認(rèn)同得以強(qiáng)化。公共廣 場(chǎng)不僅僅是一個(gè)供人休閑和喚起人們環(huán)境意識(shí)的場(chǎng)所，它也是喚起公民意識(shí)的場(chǎng) 所。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第四章城市道路及廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)第三節(jié)城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：重點(diǎn)掌握城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)要點(diǎn)。能進(jìn)行城市休閑廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：城市廣場(chǎng)綠地種植設(shè)計(jì)要點(diǎn)。難 點(diǎn)：城市廣場(chǎng)空間處理手法。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第三節(jié)城市廣場(chǎng)綠化設(shè)計(jì)1、廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)的基本形式。2、廣場(chǎng)植物配置的藝術(shù)手法。六、作業(yè)要求：如何進(jìn)行廣場(chǎng)植物配置？七、課后小記：近幾年來(lái)，我國(guó)各大、中、小城市建了上千個(gè)城市廣場(chǎng)。城市

22、綠化廣場(chǎng)作為 城市公共綠地的一種形式是必要的， 這是開敞城市空間，增加城市綠地的重要的 有效手段，又是城市文化的某種象征。但在建設(shè)廣場(chǎng)“潮流”后也存在著一些不容 忽視的問(wèn)題。1、形式雷同： 縱觀我國(guó)城市大大小小的綠化廣場(chǎng)，多以噴泉、綠地、雕 塑幾個(gè)建筑元素進(jìn)行堆砌，形成千篇一律無(wú)特色的格局。2、廣場(chǎng)功能定位不準(zhǔn)：城市綠化廣場(chǎng)是市民參與社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所，而不 僅僅是以政治、紀(jì)念意義為主，在體現(xiàn)“以人為本”的社會(huì)參與性規(guī)劃設(shè)計(jì)做得不 夠。3、城市文化體現(xiàn)不夠：城市綠化廣場(chǎng)的建設(shè)在挖掘城市文化內(nèi)涵方面做 得不夠，以格式化的建設(shè)取代個(gè)性化的城市文化。4、因地制宜、因財(cái)制宜做得不夠：在城市綠化廣場(chǎng)建設(shè)中，

23、一哄而上，比排場(chǎng)、講規(guī)模；拋棄原有的綠地一律建綠化廣場(chǎng)的做法是不可取的。第周 星期 第節(jié)課 一、授課題目：第五章住區(qū)綠地設(shè)計(jì)第一節(jié) 居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)的基本知識(shí)二、教學(xué)目的與要求：了解居住區(qū)的概念及其用地組成，重點(diǎn)掌握居住區(qū)綠地類型以及各種綠地設(shè) 計(jì)的原理和方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：掌握居住區(qū)綠地類型以及各種綠地設(shè)計(jì)的原理和方法。難 點(diǎn)：居住區(qū)綠地的類型及定額。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié)居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)1、居住區(qū)的概念。2、居住區(qū)的組成。3、居住區(qū)綠地的功能。4、居住區(qū)綠地的類型及定額。六、作業(yè)要求：1、什么是居住區(qū)？居住區(qū)都由哪些地類所組成？2、居住區(qū)綠化的作

24、用都有哪些？3、居住區(qū)綠地可有哪些類型？怎樣確定居住區(qū)綠地的指標(biāo)？七、課后小記：逐步邁向小康生活階段的城市居民， 對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求已越來(lái)越高，能生活 在一種至美的環(huán)境中成為人們生活的理想追求。隨著人們購(gòu)房心態(tài)的理智和成 熟，居民對(duì)住宅需求已逐漸從“居者有其屋”普通住宅轉(zhuǎn)向了 “居者優(yōu)其屋”的 有益身心健康的綠色住宅。優(yōu)美的園林綠化環(huán)境已成為住宅小區(qū)最基本的要素， 并且直接關(guān)系到小區(qū)的整體水平及質(zhì)量。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第五章住區(qū)綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)的原則要求二、教學(xué)目的與要求：了解居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)的原則要求。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：可達(dá)性、功能性、親和性、系統(tǒng)性、全面性、

25、藝術(shù)性。難點(diǎn)：藝術(shù)性。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第二節(jié)居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)的原則要求1、可達(dá)性。2、功能性。3、親和性。4、系統(tǒng)性。5、全面性。6、藝術(shù)性。六、作業(yè)要求：居住區(qū)地設(shè)計(jì)的原則都有哪此？七、課后小記：雕塑是住區(qū)小環(huán)境的點(diǎn)綴，但它不是僅作為獨(dú)立的裝飾品而存在。它應(yīng)盡量 提供給人們一種開放的心境去與他一塊兒觀賞、使用的人進(jìn)行交流。這時(shí)雕塑成 為一種道具，它的目的是讓它服務(wù)的群體使用的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)彼此的共同點(diǎn) ，去 溝通與交流，而不是僅僅作為獨(dú)立于人之外的“風(fēng)景”。第周 星期 第節(jié)課 一、授課題目：第五章住區(qū)綠地設(shè)計(jì)第三節(jié) 居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握居住區(qū)小游園、宅間

26、綠地、組團(tuán)綠地、居住區(qū)公共綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：居住區(qū)小游園、宅間綠地、組團(tuán)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。難 點(diǎn)：宅間綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第三節(jié) 居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)1、居住區(qū)公園。六、作業(yè)要求：1、居住區(qū)公園特點(diǎn)是什么？2、居住區(qū)小游區(qū)的形式可有哪幾種？各自的特點(diǎn)是什么？ 七、課后小記：進(jìn)入新世紀(jì)，由于城市居民普遍生活在工業(yè)時(shí)代，高節(jié)奏的工作使人感到緊 張和壓力，希望有個(gè)能放松心情、恢復(fù)體力、舒適健康的環(huán)境，有一種“回歸自 然”，“還璞歸真”的內(nèi)在需要。而居住區(qū)環(huán)境是人們生活的一種客觀的外界環(huán)境， 它改變和影響著居民的生活和心理，要考慮鄰里間人際交往和感情溝

27、通的向往， 合理布置交往的空間場(chǎng)地，滿足居民交往的需要，要“以人為本”從人的心理和 審美要求出發(fā)營(yíng)造居住區(qū)環(huán)境。第周 星期 第節(jié)課、授課題目：第五章居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)第三節(jié) 居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)、教學(xué)目的與要求：掌握居住區(qū)小游園、宅間綠地、組團(tuán)綠地、居住區(qū)公共綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。重 點(diǎn)：居住區(qū)小游園、宅間綠地、組團(tuán)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。難 點(diǎn)：宅間綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第三節(jié) 居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)2、宅間綠地。3、居住區(qū)道路。六、作業(yè)要求：1、何為組團(tuán)綠地？組團(tuán)綠地的布置形式有哪幾種？2、宅間綠地的植物布置要注意哪些問(wèn)題？七、課后小記：隨著建設(shè)生態(tài)住宅、綠色住宅呼聲的日益高漲，許多房地產(chǎn)開

28、發(fā)商開始在住 宅小區(qū)建設(shè)的同時(shí)進(jìn)行園林綠化、 試圖為住戶營(yíng)造優(yōu)美的居住環(huán)境。住宅小區(qū)的 園林綠化設(shè)計(jì)應(yīng)突出地方特色、 具有鮮明的個(gè)性，從而發(fā)揮最佳的生態(tài)效益、社 會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。堅(jiān)持因地制宜因地制宜是住宅小區(qū)園林綠化設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基 本原則。它主要包含兩層意思：一是對(duì)立地條件的合理利用，二是對(duì)園林植物的 選擇。所謂合理利用就是要最大限度地利用原有的地形地貌，少動(dòng)土方。這樣不僅可以減少資金投入，降低維護(hù)成本，而且顯得樸實(shí)無(wú)華，真切自然。自然起伏 的多變地形比平面整齊的地形更令人感到輕松、溫馨與浪漫，更富有詩(shī)情畫意。 在園林植物的選擇上倡導(dǎo)以鄉(xiāng)土植物為主，還可適當(dāng)選取用一些適應(yīng)性強(qiáng)、觀賞 價(jià)值高的

29、外地植物，改善住宅小區(qū)的植物種植結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)施工中應(yīng)模擬自然生態(tài) 進(jìn)行布置，講求喬木、灌木、花草的科學(xué)搭配，創(chuàng)造“春花、夏蔭、 秋實(shí)、冬青” 的四季景觀。強(qiáng)調(diào)人性化住宅小區(qū)的園林綠化設(shè)計(jì)， 要特別強(qiáng)調(diào)人性化。人們進(jìn) 入綠地是為了休閑、運(yùn)動(dòng)和交流，因此，園林綠化所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活 氣息，做到景為人用，富有人情味。人們能在樹蔭下乘涼、聊天、散步，天真活 潑的孩子們能在泥土和石縫中尋找小動(dòng)物；老人們買菜回來(lái)能有個(gè)歇腳的地方。 因此在住宅入口，直到分戶入口，都要進(jìn)行綠化，使人們盡量多接觸綠色，多看 到園林景觀，可以隨時(shí)隨地地享受到新鮮空氣、陽(yáng)光雨露、鳥語(yǔ)花香以及和諧的 人際關(guān)系。堅(jiān)持高質(zhì)量?jī)?yōu)美的

30、自然環(huán)境、人文環(huán)境對(duì)人們的工作、生活和健康都 會(huì)產(chǎn)生重大影響，因此，關(guān)注生活區(qū)質(zhì)量已成為當(dāng)今住宅建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)。 如今， 人們對(duì)住宅小區(qū)綠化的要求不再只是一兩塊草地， 三四個(gè)花壇，而是要求高標(biāo)準(zhǔn)、 高質(zhì)量。一般情況下，綠化面積不少于建筑面積的30%。好一點(diǎn)的要達(dá)到50%以上，并要與周圍環(huán)境高度協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。在合理運(yùn)用植物、園林小品、園路和鋪 裝等前提下，特別要強(qiáng)調(diào)園林景觀與生活、 文化的緊密聯(lián)接，在空間組織上達(dá)到 一步一景，景隨步移的效果。住宅園林景觀環(huán)境必須同時(shí)兼?zhèn)溆^賞性和實(shí)用性， 在綠地系統(tǒng)中形成開放性格局，布置文化娛樂設(shè)施、使休閑、運(yùn)動(dòng)、交流等人性 化的空間與設(shè)施融合在園林景觀中，營(yíng)造有利

31、于發(fā)展人際關(guān)系的公共空間。第周 星期 第節(jié)課、授課題目：第五章居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)第四節(jié) 居住區(qū)綠地的植物配置和樹種選擇、教學(xué)目的與要求：重點(diǎn)掌握居住區(qū)綠地的植物配置和樹種選擇。、 重 點(diǎn)：居住區(qū)綠地的植物配置和樹種選擇。難 點(diǎn)：居住區(qū)綠地的植物配置。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第四節(jié) 居住區(qū)綠地的植物配置和樹種選擇1、植物配置。2、樹種選擇。六、作業(yè)要求：住居區(qū)綠地的植物布置要注意哪些問(wèn)題？七、課后小記：住宅園林景觀要有地方特色和民族風(fēng)格， 提倡多元化，不要盲目效仿歐式風(fēng) 格的大門和護(hù)欄以及雕塑等。強(qiáng)調(diào)以綠為主園林綠化生態(tài)效益的發(fā)揮， 主要由樹 木、花草的種植來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此，以綠為主是住

32、宅小區(qū)綠化的著眼點(diǎn)。目前有些設(shè) 計(jì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)標(biāo)志性建筑，占用過(guò)多的宛若間建造園林小品，使原本不多的綠化面 積更加可憐。事實(shí)上，喬木下面有灌木，灌木下面有花草的復(fù)層種植結(jié)構(gòu)，是強(qiáng) 調(diào)以綠為主的具體體現(xiàn)，是增加綠量的基本保證。良好的植物景觀往往作為園林 小品、甚至鋪裝、坐凳的獨(dú)特背景，通過(guò)色彩、質(zhì)感等方面的對(duì)比突出園林小品 以及鋪裝、坐凳所處的特定空間，起到點(diǎn)景的作用。以綠為主的另一層含義是住 宅小區(qū)的園林綠化不僅要平面化，而且要提倡“林蔭型”的立體化模式。利用墻 壁種植攀緣植物，可以弱化建筑形體生硬的幾何線條，使這部分空間增加美化、 彩化效果，從而提高住宅小區(qū)的生態(tài)效益。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新住宅小區(qū)園林綠化設(shè)

33、計(jì)與其 它設(shè)計(jì)一樣，要不斷創(chuàng)新，切忌在不同的環(huán)境中作出相同的設(shè)計(jì)來(lái)。 住宅小區(qū) 的園林綠化設(shè)計(jì)不同于公園的設(shè)計(jì)， 它應(yīng)以自然為主線，開拓人與自然充分親近 的生活領(lǐng)域，使身居鬧市的人們能獲得重返自然的美好享受。雖然創(chuàng)新是一項(xiàng)艱 苦的創(chuàng)造性勞動(dòng)，但是沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，這就是求園林設(shè)計(jì)者不僅要有廣博 的知識(shí)，而且要頭腦靈活，能夠不斷地將時(shí)代氣息和作品巧妙地融為一體， 奉獻(xiàn) 給社會(huì)，奉獻(xiàn)給人類?？傊≌^(qū)的園林綠化設(shè)計(jì)要特別注重利用城市大環(huán) 境資源，使小區(qū)與城市空間有良好的過(guò)渡與協(xié)調(diào)， 為人們創(chuàng)造一個(gè)自然親切的居 住空間。園林規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)度表課程總學(xué)時(shí)數(shù)：100講 課：36本學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)：50

34、課堂討論：2本學(xué)期上課周數(shù)：20實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)：10平均周學(xué)時(shí)數(shù)：2.5機(jī) 動(dòng)：2本課教學(xué)目的和要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。為學(xué)好園林專業(yè)，為將來(lái)從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 以更好地為我國(guó)園林事業(yè)發(fā)展服務(wù)。周次章節(jié)內(nèi)容一機(jī)動(dòng)一第六章單位附屬綠地設(shè)計(jì)第f上"' 企業(yè)綠地設(shè)計(jì)二第六章單位附屬綠地設(shè)計(jì)第f上"' 企業(yè)綠地設(shè)計(jì)四第六章單位附屬綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)學(xué)校綠地設(shè)計(jì)3£第六章單位附屬綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)學(xué)校綠地設(shè)計(jì)六第六章單位附屬綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)醫(yī)療機(jī)構(gòu)綠地設(shè)計(jì)七第六章單位附屬綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)醫(yī)療機(jī)構(gòu)綠地設(shè)計(jì)八討論

35、九第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì)第T綜合性公園設(shè)計(jì)卜第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì)第T綜合性公園設(shè)計(jì)一第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì)第T綜合性公園設(shè)計(jì)二第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì)第T綜合性公園設(shè)計(jì)卜三第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì) 第二節(jié)紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)十四第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì) 第二節(jié)紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)十五第七章 公園規(guī)劃設(shè)計(jì) 第二節(jié)體育公園綠地設(shè)計(jì)十六第七章 公園規(guī)劃設(shè)計(jì) 第二節(jié)體育公園綠地設(shè)計(jì)十七屋頂花園設(shè)計(jì)第一節(jié)屋頂花園概述十八屋頂花園設(shè)計(jì)屋頂花園設(shè)計(jì)與營(yíng)造 屋頂花園的防水匕荷載十九機(jī)動(dòng)二 T一一第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第七章單位附屬綠地設(shè)計(jì)第一節(jié)工礦企業(yè)綠地設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握工礦企業(yè)綠地設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：工礦企業(yè)

36、綠地設(shè)計(jì)要點(diǎn)。難點(diǎn)：工礦企業(yè)綠地樹種選擇。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié)工礦企業(yè)綠地設(shè)計(jì)1、工礦企業(yè)綠地的功能與特點(diǎn)六、作業(yè)要求：1、工廠綠化包括哪些內(nèi)容？通過(guò)實(shí)例進(jìn)行具體規(guī)劃設(shè)計(jì)。七、課后小記：搞好工廠的綠化建設(shè)，不僅能美化廠容，吸收有害氣體，改善環(huán)境條件，而 且能為職工創(chuàng)造一個(gè)健康舒適的生產(chǎn)環(huán)境，可以有效地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。同時(shí)， 綠地也可以反映出工廠的管理水平和職工的精神風(fēng)貌。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第七章單位附屬綠地設(shè)計(jì)第一節(jié)工礦企業(yè)綠地設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握工礦企業(yè)綠地設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：工礦企業(yè)綠地設(shè)計(jì)要點(diǎn)。難點(diǎn)：工礦企業(yè)綠地樹種選擇。四

37、、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié)工礦企業(yè)綠地設(shè)計(jì)2、工礦企業(yè)綠地的設(shè)計(jì)六、作業(yè)要求：2、工廠防護(hù)林的設(shè)置有哪些要求？對(duì)樹木選擇有哪些要求？七、課后小記：工廠綠地建設(shè)，是綜合實(shí)力的外在表現(xiàn)，是企業(yè)的外衣，體現(xiàn)它的外部形象。第周 星期 第節(jié)課 一、授課題目：第七章 單位附屬綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)學(xué)校綠地設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握學(xué)校專用綠地的設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：校園綠地規(guī)劃。難點(diǎn)：校園小游園設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第二節(jié)學(xué)校綠地設(shè)計(jì)1、校園綠地的作用與特點(diǎn)六、作業(yè)要求：校園綠化的內(nèi)容有哪些？通過(guò)實(shí)例進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。 寫出設(shè)計(jì)說(shuō)明書。繪 出設(shè)計(jì)圖。七、課后小

38、記：針對(duì)環(huán)境特點(diǎn)，校園休閑綠地設(shè)計(jì)一般應(yīng)把握好以下三個(gè)要點(diǎn)：充分了解 主體對(duì)象，理清思路。從幼兒園到大學(xué)，習(xí)慣上我們都叫學(xué)校，但它們之間存在 著一定差異也是眾所周知的。止匕外，到了中等專業(yè)學(xué)校和大專院校階段， 不同行 業(yè)、不同性質(zhì)的學(xué)校之間校園人文精神和文化氛圍也開始有了差別，特別是歷史悠久的大專院校，其特有的校園精神往往都會(huì)成為學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。諸如此類， 不同學(xué)校之間的差異、尤其是文化方面的差異，我們?cè)谧鲈O(shè)計(jì)時(shí)只有充分把握， 才能思路清晰，有的放矢。通常把學(xué)校分為幼兒園、中小學(xué)和大中專院校三個(gè)層 面：幼兒園，早期教育是一種啟蒙教育，孩子們活潑可愛，對(duì)一切都充滿了好奇。 環(huán)境設(shè)計(jì)往往注重從形式

39、、色彩等方面來(lái)符合孩子們的心理，以活潑、動(dòng)人、美 麗和色彩明快為特點(diǎn)，如常用一些動(dòng)物雕塑、卡通人物形象雕塑等。同時(shí)，植物 選擇應(yīng)注重多選開花植物，且無(wú)毒、無(wú)刺，不對(duì)環(huán)境造成污染。中小學(xué)，到了中 小學(xué)階段，孩子們思維活躍，已經(jīng)有了一定的判斷能力，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期。 中小學(xué)的校園環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)注重突出生動(dòng)活潑和帶有啟迪性，充分發(fā)揮環(huán)境育人的 作用，常用名人雕塑和帶有啟發(fā)性的造型小品等，強(qiáng)調(diào)格調(diào)明快，一目了然。如 某中學(xué)校園休閑綠地內(nèi)景墻以書本為造型母體，呈階梯狀教育學(xué)生“書籍是人類 進(jìn)步的階梯”。大中專院校，大學(xué)生們各方面正逐步走向成熟，思維和判斷力都 很強(qiáng)，因此，校園環(huán)境設(shè)計(jì)在滿足基本的使用功能

40、后， 更應(yīng)注重構(gòu)思和表現(xiàn)主題 的含蓄性。同時(shí)，還應(yīng)特別注重學(xué)校本身所具備的特有的文化氛圍和特點(diǎn)，并貫穿到環(huán)境設(shè)計(jì)中去，從而創(chuàng)造不同特色的校園環(huán)境。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第七章 單位附屬綠地設(shè)計(jì)第二節(jié)學(xué)校綠地設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握學(xué)校專用綠地的設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：校園綠地規(guī)劃。難點(diǎn)：校園小游園設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第二節(jié) 學(xué)校綠地設(shè)計(jì)2、校園綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)六、作業(yè)要求：無(wú)七、課后小記：校園是教育陣地，環(huán)境育人，潛移默化不可小視！第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第七章 單位附屬綠地設(shè)計(jì)第三節(jié)醫(yī)療機(jī)構(gòu)綠地設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握醫(yī)院專用綠地

41、的設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：醫(yī)院機(jī)構(gòu)的綠地設(shè)計(jì)要點(diǎn)。難 點(diǎn)：醫(yī)院機(jī)構(gòu)的綠地樹種選擇。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第三節(jié)醫(yī)療機(jī)構(gòu)綠地設(shè)計(jì)1、醫(yī)療醫(yī)療機(jī)構(gòu)綠地規(guī)劃六、作業(yè)要求：醫(yī)院綠化的內(nèi)容有哪些？針對(duì)不同性質(zhì)的醫(yī)院在綠經(jīng)上要注意哪些問(wèn)題？七、課后小記：良好的綠化環(huán)境可以起到輔助治療作用。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第七章 單位附屬綠地設(shè)計(jì)第三節(jié)醫(yī)療機(jī)構(gòu)綠地設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握醫(yī)院專用綠地的設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：醫(yī)院機(jī)構(gòu)的綠地設(shè)計(jì)要點(diǎn)。難 點(diǎn)：醫(yī)院機(jī)構(gòu)的綠地樹種選擇四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第三節(jié)醫(yī)療機(jī)構(gòu)綠地設(shè)計(jì)2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)綠地設(shè)計(jì)

42、。3、不同性質(zhì)醫(yī)院的一些特殊要求。六、作業(yè)要求：無(wú)七、課后小記：關(guān)愛生命，綠化醫(yī)院，白衣天使和綠色環(huán)境對(duì)病人的感官影響異曲同工。第周 星期 第節(jié)課、授課題目：第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì) 第一節(jié) 綜合性公園設(shè)計(jì)、教學(xué)目的與要求：掌握綜合性公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)：1、綜合性公園功能分區(qū)及景色分區(qū)規(guī)劃。2、公園植物設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：公園功能分區(qū)及景色分區(qū)規(guī)劃。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié)綜合性公園設(shè)計(jì)1、功能分區(qū)規(guī)劃六、作業(yè)要求：綜合性公園的樹種選擇有何特殊要求？七、課后小記：城市公園，是將自然融入城市的核心要素。通過(guò)生物走廊連接的城市公園系 統(tǒng)形成了交叉點(diǎn)的理想分布，并用作將自然融入現(xiàn)有環(huán)境中

43、的結(jié)構(gòu)點(diǎn)。 這同樣也 是一次獨(dú)一無(wú)二的機(jī)會(huì)，將視覺效果和諧統(tǒng)一地融入到城市景觀中， 并向市民宣 傳自然的價(jià)值與體驗(yàn)。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì)第一節(jié) 綜合性公園設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握綜合性公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、綜合性公園功能分區(qū)及景色分區(qū)規(guī)劃。2、公園植物設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：公園功能分區(qū)及景色分區(qū)規(guī)劃。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié)綜合性公園設(shè)計(jì)2、公園出入口的確定3、園路的分布六、作業(yè)要求：如何進(jìn)行園路布局？七、課后小記：園路是園林的骨架。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì)第一節(jié) 綜合性公園設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求

44、：掌握綜合性公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、綜合性公園功能分區(qū)及景色分區(qū)規(guī)劃。2、公園植物設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：公園功能分區(qū)及景色分區(qū)規(guī)劃。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié) 綜合性公園設(shè)計(jì)4、公園中建筑的布局六、作業(yè)要求：如何處理公園建筑布局?七、課后小記：高方欲就亭臺(tái)，低凹可開池沼第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì)第一節(jié) 綜合性公園設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握綜合性公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、綜合性公園功能分區(qū)及景色分區(qū)規(guī)劃。2、公園植物設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：公園功能分區(qū)及景色分區(qū)規(guī)劃。四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第一節(jié) 綜合性公園設(shè)

45、計(jì)5、公園植物設(shè)計(jì)六、作業(yè)要求：如何進(jìn)行公園植物設(shè)計(jì)？七、課后小記：1、雖由人作，宛若大開。2、公園植物配置力求黃土不見天。第周 星期 第節(jié)課一、授課題目：第七章公園規(guī)劃設(shè)計(jì)第二節(jié)紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)二、教學(xué)目的與要求：掌握紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重 點(diǎn)：紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)要點(diǎn)難點(diǎn)：公園功能分區(qū)及景色分區(qū)規(guī)劃四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第二節(jié)紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)1、紀(jì)念性公園的性質(zhì)與任務(wù)2、紀(jì)念性公園規(guī)劃設(shè)計(jì)原則六、作業(yè)要求：紀(jì)念性公園的樹種選擇有何特殊要求？七、課后小記：先實(shí)習(xí)后上課效果更好。第周 星期 第節(jié)課、授課題目：第七章 公園規(guī)劃設(shè)計(jì) 第二節(jié) 紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)、教學(xué)目的與要求：掌握紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)方法。重 點(diǎn)：紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)要點(diǎn)難 點(diǎn)：紀(jì)念性公園的樹種選擇四、教學(xué)方法與手段：多媒體五、內(nèi)容要求：第二節(jié)紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)3、紀(jì)念性公園綠化設(shè)計(jì)六、作業(yè)要求：無(wú)七、課后小記：主題公園是文化企業(yè)。從國(guó)內(nèi)外主題公園成功的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)可以得出：獨(dú)特的 旅游文化是主題公園成功發(fā)展的核心和靈魂