人教版五年級下第六單元《寫簡單的研究報告》

1、第一課時第一課時毒毒 氧氧 刑刑郭郭 賜賜dyngxngguc 步驟步驟 似的似的 咳嗽咳嗽 硫酸硫酸 氣管炎氣管炎 統(tǒng)計統(tǒng)計 皋陶皋陶 輝煌輝煌 咽喉咽喉 調(diào)查調(diào)查 刑法刑法 二氧化硫二氧化硫 元勛元勛 鮮于氏鮮于氏 郭氏郭氏 賜予賜予b zhu go yo Xin y shyun xn hu hung k su sh de c y 途徑:亦作“ 途逕 ”。路徑。多用于比喻。 咳嗽:咳嗽是人體清除呼吸道內(nèi)的分泌物或異物的保護(hù)性呼吸反射動作。 硫酸：無色無味澄清粘稠油狀液體。若將水倒入濃硫酸中，溫度將達(dá)到173，導(dǎo)致酸液飛濺，造成安全隱患。 敏感：感覺敏銳，對外界事物反映很快。 刑法：是規(guī)定犯

2、罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律 。 元勛：有特大功績的人。指為建立新的國家或朝代立大功的人。 賜予：作為一項恩惠而授予或恩賜、賞給。 奠定：建立；安置使穩(wěn)固。 源遠(yuǎn)流長：本課指傳統(tǒng)或歷史長久 。 人才輩出：形容有才能的人不斷地大量涌現(xiàn)。 想一想想一想 （1） 第一篇研究報告主要研究的是什么問題？ 關(guān)于爸爸咳嗽病因的研究報告。 （2）在這篇研究報告中，問題是怎樣被發(fā)現(xiàn)？ 自從我家搬進(jìn)新居以后，不知怎么，爸爸得了一種奇怪的咳嗽病有時咳嗽得非常厲害，有時咳得輕一些，有時又好像沒病似的。想一想想一想 (1)第二篇研究報告主要研究的是什么問題？ 關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究。 (2)在這研究報告中，問題是怎樣被

3、發(fā)現(xiàn)？ 我們班有好幾個同學(xué)姓李。他們常開玩笑說：“我們五百年前是一家?！庇幸淮温犂蠋熣f，姓氏是一種文化，很值得研究。于是，我們幾個姓李的同學(xué)對李姓的歷史和現(xiàn)狀做了一次調(diào)查。進(jìn)行問題研究的關(guān)鍵進(jìn)行問題研究的關(guān)鍵是問題的確定，它應(yīng)是問題的確定，它應(yīng)該是自己最感興趣的該是自己最感興趣的話題。話題。想一想想一想 第一篇研究報告中，問題是怎樣被解決的？ 進(jìn)行研究： 收聽天氣預(yù)報（收集信息）列成表格（整理信息）向?qū)＜艺埥蹋ǚ治鲂畔ⅲ?第二篇研究報告中，問題是怎樣被解決的？ 進(jìn)行調(diào)查研究: 查閱書籍、報刊走訪有關(guān)部門向別人咨詢或上網(wǎng)等多種途徑搜集信息 將兩個研究報告中的表格進(jìn)行比較，你能說說它們在收集信息方

4、面有什么不同？ 第一個研究報告在收集信息時，抓住時間、天氣、風(fēng)向，觀察爸爸的反應(yīng)，并做好記錄。方便易行。 第二個研究報告則多方面收集信息，進(jìn)行調(diào)查，還要進(jìn)行資料整理，涉及面廣。 啟示：研究報告最主要的特點(diǎn)是要在掌握盡可能多的信息的前提下，進(jìn)行分析研究，及時記錄相關(guān)信息。 在我們身邊，有很多值得研究的事情，如果讓你確定一個內(nèi)容進(jìn)行研究，你準(zhǔn)備研究什么？和小組同學(xué)交流，說說你選擇這個研究內(nèi)容的理由。 提供材料（1）本班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查和分析（2）菜場使用塑料包裝袋的情況調(diào)查（3）我家節(jié)約用水的調(diào)查（4）校門口交通情況的調(diào)查和建議（5）成語中的名人故事（6）我們家生活的變化 第二小組研究計劃第二

5、小組研究計劃研究課題：我班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查研究課題：我班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查研究方法：研究方法：1 1 發(fā)調(diào)查表，做統(tǒng)計。發(fā)調(diào)查表，做統(tǒng)計。 2 2 觀察同學(xué)的讀寫姿勢。觀察同學(xué)的讀寫姿勢。 3 3 訪問家長，了解同學(xué)們在家保護(hù)視力訪問家長，了解同學(xué)們在家保護(hù)視力的情況。的情況。分分 工：組工：組 長：葉長：葉 青青 調(diào)查統(tǒng)計：楚調(diào)查統(tǒng)計：楚 雪雪 楊芳芳楊芳芳 觀察記錄：王天韻觀察記錄：王天韻 何何 陽陽 走訪家長：姚走訪家長：姚 凡凡 李李 潔潔 研究報告執(zhí)筆：金研究報告執(zhí)筆：金 剛剛時時 間：間：5 5月月1515日前完成調(diào)查，日前完成調(diào)查，5 5月月2020日完成研究日完成研究報告

6、。報告。課外作業(yè)課外作業(yè) 制定好研究計劃。制定好研究計劃。 按照研究計劃，多方面收集研究資料。按照研究計劃，多方面收集研究資料。第二課時（備用）第二課時（備用） （1）以研究小組為單位，每人簡）以研究小組為單位，每人簡要的說說自己搜集到的相關(guān)的資要的說說自己搜集到的相關(guān)的資料。料。 （2）組內(nèi)匯總搜集到的所有的）組內(nèi)匯總搜集到的所有的資料。資料。 關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告。 （1）這篇研究報告中是怎樣搜集、處理的信息資料的？找到有關(guān)的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀。 一、 進(jìn)行調(diào)查研究: 1.查閱有關(guān)中華姓氏的書籍，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，了解李姓的來源和李姓歷史名人。 2.走訪有關(guān)部門，了解李姓人口和分布

7、情況。 3.通過多種途徑，搜集李姓的名人故事。 二、用表格記錄情況進(jìn)行資料整理。 （2）課堂交流： 搜集到的信息是要分類的，可以按照信息的不同方面分類。 搜集到的信息是要篩選的，有些要去掉。 篩選，整合 對搜集到的資料進(jìn)行篩選。對搜集到的資料進(jìn)行篩選。 （1 1）明確篩選的標(biāo)準(zhǔn)：是否與研究的課題有關(guān)。）明確篩選的標(biāo)準(zhǔn)：是否與研究的課題有關(guān)。有關(guān)的保留，無關(guān)的刪除。這個資料已有還是沒有。沒有關(guān)的保留，無關(guān)的刪除。這個資料已有還是沒有。沒有的留下，已有的刪去。有的留下，已有的刪去。 （2 2）閱讀資料，討論篩選。）閱讀資料，討論篩選。 充分閱讀資料，想想是否可以形成自己的觀點(diǎn)，組內(nèi)成員充分閱讀資料

8、，想想是否可以形成自己的觀點(diǎn)，組內(nèi)成員充分討論。充分討論。 2 2、如果不足以形成自己的觀點(diǎn)、作出結(jié)論，需要繼續(xù)搜、如果不足以形成自己的觀點(diǎn)、作出結(jié)論，需要繼續(xù)搜集資料；如果資料已經(jīng)足以形成自己的觀點(diǎn)，太多也不必集資料；如果資料已經(jīng)足以形成自己的觀點(diǎn)，太多也不必要。要注意是否有不同的看法，把不同的觀點(diǎn)保留下來。要。要注意是否有不同的看法，把不同的觀點(diǎn)保留下來。 進(jìn)一步搜集資料，分類、篩選資料，討論形成自己小組的進(jìn)一步搜集資料，分類、篩選資料，討論形成自己小組的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。以下是某學(xué)校的一位學(xué)生收集到的信息，你認(rèn)為哪些是有用的？云霄縣城里的有仿唐風(fēng)格大型城市山水園林將軍山公園、國家級濕地自然保護(hù)

9、區(qū)漳江口紅樹林、紅色旅游勝地烏山風(fēng)景區(qū)。（ ）云霄縣的東南面是東山，東山簡稱陵島。因主島形似蝴蝶亦稱蝶島，是福建省第二大島 。（ ）收集了一段云霄遠(yuǎn)方的家沿海行 開漳圣地：云霄 的視頻資料。（ ）云霄的是花果之鄉(xiāng)，特產(chǎn)有枇杷、荔枝、龍眼、泥蚶等，云霄美食燒窯雞也值得品嘗。（ ）云霄縣瑞聯(lián)酥糖花生酥糖質(zhì)檢機(jī)關(guān)檢驗(yàn)不合格。（ ）實(shí)地拍攝了一組家鄉(xiāng)縣城改造的圖片。（ ）走訪云霄的長壽老人，向老人們詢問、收集了云霄一些風(fēng)俗民情的由來及特點(diǎn)。（ ）我們的家鄉(xiāng)云霄具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢，具有豐富的自然資源，是唐代“漳州發(fā)祥地”，清代“洪門誕生地”，現(xiàn)代閩南革命根據(jù)地，歷史文物眾多，且蜚聲海內(nèi)外。每年都有很

10、多游客到云霄觀光，你能收集一些與家鄉(xiāng)旅游方面的信息，為游客們介紹或者和游客們分享嗎？把你收集信息過程中有關(guān)情況記錄下來，填入表格。收集信息方式收集到的信息信息傳遞方式的特點(diǎn)把你收集信息過程中有關(guān)情況記錄下來，填入表格。收集信息方式收集到的信息信息傳遞方式的特點(diǎn)網(wǎng)上收集網(wǎng)上收集對家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝的報道對家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝的報道風(fēng)俗民情風(fēng)俗民情口頭獲取信息、形式口頭獲取信息、形式單一單一報刊、雜志報刊、雜志圖片、報道圖片、報道信息較為分散，獲得的信息較為分散，獲得的信息少信息少實(shí)地拍攝實(shí)地拍攝舊城換新顏的舊城換新顏的圖片圖片費(fèi)時、真實(shí)費(fèi)時、真實(shí)采訪采訪網(wǎng)絡(luò)傳輸方便、快捷網(wǎng)絡(luò)傳輸方便、快捷課后作業(yè)課后作業(yè) 進(jìn)

11、一步搜集資料，分類、篩選資料，制成表格，也可以寫成書面材料。第三、四課時第三、四課時1、我們獲取資料的途徑是什么？、我們獲取資料的途徑是什么？ 3、我們搜集資料的方法有哪些？、我們搜集資料的方法有哪些？認(rèn)真研讀兩篇研究報告，思考：兩篇研究報告在寫法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ （1）相同點(diǎn)： 兩個研究都有明確的結(jié)論。 都有搜集資料和分析資料的過程。 （2）不同點(diǎn)： 奇怪的東南風(fēng)的寫作思路：記錄信息分析信息請教別人得出結(jié)論。 關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告的寫作思路：問題的提出調(diào)查方法調(diào)查情況和資料整理結(jié)論。 兩篇研究報告的語言個有特點(diǎn)：前一篇語言更形象生動一些；后一篇更平實(shí)一些。（1）我們要研究的

12、問題是什么？）我們要研究的問題是什么？擬定研究報告的標(biāo)題擬定研究報告的標(biāo)題（2）我們的研究的結(jié)論是什么？）我們的研究的結(jié)論是什么？（3）我們有哪些資料？可以怎樣）我們有哪些資料？可以怎樣表達(dá)？表達(dá)？（4）我們采取哪一種研究報告的）我們采取哪一種研究報告的寫法？寫法？返回返回 研究報告是一種應(yīng)用文，有約定俗成的格式。研究報研究報告是一種應(yīng)用文，有約定俗成的格式。研究報告的一般格式是：告的一般格式是： 1標(biāo)題。標(biāo)題。研究報告的標(biāo)題常常直接采用研究課題的名研究報告的標(biāo)題常常直接采用研究課題的名稱，這樣，顯得精確、明了，使別人能對所研究的問題一稱，這樣，顯得精確、明了，使別人能對所研究的問題一目了然。

13、目了然。 標(biāo)題下是署名。一般應(yīng)寫明研究人員所在的單位，如，標(biāo)題下是署名。一般應(yīng)寫明研究人員所在的單位，如，學(xué)校學(xué)校班。班。 2前言。前言。報告的第一部分，常常以前言的形式簡要地報告的第一部分，常常以前言的形式簡要地說明下列內(nèi)容：說明下列內(nèi)容：(1)課題提出的緣由；課題提出的緣由；(2)研究這一課題的意研究這一課題的意義；（義；（3）該項研究所要解決的問題。也有人直接以）該項研究所要解決的問題。也有人直接以“問問題的提出題的提出”作為這部分的標(biāo)題。作為這部分的標(biāo)題。 3研究方法。研究方法。介紹研究是怎樣進(jìn)行的，主要包括：研介紹研究是怎樣進(jìn)行的，主要包括：研究對象的選取、研究的方面、資料的搜集和處

14、理等。究對象的選取、研究的方面、資料的搜集和處理等。 4結(jié)果。結(jié)果。這一部分將研究結(jié)果作為客觀事實(shí)呈現(xiàn)給讀這一部分將研究結(jié)果作為客觀事實(shí)呈現(xiàn)給讀者。主要包括對資料加工分析和由分析得出的結(jié)論。者。主要包括對資料加工分析和由分析得出的結(jié)論。 北京市西什庫小學(xué)靳征程水是寶貴的自然資源，現(xiàn)在全世界有八十多個國家約20億人口正面臨著水資源的危機(jī)，有26個國家的三億多人生活在缺水狀態(tài)中。我國按人口平均水資源占有量處在世界中下水平，居世界第127位，只相當(dāng)于世界人均水資源占有量的四分之一，而北京人均水資源占有量約300立方米，只有全國人均水資源占有量的八分之一，是全世界人均水資源占有量的三十分之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于

15、國際公認(rèn)的人均1 000立方米的缺水下限。北京現(xiàn)在的地下水位與80年代初相比已下降了552米，目前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。 對洗車用水量的調(diào)查對洗車用水量的調(diào)查 洗車店沖洗汽車用的都是自來水，這些洗車店每天洗車大約在20輛至30輛，有的高達(dá)80輛，沖洗每輛汽車最多用水50千克，最少也要10千克，如果沖洗每輛汽車用水平均按30千克計算，6家洗車店一天共沖洗汽車200輛，那么30千克200=6 000千克=6噸，一年(365天)為200輛365=73 000輛，30千克73 000=2 190噸。通過計算可以看出，僅6家洗車店每年就有2 190噸水被用掉了。 分析討論分析討

16、論 洗車店沖洗汽車用的都是自來水，僅西城區(qū)就有六百多家洗車店，一年就用去1 314 000噸水。相當(dāng)于兩個什剎海的水(什剎海水容積為510 000立方米)。全市又何止六百家洗車店?每年又有多少個1 314 000噸水呢?那簡直是難以讓人相信的數(shù)字。況且，洗車業(yè)還有迅速發(fā)展的趨勢。 建議與措施建議與措施 1要利用廣播、電視、報紙、標(biāo)語、板報等大力宣傳北京市嚴(yán)重缺水的現(xiàn)狀，從而增強(qiáng)人們的節(jié)水意識。 2希望有關(guān)部門強(qiáng)制安裝洗車水處理循環(huán)系統(tǒng)。 3各單位要制定措施限制司機(jī)洗車次數(shù)，教育司機(jī)自己用水桶盛水洗車。 4鼓勵發(fā)展電腦洗車，以形成規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)。 5希望房管部門要在樓房聚集的住宅區(qū)安裝節(jié)水沖便器，改

17、造老式?jīng)_便器水箱浮子高度。評析：評析：這是北京市西什庫小學(xué)六年級的靳征程同學(xué)對北京部分地區(qū)水資源浪費(fèi)情況的調(diào)查報告摘要。當(dāng)時的北京市市長在收到靳征程的調(diào)查報告后做了批示。在“中國全球環(huán)境教育行動地球活動暨2000年計劃發(fā)布會”上，靳征程宣讀了自己的調(diào)查報告，受到與會代表的廣泛關(guān)注。這個研究報告不僅說明小學(xué)生能做研究，而且做得好的研究還非常有價值。 這個研究報告對我們的啟示是：(1)選題要有實(shí)際意義。小作者認(rèn)識到水是非常寶貴的資源，看到洗車行業(yè)水的浪費(fèi)非常嚴(yán)重，于是產(chǎn)生了做這項研究的動機(jī)。(2)多方搜集資料。從研究報告看，有關(guān)全球和我國水資源的狀況、北京市缺水的現(xiàn)狀，來自書刊或網(wǎng)絡(luò)，而洗車行業(yè)一

18、天用水情況的數(shù)據(jù)，則來自作者的觀察和記錄。由于信息豐富和翔實(shí)，作者才有可能作出正確的分析和判斷。(3)通過分析和討論說明問題的嚴(yán)重性。小作者通過推算，指出北京市每年沖洗汽車要用掉一個昆明湖的水，觸目驚心，起到警示作用。(4)提出的建議切實(shí)可行。 其它研究報告案例。研究報告案例.doc 一、組內(nèi)討論修改研究報告 1.研究報告的標(biāo)題是否表述清楚？ 2.有關(guān)的信息資料表達(dá)是否明確？ 3.語言是否通順？ 4.是否還可以用圖表等方式更清晰直觀的表達(dá)信息？二、修改制作研究報告 作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計 小組合作謄寫或打印研究報告，并做好裝幀美工等工作。第五課時第五課時課前準(zhǔn)備工作 各小組做好匯報準(zhǔn)備： （1）人員

19、分工，確定主要報告人。 （2）準(zhǔn)備好要展示的材料。（如果用課件也可以）。 （3）教室內(nèi)先做好準(zhǔn)備。 第二小組研究計劃第二小組研究計劃研究課題：我班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查研究課題：我班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查研究方法：研究方法：1 1 發(fā)調(diào)查表，做統(tǒng)計。發(fā)調(diào)查表，做統(tǒng)計。 2 2 觀察同學(xué)的讀寫姿勢。觀察同學(xué)的讀寫姿勢。 3 3 訪問家長，了解同學(xué)們在家保護(hù)視訪問家長，了解同學(xué)們在家保護(hù)視力的情況。力的情況。分分 工：工：組組 長：葉長：葉 青青 調(diào)查統(tǒng)計：楚調(diào)查統(tǒng)計：楚 雪雪 楊芳芳楊芳芳觀察記錄：王天韻觀察記錄：王天韻 何何 陽陽 走訪家長：姚走訪家長：姚 凡凡 李李 潔潔研究報告執(zhí)筆：金研究報告

20、執(zhí)筆：金 剛剛時時 間：間：5 5月月5 5日前完成調(diào)查，日前完成調(diào)查，5 5月月1010日完成研究日完成研究報告。報告。關(guān)于小學(xué)生保護(hù)視力的研究報告 一、 問題的提出 據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8，中學(xué)生為55.2，高中生為70.3。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？ 二、調(diào)查方法： 1查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要原因。 2.通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。 三：調(diào)查情況和資料整理 （匯總小組成員收集的資料

21、）四、結(jié)論 （1）近視的主要原因： 1 看電視距離太近； 2 看電視的時間太長； 3 所看電視的畫面濃度太深； 4 寫作業(yè)時的姿勢不正確 ； 5 在光線太強(qiáng)的陽光下看書 ； 6 在光線太弱的光下看書； 7 長時間的坐在電腦、電視前； 8 不合理飲食； 9 在車廂里看書 10 遺傳因素 11 不認(rèn)真做眼保健操 在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議 ： 1看書時作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。” 2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。 3每天堅持做兩次眼保健操。 4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。 為

22、有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。 眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護(hù)它！ 評價研究成果優(yōu)（ ）全組成員積極參與，研究報答格式正確，提出的問題恰當(dāng)，研究方法各式各樣，結(jié)論客觀、正確，是規(guī)范的研究報答。良（ ）全組成員參與，研究報答格式基本正確，提出的問題恰當(dāng)，研究方法多樣，結(jié)論有意義，是較為規(guī)范的研究報答。中（ ）成員大部分積極參與，按研究報答格式來寫，提出自己比較關(guān)心的問題，并能進(jìn)行研究，能做出合理的結(jié)論，報告格式正確。及格（

23、）抄襲內(nèi)容多，材料不充分，小組內(nèi)的成員沒有積極提供材料。暢談綜合性學(xué)習(xí)的體會，暢談綜合性學(xué)習(xí)的體會，在搶答中檢驗(yàn)收獲。在搶答中檢驗(yàn)收獲。讀書籍報刊讀書籍報刊上網(wǎng)瀏覽上網(wǎng)瀏覽調(diào)查訪問調(diào)查訪問搜集信息搜集信息分析研究分析研究標(biāo)題標(biāo)題前言前言研究方法研究方法結(jié)果結(jié)果返回返回自己觀察、記錄自己觀察、記錄調(diào)查、訪問調(diào)查、訪問從書籍報刊上摘錄從書籍報刊上摘錄利用網(wǎng)絡(luò)搜索利用網(wǎng)絡(luò)搜索速度快，信息量大速度快，信息量大需要設(shè)備需要設(shè)備需要大量資料時需要大量資料時材料集中，信息較多材料集中，信息較多尋找費(fèi)時尋找費(fèi)時需要較多資料需要較多資料時時比較真實(shí)可信比較真實(shí)可信工作量大工作量大小范圍調(diào)查小范圍調(diào)查第一手資料，

24、真實(shí)第一手資料，真實(shí)費(fèi)時多費(fèi)時多可以直接觀察的對象可以直接觀察的對象搜集資料的方法搜集資料的方法優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn)不不 足足適用范圍適用范圍二，填表歸類二，填表歸類經(jīng)常瀏覽報紙、雜志、書籍，關(guān)注感興經(jīng)常瀏覽報紙、雜志、書籍，關(guān)注感興趣的信息，隨時保存有價值的信息。趣的信息，隨時保存有價值的信息。嘗試建立自己的信息庫，如，剪報本、資嘗試建立自己的信息庫，如，剪報本、資料卡，并經(jīng)常對搜集到的信息進(jìn)行歸類、料卡，并經(jīng)常對搜集到的信息進(jìn)行歸類、整理，以便今后查找。整理，以便今后查找。經(jīng)常和別人進(jìn)行信息交流，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和經(jīng)常和別人進(jìn)行信息交流，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中留心信息、運(yùn)用信息的習(xí)慣。生活中留心信息、運(yùn)用信息的習(xí)慣。 返回返回“古今信息傳遞發(fā)展的歷程”的研究報告古今信息傳遞方式獲得的信息信息來源古人信息傳遞方式兩千七百多年前，周幽王為討寵妃的歡心，點(diǎn)燃烽火。烽火戲諸侯現(xiàn)代信息傳遞