六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)感覺(jué)教案蘇少版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)感覺(jué)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)(1) 認(rèn)知目標(biāo)：了解并認(rèn)識(shí)到藝術(shù)之間的通感及共同體會(huì)不同音樂(lè)作品給我們的不同感受，了解繪畫(huà)的表現(xiàn)力。作品中線與色的藝術(shù)表現(xiàn)力；(2) 操作目標(biāo)：用色彩和線條表現(xiàn)自己聽(tīng)音樂(lè)的心靈感受。學(xué)習(xí)選用合適的色彩與線條準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)(3) 情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)音樂(lè)和美術(shù)作品的欣賞，培養(yǎng)的感受。對(duì)聽(tīng)覺(jué)美和視覺(jué)美的真切感受。教具教師準(zhǔn)備：演示文稿、繪畫(huà)工具、范畫(huà)等。準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具、膠棒，學(xué)生用作業(yè)用紙等。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1體驗(yàn)與感受。知音的故事。(2) 聽(tīng)音樂(lè)找感覺(jué)。找知音。師說(shuō)：今天老師也要來(lái)找找知音。師說(shuō)：下面請(qǐng)聽(tīng)一段音樂(lè)。 ( 播放茉莉花音樂(lè) )

2、師問(wèn)：聽(tīng)懂了嗎?教生答：很美，好像是茉莉花師說(shuō)：很好，都是我的知音。那你們是怎么知道茉莉花的?學(xué) 生答：從歌詞中知道的。感受音樂(lè)。過(guò) 師說(shuō)：對(duì)了，是歌詞告訴了我們。來(lái)，再聽(tīng)( 師播放無(wú)標(biāo)題音樂(lè) ) 是什么感覺(jué) ?與茉莉花相比，一樣嗎 ?程 生答：茉莉花 給我們輕松愉悅的感覺(jué)， 這段音樂(lè)給我們激烈歡快的感覺(jué)。聽(tīng)音樂(lè)找感覺(jué)。聽(tīng)四段音樂(lè)，體會(huì)一下，分別是哪種感覺(jué)。熱烈歡快小夜曲輕柔緩慢賽馬緊張激烈江河水凄涼悲傷 十面埋伏2嘗試與創(chuàng)作。學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1) 音樂(lè)和繪畫(huà)是相通的。以藍(lán)色和銀色的夜曲讓學(xué)生感受音樂(lè)和繪畫(huà)是相通的。a感受作品題目。藍(lán)色和銀色的夜曲 ，想像一下，會(huì)給你什么樣的感覺(jué)?為什么 ?

3、b感受作品。欣賞藍(lán)色和銀色的夜曲用繪畫(huà)表達(dá)音樂(lè)的先驅(qū)康定斯基。(2) 嘗試：用色彩表現(xiàn)音樂(lè)。將色彩與音樂(lè)相聯(lián)系。a從音樂(lè)中尋找色彩感覺(jué)。小生答：熱鬧、歡快，清新、富有生機(jī)，神秘、浪漫結(jié)c 再聽(tīng)音樂(lè)找色彩感覺(jué)。作逐一播放音樂(lè)： 一夜聽(tīng)雨、喜慶、月光曲、迪斯科等 ) 小組討論，開(kāi)始?好的，討論結(jié)束。業(yè)用色彩表達(dá)音樂(lè)。a找感覺(jué)并嘗試表現(xiàn)。師：老師發(fā)現(xiàn)你們的感覺(jué)非常好，表現(xiàn)非常棒?，F(xiàn)在我們聽(tīng)段音樂(lè)，請(qǐng)你用彩紙拼出一幅畫(huà)，來(lái)表現(xiàn)這段音樂(lè)。( 播放喜洋洋)生：動(dòng)手合作貼畫(huà)。b作業(yè)評(píng)價(jià)。學(xué)生作品介紹。(3) 用線條表現(xiàn)音樂(lè)。第六課聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)感覺(jué)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)(1) 認(rèn)知目標(biāo)：了解并認(rèn)識(shí)到藝術(shù)之間的通感及

4、共同體會(huì)不同音樂(lè)作品給我們的不同感受，了解繪畫(huà)的表現(xiàn)力。作品中線與色的藝術(shù)表現(xiàn)力；(2) 操作目標(biāo)：用色彩和線條表現(xiàn)自己聽(tīng)音樂(lè)的心靈感受。學(xué)習(xí)選用合適的色彩與線條準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)(3) 情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)音樂(lè)和美術(shù)作品的欣賞，培養(yǎng)的感受。對(duì)聽(tīng)覺(jué)美和視覺(jué)美的真切感受。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教 具準(zhǔn) 備教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)( 簡(jiǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè))聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)感覺(jué)。老師來(lái)試一試。師：老師現(xiàn)在特別想來(lái)試試，和我一起聽(tīng)段音樂(lè)，好嗎?生答：用色彩和線條來(lái)畫(huà)感覺(jué)。( 放音樂(lè)，邊談聽(tīng)音樂(lè)的感受，邊演示作畫(huà)的方法、步驟)音樂(lè)給我悠遠(yuǎn)、浪漫的感覺(jué)，我要用藍(lán)色、紫色來(lái)表現(xiàn)，輕松略帶跳躍的旋律就像綢帶在空中輕舞，似乎還能聞到玫瑰的芳香好了，我畫(huà)得怎么樣?學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)。教a師：下面老師放段音樂(lè)，請(qǐng)大家根據(jù)音樂(lè)也來(lái)畫(huà)一畫(huà)( 播放四季之春 )學(xué)b師簡(jiǎn)評(píng)：現(xiàn)在拿出第二張紙，試著將自己熟悉的音樂(lè)畫(huà)出來(lái)；學(xué)生介紹自己的作品，并將音樂(lè)哼出來(lái)，讓同學(xué)與之共享。過(guò)3拓展感受生命最初的音樂(lè)節(jié)律。程師：大家畫(huà)得真漂亮。今天，在短短的四十分鐘里，我們聽(tīng)了許多的音樂(lè)、看了許多的畫(huà)、體會(huì)了許多的感覺(jué)，并用畫(huà)筆進(jìn)行了表達(dá)。最后再讓我們聆聽(tīng)。( 師播放胎兒在母體中的心跳聲)師問(wèn)：能聽(tīng)出是什么聲音嗎?師敘述： ( 播放圖片 )這是胎兒在母體中的心跳聲。人類(lèi)與生俱來(lái)就擁有音樂(lè)的天賦，我們?cè)谡Q生前，就伴隨著母親的心跳、自己的心跳和呼吸